王婷婷委員：

您提出的關(guān)于“關(guān)于中學(xué)心理疏導(dǎo)課進(jìn)課堂”的提案已收悉，感謝您對(duì)青少年身心健康成長(zhǎng)的關(guān)注。

歷年來，臨沭縣教體局高度關(guān)注學(xué)生的心理健康教育工作，2012年通過招考選拔了專職心理教研員，多措并舉抓好全縣的心理健康教育工作，有效提升了家校共育能力，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。現(xiàn)答復(fù)如下：

1.著力抓好全縣心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)。通過對(duì)當(dāng)前家庭環(huán)境和社會(huì)影響對(duì)青少年身心健康成長(zhǎng)的現(xiàn)狀分析，通過以研帶訓(xùn)、研訓(xùn)結(jié)合的方式開展全縣心理教師專業(yè)培訓(xùn)、心理健康講課比賽、沙盤游戲成長(zhǎng)小組、心靈成長(zhǎng)小組、重點(diǎn)學(xué)生的心理輔導(dǎo)和心理健康月等特色活動(dòng)，多措并舉抓好心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升心理健康教師的專業(yè)水平。

2.開展心理健康教育“菜單式”進(jìn)校園特色活動(dòng)。為深入落實(shí)《臨沭縣教育和體育局關(guān)于開展 2021年學(xué)校心理健康教育月活動(dòng)》的通知精神，縣教體局面向全縣各級(jí)各類學(xué)校精心組織、創(chuàng)新開展了心理健康專家團(tuán)隊(duì)“菜單式”進(jìn)校園活動(dòng)，面向教師隊(duì)伍、教師群體和家長(zhǎng)群體開展專業(yè)指導(dǎo)，推進(jìn)心理健康教育區(qū)域化健康持續(xù)發(fā)展。心理健康教育專家隊(duì)伍先后到縣第一初級(jí)中學(xué)、第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)、臨沭街道中心幼兒園、青云鎮(zhèn)中小學(xué)等多所學(xué)校為學(xué)生、教師及家長(zhǎng)共計(jì)20000余人開展講座、沙龍等活動(dòng)。多次面向小學(xué)高年級(jí)學(xué)生和青春期學(xué)生開展青春期專題教育講座，傳播青春期身心保健知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我關(guān)愛和保護(hù)。2021年34位老師經(jīng)過培訓(xùn)通過了女童保護(hù)北京總部的課程審核，組建了女童保護(hù)“臨沭青苗”團(tuán)隊(duì)，2021年志愿者講師們固定每周五上午深入到全縣幼兒園、中小學(xué)校對(duì)學(xué)生開展防性侵教育公益課程300余節(jié)，帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)身體、識(shí)別性侵害，將安全教育公益課程送到孩子們身邊，為青少年筑起身心健康成長(zhǎng)和自我保護(hù)安全防線。

3.為孩子扣好人生的第一粒扣子。縣教體局抓住孩子身心健康成長(zhǎng)的最重要影響因素——家長(zhǎng)，抓住孩子身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵期——童年期，全面推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)家庭，全力做好家庭教育。一是通過遴選成立了20名骨干教師組成的家庭教育宣講員隊(duì)伍，本著“自愿付出 服務(wù)家長(zhǎng)”的宣講理念，宣講員志愿者們充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，積極開展送課到校巡回宣講活動(dòng)近百場(chǎng)，受眾家長(zhǎng)10萬余人。二是組織開展了家長(zhǎng)開學(xué)第一課、《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》學(xué)習(xí)，全體教干教師與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)，很好的提升了學(xué)校家庭教育指導(dǎo)教師的專業(yè)水平。三是擬定下發(fā)了《臨沭縣家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)實(shí)施意見》和《臨沭縣關(guān)于開展家校共育示范學(xué)校創(chuàng)建的通知》，全縣各學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹通知精神，扎實(shí)做好好家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作，建設(shè)家校社共育新格局，辦好人民滿意教育，力爭(zhēng)達(dá)到3個(gè)100%。四是積極推廣我縣家庭教育典型經(jīng)驗(yàn)。組織骨干教師錄制的家庭教育微課程在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上進(jìn)行刊發(fā)，疫情防控期間錄制的33期家庭教育微課堂在臨沭教體資訊上進(jìn)行刊發(fā)，全縣各學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)給家長(zhǎng)，更好的引領(lǐng)家長(zhǎng)全面了解孩子身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，做好情緒管理高質(zhì)量陪伴，家校合力共同促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。11月6日，《山東臨沭：資源共享構(gòu)建家庭教育生態(tài)圈》在《中國(guó)教育報(bào)》電子報(bào)上刊發(fā)，同時(shí)被光明網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國(guó)教育新聞網(wǎng)＋官微、齊魯網(wǎng)、搜狐、網(wǎng)易等全國(guó)各級(jí)媒體紛紛轉(zhuǎn)載刊發(fā)。我縣以家長(zhǎng)課堂為著力點(diǎn)，整合社會(huì)服務(wù)資源，突出家庭教育工作的專業(yè)性、指導(dǎo)性和社會(huì)性，打造傳統(tǒng)文化家校共育品牌，全面構(gòu)建了家校政社共育德育教育工作新格局，典型經(jīng)驗(yàn)在教育部課改中心2021年實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同創(chuàng)新育人項(xiàng)目推進(jìn)會(huì)上做典型發(fā)言。

4.抓好學(xué)生心理健康教育課堂教學(xué)。按照臨沂市教育局、臨沂市衛(wèi)健委《關(guān)于加快推進(jìn)全市中小學(xué)心理健康教育體系建設(shè)的意見》要求，全縣各中小學(xué)校配備專兼職心理教師，做好學(xué)生心理篩查和重點(diǎn)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，開設(shè)心理健康教育課程，幫助廣大青少年及時(shí)糾正錯(cuò)誤觀念、樹立正確的價(jià)值觀念、普及心理健康知識(shí)，培養(yǎng)自我修復(fù)能力，增強(qiáng)自我承受力，減少心理障礙，有效培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)。

臨沭縣教育和體育局(蓋章)

2022年6月16日

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