為做好我校教職工年度考核工作，調動廣大教職工的積極性、主動性和創造性，促進全校教職工依法履職，全面提高教育教學和管理質量，根據省、市、縣有關文件及會議精神，結合我校實際，特制定本辦法。

一、考核對象

在學校各崗位上的正式在職在崗人員、來我校交流半年以上的在職在崗人員、來我校頂崗實習的大學生，我校外出交流不滿半年的人員繼續在本?？己?。單位副科級及以上領導人員的年度考核，按照干部人事管理權限和規定執行。

二、考核內容

以崗位職責任務和工作標準為依據，以工作績效為重點，以服務對象滿意度為基礎，全面準確考核教職工的德、能、勤、績、廉等方面表現，重點考核工作實績。

德，主要考核遵紀守法情況和思想政治素質、社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等方面的表現，行為符合師德師風規范要求。

能，主要考核履行崗位職責能力、業務水平及管理水平、工作創新等情況。

勤，主要考核工作責任心、工作態度、勤奮敬業精神等情況，重點是工作出勤情況。

績，主要考核履行崗位職責情況，完成工作任務情況以及取得的成績等。

三、考核標準

以崗位職責及年度工作任務為基本依據，考核的結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。

1.確定為優秀檔次必須具備下列條件：正確貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的法律、法規和各項規章制度；廉潔奉公，精通業務，工作勤奮，有改革創新精神，履行崗位職責出色，能高質量地完成工作任務，成效顯著；工作成績突出，服務對象滿意度高。

2.確定為合格檔次須具備下列條件：正確貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守國家的法律、法規和各項規章制度；廉潔自律，熟悉業務，工作積極，能夠履行崗位職責，較好地完成工作任務，服務對象較滿意。

3.有下列情形之一的，確定為基本合格檔次：貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規和各項規章制度；業務素質一般，未能完全履行崗位職責，基本完成工作任務；在執行黨風廉政建設各項規定和職業道德、廉潔從業方面存在不足。

4.有下列情形之一的，確定為不合格檔次：思想政治素質較低，組織紀律性差；業務水平低，難以適應工作要求；工作責任心不強，履行崗位職責差，不能完成工作任務或在工作任務中造成嚴重失誤；在執行黨風廉政建設各項規定和職業道德、廉潔從教方面存在嚴重不足。

四、考核辦法

1.考核按照干部人事管理權限和規定的程序進行，以平時考核為基礎，與績效考核、聘期考核等有效銜接，側重對年度工作任務完成情況及工作表現?？己艘⒅貢r效、便于操作。

2.根據教師崗位特點，我校教職工年度考核，根據學年度綜合量化成績，分系列進行。優秀等次人數按參加考核人數的15%（教輔人員按照10%），采用去尾法確定。

五、考核程序

學校成立由校長為組長、副校長為副組長、各處室主任、年級主任及相關人員為成員的考核工作領導小組，負責考核工作的組織實施。考核工作按下列程序進行：

1.考核領導小組制定考核工作方案，黨總支成員集體研究確定考核工作方案并公布；

2.被考核人進行個人總結，填寫《年度考核表》；

3.學校主管領導根據被考核人平時工作情況和個人總結等，寫出評語，提出考核檔次建議；

4.考核領導小組依據考核辦法組織考核，審議考核檔次建議；

5.校長辦公會根據綜合量化成績研究確定考核檔次；

6.按照規定對考核結果進行公示，對確定為基本合格、不合格檔次的人員進行組織談話；

7.匯總考核材料，報主管部門備案。

六、結果使用

年度考核結果作為選拔任用、續聘、解聘、增資、晉級晉檔、獎懲等的重要依據。年度考核為優秀檔次的，原則上給予嘉獎，連續3年年度考核為優秀檔次的，可以記功。獎勵工作按照《關于轉發人社部規〔2018〕4號文件做好我省事業單位工作人員獎勵工作的通知》（魯人社發〔2019〕38號）有關規定執行。給予獲得獎勵的事業單位工作人員，按照嘉獎1500元、記功3000元的標準給予一次性獎金。由獲獎人員所在單位發放。獎金通過現有經費渠道解決，不計入獲獎人員所在單位績效工資總額。