一、指導(dǎo)思想

以貫徹黨的教育方針為動力，全面落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以精細(xì)化管理為著力點(diǎn)，以提高質(zhì)量為根本，全面深入貫徹上級教育工作會議精神，以人為本，樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色。繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實(shí)開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項管理，趁勢而上，確保學(xué)校各項工作繼續(xù)上新的臺階，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

（一）強(qiáng)化管理水平，努力打造精細(xì)化管理示范學(xué)校特色品牌。

（二）全面推進(jìn)教師隊伍建設(shè)，努力構(gòu)筑教師成長的發(fā)展平臺。

（三）以質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，努力提高教學(xué)水平。

（四）以德育人，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，強(qiáng)化學(xué)生安全意識。

（五）規(guī)范學(xué)校后勤管理，提高校園管理水平。

（六）加強(qiáng)工會建設(shè)，樹立服務(wù)意識。

（七）抓牢抓實(shí)教育扶貧，堅決打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)。

三、工作思路

以實(shí)踐辦學(xué)思想為主線，以落實(shí)精細(xì)化管理為著力點(diǎn)，以創(chuàng)建“減負(fù)增效教育”辦學(xué)特色為突破口，以深化“學(xué)生復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)效果”為抓手，以建設(shè)學(xué)校文化為重點(diǎn)，以推行教學(xué)改革、學(xué)習(xí)改革為中心，以完善校園運(yùn)行機(jī)制為保障，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。

四、工作重點(diǎn)

（一）、全面推進(jìn)教師隊伍建設(shè)，努力構(gòu)筑教師成長的發(fā)展平臺。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是學(xué)校發(fā)展的根本。在新的一學(xué)期里，將繼續(xù)創(chuàng)造有利條件，全面推進(jìn)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

1、加強(qiáng)政治思想教育，努力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。

本學(xué)期，要繼續(xù)認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)十九大精神以及國家教育方針和政策，使全體教師進(jìn)一步牢固樹立素質(zhì)教育的觀念，在實(shí)際的教育工作中，堅持全面發(fā)展的觀念，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等方面的全面發(fā)展；要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《國家教育中長期規(guī)劃綱要》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件，在學(xué)校工作中，努力做到學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合，努力提高我校對未成年人進(jìn)行思想道德教育的水平。

2、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛崗的教師隊伍。

在工作中要以爭創(chuàng)一流學(xué)校為目標(biāo)，凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣，講奉獻(xiàn)，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè)。在日常工作中，引導(dǎo)教師教育學(xué)生要循循善誘，特別是對待后進(jìn)學(xué)生要倍加關(guān)心，以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作教育和引導(dǎo)學(xué)生。要通過宣傳櫥窗、教師會議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校和家庭的配合，本學(xué)期要定期地召開座談會，征求家長對學(xué)校工作和教師工作的建議和意見，并及時地向有關(guān)教師反饋。

加強(qiáng)教師職業(yè)道德的檢查和考核。對教師執(zhí)行教育法規(guī)、杜絕體罰與變相體罰，堅決杜絕有償家教等行為，對有關(guān)情況加強(qiáng)檢查和考核，考核的結(jié)果作為教師評優(yōu)、評先、職務(wù)聘任、教師工作考核的重要依據(jù)之一。

3、加強(qiáng)目標(biāo)管理，錘煉一支責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)過硬的干部隊伍。

一支過硬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校不斷發(fā)展，凝聚教師隊伍，爭創(chuàng)一流的關(guān)鍵。

(1)抓目標(biāo)管理。要繼續(xù)加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的幫助和引導(dǎo)。本學(xué)期起要結(jié)合各自分管的工作，制定目標(biāo)任務(wù)書，讓全體領(lǐng)導(dǎo)在工作中鍛煉能力，學(xué)期末對工作完成情況進(jìn)行考核，作為下一階段任用的依據(jù)。

(2)抓學(xué)校管理的快速反應(yīng)。全體領(lǐng)導(dǎo)對于各自的分管工作要盡職盡心，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家。

(3)檢查、考核做到公正、透明。檢查、考核是確保學(xué)校工作落實(shí)到位的重要措施之一，學(xué)校的各項檢查要做到標(biāo)準(zhǔn)明確，檢查結(jié)果必須在校園網(wǎng)上及時公布，增強(qiáng)透明度。

(二)、以質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，努力提高教學(xué)水平。

質(zhì)量是學(xué)校的生命，一方面，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，另一方面要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要矛盾，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。

1、抓好備課等各項常規(guī)工作。

備課等各項常規(guī)工作是規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。特別是備課，要進(jìn)一步明確備課的要求，加強(qiáng)檢查和落實(shí)，要重視教學(xué)重、難點(diǎn)的突破以及分層次作業(yè)的設(shè)計。

2、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)抓關(guān)鍵。

各學(xué)科的教師都要十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實(shí)地從每一次作業(yè)，每一次課堂教學(xué)抓緊、抓好，都要十分重視班級紀(jì)律的教育，通過抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律，促進(jìn)每一個班良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

在各科教學(xué)中，全體教師要從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，注重學(xué)生良好素質(zhì)的培養(yǎng)。語文要注重學(xué)生朗讀、書寫的養(yǎng)成教育，數(shù)學(xué)要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，做好以解決生活中的數(shù)學(xué)問題為主要內(nèi)容的聰明題的練習(xí)，英語要注重生活情景中的口語交往。學(xué)校根據(jù)上述要求制定考核要求，加強(qiáng)考核，逐步轉(zhuǎn)變一卷定好壞的考核形式，考核教師與考核學(xué)生相結(jié)合，注重學(xué)生良好素質(zhì)的培養(yǎng)，努力形成我校學(xué)科教學(xué)的特色。

在各科教學(xué)中，全體教師還要根據(jù)學(xué)生的不同情況，有針對性地做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，培優(yōu)補(bǔ)差要落實(shí)人員，落實(shí)內(nèi)容，落實(shí)措施，始終貫穿于教學(xué)的全過程，重點(diǎn)在平時。

3、抓常規(guī)檢查。

教學(xué)常規(guī)是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，全體教師必須嚴(yán)格執(zhí)行各項教學(xué)常規(guī)，教導(dǎo)處應(yīng)經(jīng)常性地組織小型多樣、有針對性的常規(guī)檢查，并及時地將檢查結(jié)果公開，并督促好出現(xiàn)問題的整改。在組織質(zhì)量調(diào)研后，必須召開由相關(guān)教師、年級組長、學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)參加的質(zhì)量分析會，集體分析、排查，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。

4、抓骨干教師的培養(yǎng)。

學(xué)校積極地創(chuàng)造條件做好骨干教師的培養(yǎng)工作。學(xué)校通過專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、專題研討等形式為教師的學(xué)習(xí)提供幫助。本學(xué)期，學(xué)校將積極安排骨干教師參加各級教育部門的培訓(xùn)研究活動。另一方面，學(xué)校在課程安排等方面盡可能地為骨干教師的學(xué)習(xí)、研究提供方面。

5、抓校本課程的建設(shè)。

校本課程是體現(xiàn)學(xué)校特色的重要組成部分。自本學(xué)期起，學(xué)校要重點(diǎn)結(jié)合店頭當(dāng)?shù)靥厣M(jìn)行綜合實(shí)踐活動的校本課程建設(shè)，做到人員落實(shí)，活動內(nèi)容落實(shí)，并逐步形成具有我校特色的校本教材。

6、抓教科研。

在上學(xué)期確定研究課題的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要重點(diǎn)抓好課題組的自主研究，發(fā)揮課題組成員的積極性，在課題研究中要努力做到：課題研究與課改相結(jié)合，課題研究與教學(xué)研究相結(jié)合，課題研究與教師專業(yè)成長相結(jié)合，本學(xué)期要按照課題研究的考核獎勵辦法組織全體教師開展好課題研究工作，特別是“診斷補(bǔ)償教學(xué)”主導(dǎo)課題的開展。

7、抓好音、體、美、信息等學(xué)科的教學(xué)。音樂、體育、美術(shù)、信息是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究，同時要切實(shí)重視合唱、舞蹈、運(yùn)動隊的訓(xùn)練等，爭取在各類比賽中獲得好成績。

（三）、以德育人，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，強(qiáng)化學(xué)生安全意識。

在學(xué)生思想道德教育過程中，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，積極地以多種形式，多種渠道開展活動。

1、抓校園文化氛圍的建設(shè)。

優(yōu)美的校園環(huán)境，具有教育意義的環(huán)境布置，對于學(xué)生具有潛移默化的教育意義，因此，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、櫥窗等各場所的環(huán)境布置，同時各班要抓住紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日，利用德育基地等各類教育資源，開展富有教育意義的活動，同時要大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的道德行為。

2、抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育。

班主任是班級管理的第一責(zé)任人，各科教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人，全體教師在班級管理、各科教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。

結(jié)合《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，學(xué)校要加強(qiáng)兩操、課間活動、衛(wèi)生、文明禮貌等各方面的檢查，各項檢查主要以教師為主，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，確保檢查的公正性，學(xué)校還要積極創(chuàng)造條件，做好年輕班主任的傳、幫、帶工作。

對各班級中的問題學(xué)生，學(xué)校舉辦規(guī)范訓(xùn)練班，邀請校外輔導(dǎo)員、法制副校長進(jìn)行傳統(tǒng)教育、規(guī)范訓(xùn)練、個別引導(dǎo)等形式加強(qiáng)教育，加強(qiáng)不良行為的矯正。

3、充分發(fā)揮學(xué)校德育決策作用和班主任的主力作用、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，改革健全班主任例會制度，使班主任管理網(wǎng)絡(luò)化、經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化；

4、加強(qiáng)德育科研工作。以班隊活動為載體，以思品課及班會課為主渠道，增強(qiáng)思想道德教育的主動性、針對性、實(shí)效性。以重大節(jié)日、事件為契機(jī)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義及道德規(guī)范教育，讓德育工作滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個角落，讓學(xué)生通過活動愉快地接受教育；

5、切實(shí)加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會聯(lián)系，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力；

6、做好學(xué)校各項活動的宣傳工作，為學(xué)校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽(yù)。

（四）、規(guī)范學(xué)校后勤管理，提高校園管理水平。

1、強(qiáng)化后勤常規(guī)管理，努力抓好校園管理的各項檢查。為了確保學(xué)校安全、有序地運(yùn)行，學(xué)校制定了各項規(guī)章制度，管理過程中要特別重視安全、衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等各類的檢查，將各項制度真正地落到實(shí)處。

2、切實(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生、校園安全工作。大力開展美化校園、亮麗校園的活動。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，要特別重視飲水安全、交通安全、活動安全，一方面全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識，班主任要以《安全工作學(xué)生須知》為本，結(jié)合各班實(shí)際情況，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，預(yù)防事故的發(fā)生，另一方面，學(xué)校要及時進(jìn)行安全檢查，杜絕事故隱患。

3．進(jìn)一步加強(qiáng)開源節(jié)流工作，管好用好學(xué)校的財力、物力。本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好購物管理工作。重點(diǎn)抓好節(jié)水節(jié)電工作。強(qiáng)化文印管理工作，降低一切耗材。

（五）、加強(qiáng)工會建設(shè)，樹立服務(wù)意識。

以“圍繞教育，服務(wù)教師；突出維權(quán)，多辦實(shí)事；解放思想，開拓創(chuàng)新”為基本思路，大力推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)、教師隊伍建設(shè)和工會自身建設(shè)，努力為教職工辦實(shí)事，調(diào)動、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校發(fā)展建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

1、學(xué)校工會要樹立服務(wù)意識，關(guān)心愛護(hù)教職工身心健康，組織開展豐富多彩的活動，提高教職工健康素質(zhì)。

2、健全學(xué)校民主制度，充分發(fā)揮教代會的職能和優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)教職工對學(xué)校民主參與、民主管理和民主監(jiān)督。充分發(fā)揮工會在學(xué)校內(nèi)的職能作用，提高整體工作水平。

3、抓好老干部走訪、關(guān)工委工作及計劃生育工作。

4、做好“獻(xiàn)愛心，送溫暖”工作，增強(qiáng)工會凝聚力。

（六）抓牢抓實(shí)教育扶貧，堅決打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)。

以義務(wù)教育精準(zhǔn)控輟保學(xué)為重點(diǎn)，確保建檔立卡貧困家庭適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育不出現(xiàn)輟學(xué)現(xiàn)象。以學(xué)生資助兜底為底線，確保不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。同時加大留守兒童關(guān)愛室建設(shè)，為留守兒童送關(guān)愛送溫暖。在縣教體局的統(tǒng)一部署安排下做好學(xué)校間的結(jié)對幫扶工作，早日實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。新的學(xué)期新的開始，我們?nèi)w教干、教師將團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，為學(xué)生的成長奠基，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，努力創(chuàng)建特色加特長學(xué)校，使學(xué)校工作在規(guī)范中求發(fā)展，發(fā)展中求提高，譜寫店頭教育發(fā)展的新篇章。

臨沭縣店頭鎮(zhèn)店頭初級中學(xué)

2022年8月

附：臨沭縣店頭鎮(zhèn)店頭初級中學(xué)2022-2023學(xué)年度上學(xué)期周工作計劃重點(diǎn)

店頭初級中學(xué)2021—2022學(xué)年度上學(xué)期周工作計劃重點(diǎn)