今年縣教育和體育局共承辦了11件人大建議，這些建議涉及未成年人心理健康方面、師資隊伍建設(shè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育教學(xué)設(shè)施、中小學(xué)教師評價，完善職稱評聘、教師待遇、學(xué)校周邊安全等多個方面。建議內(nèi)容詳實、針對性強，對于加快我縣教育改革與發(fā)展具有積極的促進作用。

為做好人大建議答復(fù)工作，縣教體局成立了工作專班，召開了專題會議，開展實地考查，反復(fù)研究論證解決辦法，做到了“事事有落實，件件有答復(fù)”。目前，11件人大建議已全部辦復(fù)完畢。

一、辦理情況

（一）關(guān)于78號建議中提出的關(guān)于“關(guān)于優(yōu)化提升鄉(xiāng)村學(xué)校家校共育工作的建議”的議案

1、設(shè)立鄉(xiāng)村學(xué)校家校共育專項扶持渠道。臨沭縣教體局高度重視家庭教育工作，德育科專人負責全縣家庭教育，以家長課堂為著力點，整合社會服務(wù)資源，突出家庭教育工作的專業(yè)性、指導(dǎo)性和社會性，三年來積極構(gòu)建了我縣全面構(gòu)建了家校政社共育德育教育工作新格局。對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭教育師資力量不足等各種局限，臨沭縣教體局擬定并實施“家庭教育鄉(xiāng)村行”活動，帶領(lǐng)家庭教育宣講員走進鄉(xiāng)村學(xué)校開展家庭教育宣講和精準對接等活動，將家庭教育深入推進到鄉(xiāng)村學(xué)校，實現(xiàn)全縣城鄉(xiāng)教育的優(yōu)質(zhì)均衡高質(zhì)量發(fā)展。

2、設(shè)立學(xué)校教育開放日。我縣各級各類學(xué)校都在積極拓寬家校溝通渠道，通過開展家長進校園、萬名千師大家訪活動、家長論壇、家長課程、家長沙龍、親子活動等各種渠道，打開校門迎接家長，積極為學(xué)校建設(shè)發(fā)展建言獻策?？h教體局組織評選出100名智慧家長評選并分批次錄制家長論壇視頻在臨沭教體資訊公眾號上刊發(fā)，引領(lǐng)更多的家長學(xué)習讀書成長，實現(xiàn)家庭建設(shè)和家庭教育的認知轉(zhuǎn)變，喚醒家長提高認識自我、認識家庭關(guān)系和認識孩子的身心成長規(guī)律的意識和能力。

3、拓展鄉(xiāng)村學(xué)校家校共育活動實踐基地。各級各類學(xué)校加強業(yè)務(wù)學(xué)習提升，意識到親子溝通交流的重要性。教體局將號召各學(xué)校積極拓展校內(nèi)外實踐活動、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)、實踐研學(xué)等，提高親子游戲、親子體驗和親子溝通的設(shè)計感和代入感，關(guān)注情緒感受，喚醒情感流動，讓學(xué)生與家長在家校共育活動中實現(xiàn)相互體驗和情感交流，真正在活動中打開心扉，學(xué)會換位思考，融洽親子關(guān)系，共享學(xué)習成果，實現(xiàn)親子共同成長。

4、設(shè)立家校共育獎勵機制?？h教體局通過三年的實踐探索于2023年6月份開展了首批家校共育示范學(xué)校創(chuàng)建評選和表彰活動，并加大了鄉(xiāng)村學(xué)校的評優(yōu)比例?？h教體局組織開展的智慧家長（100名）評選，并開創(chuàng)家長論壇在臨沭教體資訊公眾號上刊發(fā)，引領(lǐng)更多的家長學(xué)習讀書成長，以此激勵學(xué)生及家長積極配合并加大對學(xué)校教育的理解和支持。接下來，縣教體局將繼續(xù)開展第二批家校共育示范學(xué)校創(chuàng)建活動，實現(xiàn)共建共享，真正協(xié)助學(xué)校實施家校聯(lián)合監(jiān)管，實現(xiàn)家校溝通合作。

5、開設(shè)“網(wǎng)上面對面”直通車。教體局成立了家庭教育宣講員隊伍，通過家庭教育巡回宣講和家庭教育志愿服務(wù)隊進校園活動，志愿者們“一對一”精準對接家長急愁難盼問題，宣講員志愿者們充分發(fā)揮專業(yè)特長，積極開展送課到校巡回宣講活動近百場，受眾家長30萬余人，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的家庭教育宣講員，為臨沭縣家庭教育工作做出了積極的努力和貢獻，共同推進我縣家校共育教育事業(yè)再上新臺階。錄制的家庭教育微課程在學(xué)習強國上進行刊發(fā)和臨沭教體資訊上進行刊發(fā)，更好的引領(lǐng)家長學(xué)習提升，家校合力共同促進學(xué)生身心健康成長。各學(xué)校班級加大家校聯(lián)誼，要求家長走進學(xué)校、走進班級，加強家校溝通力度，對于空間距離不便的家長，學(xué)校班級要通過班級QQ群和微信等方式創(chuàng)建親子溝通交流的平臺，讓家長近距離的了解孩子身心成長現(xiàn)狀，遠程關(guān)注孩子日常學(xué)習動態(tài)，加大親情交流互動，實現(xiàn)家長的親情陪伴和及時鼓勵，達到家校共育的最佳效果。

（二）關(guān)于104號建議中提出的“關(guān)于提高高中教師待遇的建議” 的議案

我縣高中教師工資是按上級文件要求標準發(fā)放的。在其它待遇方面，縣教育部門正在積極努力向上級反映和爭取，并且在師資配備、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、評先樹優(yōu)等方面已著力進行了傾斜。

1、在師資配備方面，針對各高中學(xué)校編制有余而實際任課教師不足的問題，2022年我縣通過高層人才引進招聘優(yōu)秀教師11人，安排公費師范生頂崗交流35人，全部定崗（頂崗）到高中學(xué)校；2023年再次引進優(yōu)秀教師18名，仍然定崗為高中學(xué)校。這些措施在一定程度上緩解了高中學(xué)校師資緊張的局面。

2、在業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面，培訓(xùn)資金支出向高中學(xué)校傾斜。除了研修、繼續(xù)教育等全員培訓(xùn)外，縣教體局還經(jīng)常組織高中校長和骨干教師外出學(xué)習培訓(xùn)，以此提高高中教干教師的專業(yè)素養(yǎng)和能力。

3、在評先樹優(yōu)方面，我們每年的各類評先樹優(yōu)人數(shù)的設(shè)置、教師職稱評聘崗位設(shè)置和年度考核優(yōu)秀比例都會盡力向高中教師給予適當傾斜。如2021年、2022年連續(xù)兩年利用“愛心一日捐”返還資金13.2萬元全部用于高中優(yōu)秀教師的獎勵；自2016年開始，縣級教學(xué)成果獎每年拿出約50萬元資金也絕大多數(shù)用于高中教干教師的獎勵。

今后，我們將在以下幾個方面繼續(xù)努力：

1、加強調(diào)研，不斷完善高中教師編制管理機制。會同縣財政、縣編辦根據(jù)高中生源變化和教育教學(xué)改革需要，定期核定高中教職工編制，按照班額、生源及師資結(jié)構(gòu)等情況，實行動態(tài)調(diào)整，及時報編制機構(gòu)備案。

2、積極爭取編制，合理設(shè)置高中教師招聘數(shù)量。在每年新教師招聘設(shè)崗時，按照高中學(xué)生數(shù)量變化及師資情況，合理設(shè)定高中教師招聘比例，配齊配足各科教師，保障開齊開足課程。

3、對于高中教師的績效補貼，時機成熟會適時實施。

4、加大教學(xué)成果獎等的獎勵力度，進一步提高高中教師的積極性。

（三）關(guān)于37號建議中提出的關(guān)于的建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教育保障機制、在辦學(xué)標準、優(yōu)化師資、硬件設(shè)施配備上向鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校傾斜、合并建立規(guī)模學(xué)校并開通校車的建議的議案.

山東省財政廳、山東省教育廳《關(guān)于印發(fā)城鄉(xiāng)義務(wù)教育補助經(jīng)費管理辦法的通知》（魯財科教[2021]11號）文件要求，農(nóng)村小學(xué)、初中按照每生每年710元、910元的標準給予經(jīng)費補助，我縣在省里文件的基礎(chǔ)上分別提高了100元的標準執(zhí)行。另外，農(nóng)村小學(xué)規(guī)模較小的分別按照不足100人按100人、不足200人按200人的標準給予補助。這些都充分說明臨沭縣已經(jīng)考慮到辦學(xué)規(guī)模較小等因素，并適當提高了財政補助標準。

近期，縣教體局正根據(jù)縣委縣政府安排，結(jié)合山東省鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)辦學(xué)條件改善規(guī)劃，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校進行調(diào)研和分析研判，科學(xué)制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃，盡量減少小規(guī)模學(xué)校數(shù)量，合理調(diào)配教育資源，加大對鎮(zhèn)街學(xué)校的支持力度，力爭達到均衡發(fā)展。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校布局調(diào)整方案經(jīng)縣委縣政府統(tǒng)一后，我們縣教體局將積極穩(wěn)妥的推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校布局調(diào)整，并適時增加校車數(shù)量，以滿足在校學(xué)生的接送需求。

（四）關(guān)于4號建議中提出的關(guān)于“關(guān)于改善疫情期間長期網(wǎng)課對學(xué)生影響的建議”的議案.

1、一校一案，科學(xué)可行。各學(xué)校按照“一校一案”“一級一案”的要求，全部制定了較為科學(xué)合理和周密的線上教學(xué)實施方案，組建了領(lǐng)導(dǎo)管理機構(gòu)，細化了工作措施，完善了監(jiān)督考核機制。如，高中學(xué)校對年級組、備課組、班級、教師都提出了明確具體的要求，對家長提出了明確的建議，保障了線上教學(xué)的有序進行；各學(xué)校對線上教學(xué)的組織流程簡潔明了，課前課中課后目的任務(wù)一目了然，可操作性強；部分學(xué)校突出強化了對線上教學(xué)的監(jiān)督考核，保障了對線上教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控。

2、嚴格定標，全面培養(yǎng)。嚴格落實省、市提出的“五育并舉”的要求，科學(xué)安排考試學(xué)科、考察學(xué)科、綜合實踐、心理健康等，知識學(xué)習與體育鍛煉、文藝娛樂、實踐活動等融為一體，整體推進。及時扭轉(zhuǎn)了部分家長和教師要求“圍繞語數(shù)英學(xué)科安排課程”的錯誤觀念，堅持對學(xué)生綜合素質(zhì)的全面培養(yǎng)?！熬€上升國旗”、“線上健身”、“線上音樂課堂”、“線上班會”、“線上家長會”、“線上心理輔導(dǎo)”等活動陸續(xù)開展，發(fā)布了一批學(xué)生游戲視頻、心理輔導(dǎo)視頻、德育教育視頻，在做好考試學(xué)科教學(xué)的同時扎實做好了學(xué)生的思想品質(zhì)、家務(wù)勞動、體育健身、文體藝術(shù)教育，堅持圍繞“全面發(fā)展”組織線上教學(xué)。

3、教干下沉，常態(tài)巡課。為了掌握在線教學(xué)開展情況，及時了解老師遇到的困難，工作中出現(xiàn)的問題，全縣各級各類學(xué)校的教干、教研員分層面包靠年級組、班級，實行“沉浸式巡課”，發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀教師，也梳理出許多問題。有的教干、教研員每天巡課涉及10余個班級，長時間使用電腦，致使眼睛、頸椎、腰椎不適，但仍能堅持工作，令人感動。

4、加強溝通，及時反饋。各學(xué)段通過學(xué)?？偨Y(jié)、教干交流、個別教師談心等形式，加強教體局與學(xué)校的溝通，及時了解教學(xué)中的困難并給予解決，例如面對教師直播技術(shù)不夠熟練的情況，組織了釘釘、QQ直播培訓(xùn)，讓教師迅速掌握直播技術(shù)；為保證教師選用優(yōu)質(zhì)資源進行錄播，先后推薦多個優(yōu)秀平臺（國家中小學(xué)智慧教育平臺、省教科院網(wǎng)站、臨沂市智慧教育云平臺、“學(xué)習強國”之“在家上學(xué)-中小學(xué)課堂”平臺），有效解決了教學(xué)資源問題；建議學(xué)?？朔熧Y力量薄弱的問題，實施同一年級同一學(xué)科“雙師課堂”，效果明顯。上下暢通的交流渠道保證了問題的迅速高效解決。

5、關(guān)愛學(xué)生，解決困難。全縣中小學(xué)無學(xué)習終端學(xué)生305人，經(jīng)學(xué)校協(xié)調(diào)，通過政府購買、學(xué)校教師捐贈、發(fā)動家長購買等辦法，解決了163名學(xué)生的問題；小學(xué)、初中無法解決困難的142名學(xué)生，由縣政府協(xié)調(diào)慈善總會捐資20萬元為孩子們配備平板電腦，這一問題得到圓滿解決。

6、關(guān)愛教師，消除焦慮。線上教學(xué)初期，事務(wù)性工作很多，老師非常焦慮：一是每天的兩測三報告總有學(xué)生不能及時上報，讓教師牽腸掛肚；二是學(xué)科線上教學(xué)計劃的擬訂，直播、錄播措施的選擇等給老師增加了很大工作量；三是技術(shù)方面的問題個人無法解決，總得通過學(xué)校技術(shù)人員，時效性受到影響；市、縣領(lǐng)導(dǎo)部門進行的各項數(shù)據(jù)調(diào)查需要一線教師及時提供……教體局提出盡量整合、少占時間、讓老師安心教學(xué)的要求，特別是通知、工作安排等歸口管理，有效解決了這一問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常注意與教師的日常交流，讓老師感受到溫馨的關(guān)懷，有效地消除了焦慮情緒。

（五）關(guān)于10號建議中提出的關(guān)于推動非機動車規(guī)范行駛的建議的議案.

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視學(xué)校路段交通擁堵工作.縣教體局專門召開城區(qū)學(xué)校相關(guān)人員會議，研究制定解決學(xué)校路段交通擁堵工作措施，要求各城區(qū)學(xué)校要高度重視上下學(xué)時段交通擁堵和非機動車規(guī)范行駛工作。縣教體局要求各學(xué)校根據(jù)季節(jié)特點，分時間段錯時放學(xué)、分居住區(qū)域安排學(xué)生從不同的通道方向放學(xué)離校。同時，配合城管執(zhí)法加強校園周邊環(huán)境清理整治。在學(xué)生上放學(xué)高峰時段，各學(xué)校在學(xué)校門口及周邊道路設(shè)立“護學(xué)崗”，教干、教師、公安、交警、家長委員會成員共同做好做好安保、保暢工作。

二、扎實開展了對廣大家長、學(xué)生的交通安全教育

一是各城區(qū)學(xué)校通過擺放交通知識展板設(shè)置交通安全宣傳專欄，懸掛交通安全宣傳橫幅，黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)站、主題班會、國旗下的演講等多種形式開展豐富多彩的交通安全教育，利用“安全教育日”、 “法制宣傳日”、“安全教育周”和“安全生產(chǎn)月”等主題活動開展交通安全教育宣傳，增強學(xué)生的交通安全意識，提高學(xué)生的安全防范能力。

二是充分發(fā)揮家長學(xué)校、家長委員會以及家長會的作用。通過家長會、《道路交通安全致學(xué)生家長的一封信》小手拉大手等方式，對家長進行交通安全宣傳教育，向家長發(fā)出接送孩子盡量少開車的倡議，教育家長遵守交通規(guī)則。向家長發(fā)放宣傳彩頁，嚴禁12歲以下學(xué)生騎自行車，嚴禁16歲以下學(xué)生騎電動車，提高家長、學(xué)生交通安全意識，構(gòu)建交通安全教育體系。

三是開展了“交通安全知識”進校園活動。各城區(qū)學(xué)校聘請交警大隊干警深入到學(xué)校開展道路交通安全法制講座，利用各種交通案例對廣大學(xué)生進行生動形象的交通安全教育。

（六）關(guān)于74號建議中提出的關(guān)于關(guān)注未成年人違法犯罪問題 促進未成年人健康成長的建議的議案。

一是配強法治宣傳教育隊伍。為深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于全面依法治國要“從娃娃抓起”的重要指示精神，推動在校學(xué)生更好的樹立法治意識，加強未成年人法治教育和司法保護，有效預(yù)防和減少未成年人違法犯罪，護航未成年人健康成長。臨沭縣法院、檢察院、公安局、司法局共派設(shè)89名人員兼任全縣50多所中小學(xué)法治副校長，實現(xiàn)法治副校長全縣中小學(xué)全覆蓋。二是豐富法治宣傳教育。制定學(xué)校法治教育實施方案，各學(xué)校根據(jù)不同年齡、不同性別、不同受教育階段學(xué)生的特點和需求，設(shè)定教育內(nèi)容和方式，每學(xué)期至少開展一至兩次法治教育。對于低齡學(xué)生，要側(cè)重于人身安全防范教育，校園欺凌、遵守交通安全等方面的內(nèi)容，著力提高其自我保護意識和能力;對初、高中階段或者有不良行為傾向的學(xué)生，要側(cè)重于法律常識和警示教育，引導(dǎo)其完善行為養(yǎng)成，提升自我約束能力。讓學(xué)生養(yǎng)成遵法、守法、學(xué)法、用法的自覺意識和良好的行為習慣做社會主義法治的崇尚者、遵守者、捍衛(wèi)者。三是建立家校溝通橋梁。臨沭縣教體局高度重視家庭教育工作，德育科專人負責全縣家庭教育，舉行了臨沭縣家長學(xué)校開學(xué)第一課暨家長學(xué)校建設(shè)工作會議，擬定下發(fā)了《臨沭縣家長學(xué)校建設(shè)實施意見》。四是加大家庭教育宣傳力度?？h教體局通過三年的實踐探索開展了首批家校共育示范學(xué)校創(chuàng)建活動，評選出100名智慧家長評選并分批次錄制家長論壇視頻在臨沭教體資訊公眾號上刊發(fā)，引領(lǐng)更多的家長學(xué)習讀書成長，喚醒家長提高認識自我、認識家庭關(guān)系和認識孩子的身心成長規(guī)律的意識和能力，推送系列化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習家長課程，號召全縣家長學(xué)習《中華人民共和國家庭教育促進法》，做到家喻戶曉、人人皆知、人人學(xué)習。五是增強家委會引領(lǐng)作用。多年來，臨沭縣各學(xué)校高度注重家委會建設(shè)，疫情三年后各學(xué)校及時組織家委會更新?lián)Q屆，吸納新的家委會成員，補充新鮮力量，充分發(fā)揮家委會積極建言獻策的作用，在號召家長自主學(xué)習成長、積極參加家長課程、學(xué)生身心健康調(diào)研、減輕學(xué)生課業(yè)負擔、引領(lǐng)孩子進行社會實踐和自主學(xué)習上，家委會真正成為了學(xué)校和家庭之間溝通的紐帶。

（七）關(guān)于98號建議中提出的關(guān)于整合農(nóng)村學(xué)校教育資源的建議的議案。

縣教體局將以全省鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)建設(shè)專項工作為契機，根據(jù)縣政府制定的《鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)建設(shè)實施方案》、開展實施鄉(xiāng)村學(xué)校布局優(yōu)化、資源整合行動?？h政府、縣教體局積極開展調(diào)研、論證，將根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際、結(jié)合生源、辦學(xué)條件、師資等情況，充分考慮生源變化情況，尊重群眾意愿，保障學(xué)生就學(xué)交通、食宿條件的前提下，合理調(diào)整優(yōu)化鄉(xiāng)村學(xué)校布局規(guī)劃，逐步進行農(nóng)村學(xué)校教育資源整合，提高辦學(xué)水平、提升辦學(xué)質(zhì)量。

（八）關(guān)于109號建議中提出的關(guān)于加強師資隊伍建設(shè)的建議的議案。

1、教師編制管理方面：關(guān)于教師的編制管理，我們嚴格執(zhí)行省、市、縣編委制定的方案，依據(jù)上級精神配置師生比例。根據(jù)《 山東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見》（魯人發(fā)〔2007〕28 號）、中共山東省委組織部、山東省人社廳《關(guān)于優(yōu)化事業(yè)單位崗位設(shè)置管理有關(guān)事項的通知》（魯人社發(fā)[2020]15號）和縣人社局《關(guān)于核準臨沭縣教體局中小學(xué)幼兒園崗位設(shè)置方案的批復(fù)》（沭人社字[2019]42號）等文件精神，結(jié)合臨沭縣編委核定我縣共設(shè)置崗位，高中991個，初中1808個，小學(xué)2674，幼兒園563個?，F(xiàn)在我縣共有高中1023人，初中1894人，小學(xué)2887人，幼兒園317人。各學(xué)段人數(shù)已遠遠超過縣編委的核定人數(shù)，從2022年開始由于幼兒園缺編較多招聘160名以外，其它學(xué)段只招聘12名，小學(xué)一個沒招。

現(xiàn)在高中、初中教師所學(xué)專業(yè)與所交學(xué)科基本上相匹配，只有小學(xué)教師所教學(xué)科跨度大，但是主要學(xué)科跨度不大，因上級要求各學(xué)段每位教師課時量須達到規(guī)定要求，否則影響評先樹優(yōu)、職稱評聘，所以教師一專多能比較普遍，在這方面小學(xué)尤為突出。

教師培訓(xùn)方面：每年省、市、縣都組織相應(yīng)的教師專業(yè)成長培訓(xùn)，如教師遠程教育、骨干教師、教學(xué)新秀、教師技能、學(xué)科等方面的培訓(xùn)，這些培訓(xùn)有力的推動我縣教師專業(yè)發(fā)展。同時我們也聘請外地專家來沭傳經(jīng)送寶，使廣大教師接受新的教學(xué)理念。教師減負方面：目前教師中小學(xué)教師還存在負擔較重的問題，特別是：各種督查檢查評比考核等事項名目多、頻率高；各類調(diào)研、統(tǒng)計、信息采集等活動交叉重復(fù)，有的布置隨意；其它部門在落實平安穩(wěn)定、掃黑除惡、創(chuàng)優(yōu)評先、各類安全等工作，經(jīng)常向?qū)W校和教師攤派任務(wù)。這極大地干擾了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，給教師增加了額外負擔。上級也有《中小學(xué)教師減負工作清單》，我們也印發(fā)了《中小學(xué)教師減負行動實施方案的通知》，在我們管理權(quán)限內(nèi)一些影響教育教學(xué)的工作正在逐步減少，但是其它部門攤派的任務(wù)，這個有待于縣里協(xié)調(diào)。今后我們要牢固樹立教師的天職是教書育人的理理念，切實減少對中小學(xué)教師不必要的干擾，把寧靜還給學(xué)校，把時間還給教師。

（九）關(guān)于105號建議中提出的關(guān)于優(yōu)化中小學(xué)教師評價，完善職稱評聘條件的建議的議案。

根據(jù)臨沂市教育局《關(guān)于做好2022年度中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校教師職稱評審工作的通知》（臨教人字[2022]19號）和《山東省中小學(xué)教師水平評價基本標準條件》等文件精神，我們按照《中小學(xué)等事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標準》要求對全縣中小學(xué)（幼兒園）教師職稱晉升摸底，在縣人社局《關(guān)于核準臨沭縣教體局中小學(xué)幼兒園崗位設(shè)置方案的批復(fù)》（沭人社字[2019]42號）規(guī)定的崗位總體不變的情況下，認真細致的核定全縣2022年度學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)崗人數(shù)，做到使用職數(shù)公開、評審政策公開、推薦程序公開、申報人業(yè)績公開、推薦結(jié)果公開，再次要嚴格執(zhí)行公示制度，要嚴肅評審紀律，縣教體局與各單位簽訂了職稱評審責任書，對職稱申報、推薦、評審等環(huán)節(jié)嚴格實行“誰審核，誰簽名；誰簽名，誰負責”的管理責任制，最后通過市、縣兩級評審委員會評審。

（十）關(guān)于92號建議中提出的關(guān)于加大投入力度，改善農(nóng)村學(xué)校教學(xué)設(shè)施的建議的議案。

一是為改善中小學(xué)校教室照明方面的設(shè)施，降低學(xué)生近視率，縣教體局向縣政府申請了財政專項資金，已于2021年和2022年分別對全縣高中學(xué)校和全縣初中學(xué)校教室照明完成了改造，計劃2023年完成全縣小學(xué)教室照明的改造。目前，財政局正在評審。

二是縣教體局將積極向上級申請專項資金，用于更新教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。目前，縣教體局制定了2023年鄉(xiāng)村教育振興專項工作實施方案，加快推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施，優(yōu)先改善鄉(xiāng)村辦學(xué)條件。

三是教體局積極向社會各界、社會團體、企事業(yè)單位等愛心組織籌措資金用于更換、更新教育教學(xué)設(shè)施。

四是教體局督促學(xué)校根據(jù)本校設(shè)施設(shè)備實際情況，采取更新硬件，升級軟件，提高配置等方式，盡量改善師生學(xué)習、辦公需要。

（十一）關(guān)于52號建議中提出的關(guān)于加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育支持力度的建議的議案。

一、關(guān)于更換教師用電腦問題?？h教體局將積極向上級申請專項資金，用于更新教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。目前，縣教體局制定了2023年鄉(xiāng)村教育振興專項工作實施方案，加快推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施，優(yōu)先改善鄉(xiāng)村辦學(xué)條件。近期，根據(jù)鄉(xiāng)村教育振興專項工作對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校需增加及更新實驗儀器、電教設(shè)備、音體美器材等進行了統(tǒng)計，統(tǒng)計匯總后將向縣政府匯報，積極爭取予以添加或更新。同時，教體局也將督促學(xué)校根據(jù)本校設(shè)施設(shè)備的實際情況，采取更新硬件，升級軟件，提高配置等方式，盡量改善師生學(xué)習、辦公需要。

二、關(guān)于保安經(jīng)費問題?？h教體局每年都向縣政府提出申請，申請將保安經(jīng)費納入財政預(yù)算。目前，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)已將保安經(jīng)費納入財政預(yù)算。今后學(xué)校保安經(jīng)費將逐步采取政府統(tǒng)一購買的方式，不再占用學(xué)校辦公經(jīng)費。

三、縣教體局根據(jù)省教育廳、省衛(wèi)健委等部門文件要求，為改善全縣中小學(xué)校教室照明環(huán)境，向縣政府申請了財政專項資金，已于2021年和2022年分別對全縣高中學(xué)校和全縣初中學(xué)校教室照明完成了改造。計劃2023年完成全縣小學(xué)教室照明的改造。

二、主要做法

多年來，縣教體局始終把人大代表建議辦理融入到教育工作中，注重調(diào)查研究，堅持實事求是，既提高了辦理的質(zhì)量和效率，又推動了教育工作更好發(fā)展。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確辦理職責。全縣人大建議交辦工作會議召開后，我們及時召開專題會議，成立主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，有關(guān)科室、學(xué)校、單位負責人為成員的建議辦理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了辦理方案，確定了具體的承辦人員，針對代表們提出的建議進行專題研究。

（二）注重調(diào)研論證，著力解決問題。人大代表建議辦理工作中，我們注重調(diào)研論證，切實增強答復(fù)的嚴肅性、真實性和針對性。對涉及的問題，我們通過深入開展調(diào)研論證，找出切實可行的解決辦法。定期或不定期地對具體承辦科室的辦理工作進行檢查和督促，隨時掌握辦理進度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

（三）加強溝通聯(lián)系，提升辦理效果。辦理過程中，我們保持與人大代表的溝通聯(lián)系，通過座談、電話、走訪、現(xiàn)場辦公等多種形武，及時向他們反映辦理情況，聽取意見建議。同時，本著實事求是的原則，對辦理情況進行全面梳理總結(jié)，向代表如實反饋辦理情況，自覺接受監(jiān)督檢查，積極征求辦理工作存在的問題和不足，并認真抓好整改落實，進一步完善提升辦理效果。

2023年12月6日