臨沭縣大興鎮中心小學位于臨沭縣城東南方向大興鎮，轄區內共有小學12所，在校生1800余人，76個教學班。專任教師180余人，學歷達標率100%。學校以“ 立德、啟智、博學、篤行 ”為校訓，以“以德立校，科研興校，特色活校，質量強校”作為全體師生努力奮斗的發展愿景，積極倡導“讓讀書成為習慣，讓文明伴我一生”的校風，“學不厭，教不倦”的教風，“做中學，學中做”的學風。

抓課程方案實施。扎實落實國家課程，保證開足開齊上好，通過課程設置自查整改，提高地方課程開課質量，推動學校課程體系的建設完善。在全鎮小學開展課程方案自查活動，對照《山東省義務教育階段課程安排表（試行）》，學校進行認真排查，發現問題，及時整改，保證開足開齊課程。抓教學常規管理。健全組織分級管理。成立“大教導處”，突出教導處、學科組長的管理指導職能，實行分級管理，強化備課、上課、作業布批等關鍵環節的教學常規管理，落實教導處自主管理，力求更加有效，貼近教學實際，盡量拋棄形式化效果差的督查形式，實行備課答辯、理論測試、隨機交流、定期抽考等形式，使教學常規管理更加高效，集思廣益搞大集備。

推行年級組集體備課。不斷豐富活動形式，保證活動效果，抓教學質量監控。考試考查學科并重。不斷深化教學監控力度，做到考試學科和考查學科并重，全部納入監控評估。評選評聘質量為先，突出教學質量在評估中的作用，在質量獎評選、教師綜合量化、績效方案實施、職稱評聘等活動中，不斷增加教學質量的比重，引導學校重視質量監控，不斷提高學校教學質量。

規范課改推進。打造“鄉村”開放式圖書室，充分抓實語文單元主題教學，積極打造“鄉村”開放式圖書室。目前，已經建成12口開放式閱覽室，全天對學生開放，學生可自由進入閱讀。組織“鄉土”語文課改活動通過開展活動、調研、抽查和評估等多措并舉，促進語文課改，切實改變教師思想，真正落實少講精講，嚴格控制學生課外作業量，真正落實學生主題閱讀空間、時間及效果。

扎實搞好學科素養展示活動。全面培養六年級學生的學科素養，特別是優秀學生的學科素養水平，激勵優秀學生的學習積極性，不斷提高，拉高全鎮優秀學生的塔尖水平；強化寫字能力。加強寫字軟件的使用，提高指導水平，促進寫字教學的效率和效益；加強寫字的常態管理，將寫字這一重點工作開展的扎實有效；堅持寫字教學大力組織學生寫字比賽，引導各學校加強寫字教學的管理與研究。深化學生閱讀。積極開展學生課外閱讀活動，在主題學習實驗的基礎上，充分用好現有開放式圖書資源，推動陳宅、新龍、東港等學校的開放式圖書室建設，開好上好課外閱讀課；組織學生經典誦讀展示和習作展示，引導學生自主閱讀、寫作。引導各學校因地制宜，探索興趣小組、少隊活動的組織開展，并確保優質高效；提前著手培養特長生，展示學校特色課程的教學效果。

學校多次榮獲“縣級教學工作先進單位“縣級教學質量先進單位”“縣級平安校園”等稱號。

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