一、思想認識

（一）統一質量監測既是對學生階段性學習情況的監測反饋，也是對教師階段性教學情況的監測反饋，反饋的目的是為下一步教學做調整調研，為更好地提高教學質量。

（二）全體師生應充分認識這項工作的意義所在，認真扎實地根據安排做好相關工作事項，大型集體活動時一律不準請假。

（三）質量監測前，各科任教師要注意引領學生梳理知識點，做一復習鞏固。同時，重點強化訓練四件事情：①認真審題，確保理解題意后再做題；②規范書寫，一筆一畫認真正確；③靜心思考，根據要求靜下心來想一想；④仔細檢查，從頭至尾仔仔細細再看幾遍。

二、考前事務

（一）考場、座號編排：各班班主任提供核對準確無誤的本班學生學號及本班桌凳數，教導處依此進行統一考場編排考場與座號，考試時學生按考場、座號就座參加考試。

（二）座號張貼：各班班主任認真、規范、工整地填寫好座號標簽（班級、姓名、座號，其中座號為兩位編碼），并負責將本班考場座號貼好。貼座號順序為：進門第一個座號為01號，按“Z”排列方式按行依次類推。座號貼好后，各班要強調學生保護好，不準污損、毀壞所貼座號。

三、監考要求

（一）監考教師分第一監考和第二監考。每場監測排在前面的監考老師為第一監考，排在后面的監考老師為第二監考。

1.第一監考提前領取本場考試試題及監測結束到教導處報送試卷，負責收卷時檢查試卷份數及有無倒裝現象，負責本場考試中出現問題的上報處理（如廁、生病或其他無法正常考試等）。

2.第二監考負責提前到考場安排學生，維持好考場秩序，提醒學生做好考試準備，考試時負責檢查督促學生填寫好班級、姓名、學號、座號（座號在試卷右下角，務必提醒學生認真準確填寫），負責做好本考場考試情況記錄。

（二）監考要認真負責，嚴格要求，不做與監考無關的事，如看書、看報、聊天、接打手機等。監考時不得任意離開考場，應嚴格要求學生遵守考場紀律。對學生出現的問題及時認真地做出處理，整個考場安靜嚴肅。

對試題中出現的問題，要安排學生先跳過繼續做下面的試題，等巡視時上報處理，嚴禁自行主張，隨意做出處理。否則，由其引發的問題后果由該老師承擔。收卷時務必按照座號由小到大順序收齊、排列，凡缺考學生一律由第二監考教師負責將該生試卷所填項目填寫完整，并在該生姓名的上方簽上監考教師姓名，收卷時一并收入、排列。認真、如實地填寫好監考記錄表，項目填寫要全，其中監考教師欄由本人簽寫，不得代簽。

（三）考試期間加大巡視力度，對各考場監考以及考試情況及時進行通報，追究相關責任人責任。

四、閱卷要求

（一）嚴格按照閱卷安排參加閱卷，具體閱卷時間、年級、地點詳見閱卷安排表。

（二）分年級集中封閉閱卷，實行采用分題流水作業的方式，固定閱卷人員，并在閱卷登記表上簽字，實行責任層層落實制：年級分管領導、閱卷組長、閱卷教師。閱卷組長負責明確分工，詳實記錄。

（三）成績輸入。成績輸入地點設在教導處，學校安排分管領導負責調度、監控、問題處理。相關人員負責成績登記、電腦輸入，具體見閱卷安排表。