殷艷路委員：

您提出的關于“關于推動傳統文化教育落地”的提案已收悉，現答復如下：

1、臨沭縣教育系統積極構建優秀傳統文化德育融合教育體系。為積極推進在基層弘揚優秀傳統文化的工作，按照市教育局有關文件精神，結合我縣縣域內整體推進中華優秀傳統文化教育的實際需要，于2021年3月12日啟動了“中華優秀傳統文化進校園”工程，印發了《優秀傳統文化進校園實施方案》，經過3年的探索實踐，臨沭縣教體局積極構建“傳統文化德育融合教育教育體系”和打造“傳統文化家校共育”品牌。2023年通過優秀傳統經典誦讀、“演經典展經典”活動、組織全縣各學校傳統文化國學班學習《論語》，邀請全國十大孝子王凱老師做公益宣講、開展每月一期的臨沭縣傳統文化德育融合教育月展示活動等，積極推進教育系統中華優秀傳統文化進校園工程，取得了階段性成果。

2、規范學段教學內容和校本教材。各學習積極落實傳統文化進校園工作，將優秀傳統文化教育內容納入學校課程體系，學校根據本校實際，做好課程設計，制定課程實施計劃。分學段系統推進，相互銜接。幼兒園主要以游戲活動誦讀蒙學教材《三字經》《弟子規》《笠翁對韻》等，規范孩子的行走坐臥、灑掃應對等日常生活習慣。小學注重童蒙養正，誦讀踐行落實《弟子規》，兼顧唐詩宋詞等中華優秀詩文，熏陶漸染體悟圣賢思想，廣泛開展生活化、活動化、故事化、體驗化、興趣化的誦讀活動。把國學經典故事改編成情景劇，舉行國學經典故事情景劇展演活動。借助校園藝術節、文藝匯演等載體，以詩文朗誦、快板、課本劇、美文說唱等新穎活潑的形式，把《論語》《禮記》《弟子規》《孝經》等經典美文表現出來。中學以誦讀、研習《四書》等國學經典為主，提升孝悌忠信、禮義廉恥的正能量，立大志，篤于學。各學校根據實際情況編制校本教材。充分發揮語文課堂教學的主渠道作用，在道法、歷史、音樂、書法等課程中融入并強化經典誦讀、書寫、講解的內容。但是全縣各學?！皩W經典、誦經典、用經典”的氛圍還沒有真正形成，需要再進一步扎實推進。

3、打造傳統文化家校共育品牌。各學校積極開展“孝親感恩”教育，營造孝道教育氛圍，圍繞孝道教育精心設計校園環境，利用課堂進行孝道教育，充分挖掘傳統孝道教育的因素，在課堂教學中滲透孝道教育,讓“孝”的風氣滲透到每個學生心中。利用好“每日感恩詞”開展敬先賢、敬師長等日常感恩教育。利用好節日開展“感恩父母，踐行孝心”“感恩老師，勵志成長”“感恩社會，撒播愛心”等主題實踐活動，讓學生理解并回饋父母的養育之恩、師長的教誨之恩、自然社會的滋養之恩。開展師生共誦、家長與子女同讀，組建了家庭教育宣講團，通過家庭教育巡回宣講和家庭教育志愿服務隊進校園活動，志愿者們“一對一”精準對接家長急愁難盼問題，宣講員志愿者們充分發揮專業特長，積極開展送課到校巡回宣講活動近百場，受眾家長30萬余人，各學校建設家長學校，開展各具特色的家長課程（每學期不少于2課4學時），縣教體局組織開展家校共育示范學校評創建，開展家長進校園、萬名千師大家訪、家長論壇、家長沙龍、家庭輔導等活動，真正引領家長提升學習提高家庭經營和人生價值理念，共同推進我縣家校共育教育事業再上新臺階。

下一步，臨沭縣教育系統將在中華優秀傳統文化教育豐富教學內容、創新教學方式、拓寬教學渠道等方面下功夫，也將充分利用網絡信息化手段，搭建傳統文化資源單位與學校教育網絡交流披平臺，用新媒體平臺打造傳統文化傳承的新載體，多措并舉，努力做好中華優秀傳統文化教育工作。

臨沭縣教育和體育局

2023年6月12日

【承辦單位】:縣教育和體育局

電話解答：0539-2132601

現場解答：臨沭縣沭新東街11號。