吳興芳、朱衛代表：

您們提出的“關于加大對高中教師關懷力度的建議”已收悉，現答復如下：

您們的這一提案提得很好，切中問題要害，客觀地分析了當前制約高中教師工作積極性的問題，并提出了可行性很強的建議。

高中教師特別是高中班主任老師承擔的學生高考任務偏重，家長、社會、上級對教學質量要求高的壓力偏大，工資待遇偏低的問題確實存在。嚴重制約著我縣高中教師的工作積極性，影響著高中教育的教學質量。臨沭縣教體局非常重視此問題，安排專人對高中學校教師的現狀進行專項調研，到教體局人事科、財務室查看臨沭一中、二中、實驗中學教師工資待遇和晉級情況，又到三所高中學校與教師進行交流座談。發現高中女教師因缺少班主任經歷晉級偏難，高中教師普遍反映工作強度大，工資待遇低的問題。

山東省調研組于2020年6月15日下發《臨沂市財政局、臨沂市教育局關于開展推進普通高中育人方式改革財政支持政策專項調研的通知》，也要求對困難問題提出相關政策建議，加大市縣資金投入力度等要求。

根據臨沂市人民政府關于印發臨沂市“十四五”教育事業發展規劃的通知（臨政字〔2022〕44 號）精神，系統構建高質量教育體系做強特色多樣的普通高中教育。著力提升人才培養質量，健全完善中小學生課后服務供給制度，堅持公益普惠方向，將課后服務納入教師工作量計算范疇，施行“一校一案”，努力建設高素質專業化創新型教師隊伍， 深化中小學教師職稱制度改革，完善各級各類教師職稱評聘、崗位管理和考核評價等制度。推動建立課時工作量、工作實績、崗位等級等相銜接的中小學教師績效工資分配制度，向班主任、教學一線和教育教學效果突出的教師傾斜，中小學教師參與課后服務情況與績效工資分配掛鉤。

教體局和人社局、財政局、物價局等相關部門進行科學論證，參考義務教育階段的做法，可以實行社會購買服務或政府補貼的形式，保證高中階段教師課后服務補貼不低于義務教育階段的標準。但年初未列入預算，增加預算開支需要相關部門召開專題會議以及聽證會等才能落實，程序比較復雜，需要一定的時間。臨沭縣教育和體育局會同人社局、財政局、物價局等制定高中周末和晚自習教師加班費用核算發放文件工作。

臨沭縣教體局向縣領導出具調研報告，2015年引進高新人才流失嚴重，名師、名班主任被濟南、青島高薪挖走的太多，對臨沭的高質量發展聲譽造成很大的影響。用感情留人，用待遇留人不能成為空話，適當增加教學成果獎獎金，提高發放范圍和比例，對考上雙一流學校的學生和任課教師進行獎勵。

再次感謝您對臨沭教育工作的關心和支持。

臨沭縣教育和體育局(蓋章)

2022年5月1 6日

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