一、指導(dǎo)思想：

為了更好的落實(shí)素質(zhì)教育，建立與完善教學(xué)激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，打造濃厚的教學(xué)教研氛圍，努力提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本教學(xué)管理獎(jiǎng)勵(lì)制度。

二、實(shí)施項(xiàng)目與獎(jiǎng)勵(lì)：

（一）鎮(zhèn)優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)

1、語數(shù)英主科教師：鎮(zhèn)期末質(zhì)量檢測(cè)教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)：每學(xué)年度兩次期末質(zhì)量檢測(cè)，根據(jù)《石門鎮(zhèn)小學(xué)教師教學(xué)成績(jī)量化細(xì)則》核算教師教學(xué)成績(jī)，各年級(jí)各學(xué)科學(xué)期教學(xué)成績(jī)考評(píng)前1/3的教師，含加上進(jìn)步分檔次浮動(dòng)后成績(jī)進(jìn)入前1/3的，為其頒發(fā)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

2、進(jìn)步獎(jiǎng)：語數(shù)英成績(jī)不位居全鎮(zhèn)同年級(jí)同學(xué)科前1/3的，但進(jìn)步4個(gè)以上（含）名次的為其頒發(fā)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

3、專職考查學(xué)科教師：在所任年級(jí)學(xué)科普測(cè)（抽測(cè)）中同年級(jí)同學(xué)科考評(píng)前2名的教師，為其頒發(fā)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

4、學(xué)校：期末考試所有年級(jí)學(xué)科成績(jī)平均分指標(biāo)名次位居全鎮(zhèn)學(xué)校前1/2的（含），其所在學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任頒發(fā)鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

特別說明：每位老師每個(gè)學(xué)期末不因帶多個(gè)班或多個(gè)學(xué)科而重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）課堂教學(xué)獎(jiǎng)

1、教研室組織的骨干教師公開課、示范研討課等，為執(zhí)教教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

2、為參加上一級(jí)各種優(yōu)質(zhì)課評(píng)比開展的選拔活動(dòng)，參賽教師根據(jù)參賽人數(shù)以3：4：3的比例分設(shè)一二三等獎(jiǎng)，頒發(fā)石門鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲獎(jiǎng)證書。

（三）學(xué)科競(jìng)賽、教學(xué)技能獎(jiǎng)

1、特長(zhǎng)生比賽、小發(fā)明小制作小論文比賽、體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)技、學(xué)科素養(yǎng)等輔導(dǎo)等：為參加縣舉辦的以上各種評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，在鎮(zhèn)組織的選拔活動(dòng)中，入圍的學(xué)生或作品，為其指導(dǎo)教師頒發(fā)輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

2、根據(jù)工作實(shí)際以及上級(jí)工作要求，教研室開展的各種教師教學(xué)技能、基本功競(jìng)賽活動(dòng)，根據(jù)參賽人數(shù)以3：4：3的比例分設(shè)一二三等獎(jiǎng)，為參賽教師頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

三、相關(guān)說明

1、以上獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書，在鎮(zhèn)的評(píng)先樹優(yōu)、職稱評(píng)聘中適用。

2、本制度自公布之日起實(shí)施，之前教學(xué)教研獎(jiǎng)懲制度同時(shí)廢止。

3、本制度解釋權(quán)歸石門鎮(zhèn)中心小學(xué)。