一、工作思路

以教育理論和新課程理念為指導，以省級課題“創建高效課堂”和校級課題“自學 交流 提升”的研究為載體，以課堂教學改革為突破口，推進我校教科研究工作的健康發展。

二、教科研研究領導機構

1、領導小組：統籌管理全校教科研工作

組長：劉長偉

副組長：王玉龍

成員：李書剛以及全校教研組長

2、教科室：具體負責本校課題的立項、管理、評審和評選、獎勵等具體組織工作，并向上級組織推薦優秀課題和成果。

三、教科研課題的申報和立項

1、研究課題的確立：為進一步加強課題研究的針對性和實效性，根據我校目前的實際，以下列三個方面為課題研究方向確立課題：①省級課題“構建高效課堂”②校級課題“自學 交流 提升”③關于全員育人管理

2、課題申報：教師選定研究課題后，到校教科室申報，并填寫課題申報表。每一申報人同一時間內不能申報或為主承擔兩項以上研究課題。已承擔課題而未完成者，不得申報新的課題。承擔課題研究而無故中止者，三年內不能申報新課題。

3、教科室收到教師課題申報表后，即組織人員對申報表進行審核，課題確認，建立課題檔案，切實做好課題研究的管理工作。

四、教科研課題研究的實施

1、課題立項后，課題小組應立即根據研究計劃以及分工開展工作。

2、所有參加研究的成員平時要廣泛收集與子課題相關的資料、信息，課題組內互相交流學習，克服畏難情緒，勤于思考和實踐，密切聯系日常的教學工作，主動參與到課題的研究中去。

3、各課題小組分階段做好相應工作。要推薦１～２位教師上校級研討課，具體時間由課題組長根據研究進度確定后，提前一周報教科室。

4、各課題組要做好活動記錄，相關材料應有專人負責收集整理，妥善保存。并一式二份，一份自己留存，一份交教科室。

5、在課題研究終結時，課題組做好結題報告。主要包括兩份，一是課題研究工作報告，二是課題研究報告。

五、教科研課題研究的過程管理

1、實行課題組長負責制，由課題組長為第一責任人，全權負責開展有關活動。

2、課題研究過程中，如因特殊原因，需對研究計劃或課題人員作出重大調整，應由課題組長提出書面報告，說明理由，報教科室提請課題領導小組批準。

3、教科室根據各課題組的階段安排，做好督促檢查和指導工作，并通報基本情況。對研究過程中不能正常開展工作者，將追究課題組長的責任。

4、結題課題由教科室組織人員進行驗收后，進行成果確認。

六、教科研成果的鑒定和評價

1、課題鑒定實行免鑒定制度。可免鑒定的情況有：在研究時限內，一是在市級以上正式刊物發表與本課題研究內容一致的論文，2000字以上或出版專著；二是縣級及以上教育主管部門發文推廣該課題研究成果或被縣級以上教育主管部門采納（提交文件或證明）；三是召開縣級及以上級別的課題研究成果觀摩會、現場會或推介會等，提交相關證明材料。

2、課題完成后，由課題組長向校教科室提交課題相關材料，主要有：⑴課題申報表；⑵課題立項表；⑶研究報告或實驗報告、調查報告；⑷研究課題的主要附件：主要的原始記載、論文專著等。

3、校級課題結題由校教科室組織人員進行集體評審鑒定。對成果作出客觀、公正、全面的評議，形成評審鑒定集體意見，一式三份存檔；縣級及以上級別課題結題，由教科室申請上報，由上級部門組織鑒定。

4、集體承擔的課題研究成果署課題組名稱不署個人姓名，但可寫上執筆人，附課題組成員名單，個人承擔的課題研究成果署研究者姓名。

5、學校每年評選表彰一次優秀教改科研成果，并組織推廣，以提高教改科研效益。

七、教科研課題的歸檔整理

1、課題結題后，課題組長將研究過程材料及結題報告整理后，交教科室存檔。

2、每學期期末應將一學期來發表的論文、獲獎成果等復印件送教科室備案。

八、教科研課題研究獎懲措施

1、立項獎勵：

①課題在校立項，有立項書的，在立項當學期給課題組成員每人加考核分0.5分，組長加1分；

②課題在縣立項，有立項書的，在立項當學期給課題組成員每人加考核分1分，組長加2分。

③課題在市立項，有立項書的，在立項當學期給課題組成員每人加考核分2分，組長加3分。

④課題在省立項，有立項書的，在立項當學期給課題組成員

每人加考核分3分，組長加4分。

2、過程獎勵：

舉行校級公開課一次者，加考核分3分；發表與課題有關的論文或獲相應的評獎者，視等級加分：國家級每篇5分，省級每篇4分，市級每篇3分，縣級每篇2分，校級每篇1分。（注：僅限期刊，報紙不算）

3、結題獎勵：

凡課題已有研究成果,并獲獎的,學校視獲獎等級進行獎勵。

①獲校級結題的，學校在結題的那個學期里給課題組成員每人加考核1分，組長加2分。

②獲縣級結題的，學校在結題的那個學期里給課題組成員每人加考核2分，組長加３分。

③獲市級結題的，學校在結題的那個學期里給課題組成員每人加考核3分，組長加4分。

④獲省級結題的，學校在結題的那個學期里給課題組成員每人加考核4分，組長加5分。

4、對于不按時完成下達任務或不實實在在開展研究、不及時上交有關材料的課題組成員。視所在的課題等級，在全校進行通報批評，并扣考核分。

①校級課題：不能按時保質完成應完成的任務者，每次扣考核分1分；不能結題者，課題組成員每人扣1分，組長扣2分。

②縣級課題：不能按時保質完成應完成的任務者，每次扣

考核分2分；不能結題者，課題組成員每人扣2分，組長扣3分。

③市級課題：不能按時保質完成應完成的任務者，每次扣考核分3分；不能結題者，課題組成員每人扣3分，組長扣4分。

④省級課題：不能按時保質完成應完成的任務者，每次扣考核分４分；不能結題者，課題組成員每人扣４分，組長扣５分。

注:評獎課題的機構必須是正規、權威的有課題認定能力的。通過鑒定的課題必須蓋有各級規劃辦公室的印章，否則無效。

臨沭縣實驗中學

2025年10月28日