在學(xué)校大力支持和指導(dǎo)下，總務(wù)處堅持“后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，一切為師生服務(wù)，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供有力保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。后勤工作很平凡，但工作面廣、量大、工作雜，既要做好常規(guī)工作，又要及時處理應(yīng)急性的工作，如上級檢查，外來參觀的準(zhǔn)備、花木修剪、水電搶修、管道堵塞、化糞池清理等等，有時工作確實很辛苦。有許多工作需要在大家休息時才能去做，故雙休日，節(jié)假日經(jīng)常不能休息，但我們能克服困難，團(tuán)結(jié)一致，努力做好平凡的工作。現(xiàn)計劃如下：

一、建章立制，規(guī)范物品購買和進(jìn)出庫管理

1、總財產(chǎn)管理員和各科室負(fù)責(zé)人配合八類財產(chǎn)管理員積極進(jìn)行學(xué)校財產(chǎn)清查工作。對于辦公室的所有物品進(jìn)行一次徹底地清查工作，一份在總務(wù)處存檔，一份在各辦公室張貼，明晰各種物品的使用年限，真正做到帳卡物責(zé)任到人，使辦公室人員清晰自己所管理和使用的物品。

2、積極進(jìn)行庫存物品的清查工作，這樣學(xué)校有什么物品和缺什么物品一目了然，從而徹底根治了浪費現(xiàn)象的發(fā)生。

3、教室和宿舍的財產(chǎn)歸口管理，責(zé)任到人。

4、規(guī)范物品購買和進(jìn)出庫的管理力度。各科室需要的物品必須寫出書面申請并有校長的簽字方可購買，這樣有效地避免了物品購買混亂的現(xiàn)象。

二、堅持常規(guī)工作不放松，及時做好日常維修，隱患排查工作，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行

初一的學(xué)生最小的僅12、13歲，生活自理能力較差，好玩、好動、好奇、調(diào)皮搗亂，小的破壞等問題層出不窮，意想不到的毀損時有發(fā)生，例如：隨意開關(guān)燈，破壞安全出口指示燈、水龍頭、門窗玻璃、堵塞下水道、圍墻柵欄，拆掉床板、桌椅等，這些都需要及時的維修、更換。根據(jù)學(xué)校實際，工作中，在人手緊張的情況下，我們進(jìn)行有效的探索，不斷的改進(jìn)管理服務(wù)方式方法，及時做好各項設(shè)施的隱患排查和毀損維修工作，保障教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

三、做好物品的采購和保管工作，規(guī)范校產(chǎn)管理制度

根據(jù)校委會的要求，本學(xué)期，總務(wù)處不斷規(guī)范物品的采購和保管工作。學(xué)校需要添置的教學(xué)用品、辦公用品或維修零配件等經(jīng)批準(zhǔn)后，再操作。購買時多了解市場信息、貨比三家，同等商品比價格，同等價格比質(zhì)量，選擇質(zhì)量好、價格廉的購買，并索要正規(guī)的銷貨單及發(fā)票。采購的物品及時入庫進(jìn)行登記，物品的領(lǐng)用必須填寫領(lǐng)取單。

對于學(xué)校的固定資產(chǎn)管理，總務(wù)處采取多種方式方法進(jìn)行整理備案。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校產(chǎn)管理工作，杜絕校產(chǎn)的流失。在對原有固定資產(chǎn)整理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)對固定資產(chǎn)增減工作的管理，定時定期進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對，做到帳、物相符，根據(jù)固定資產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定，及時地進(jìn)行登記入帳，需報損的根據(jù)有關(guān)規(guī)定及時進(jìn)行固定資產(chǎn)報損。

2、繼續(xù)做好申購——驗收入帳——入庫——領(lǐng)用的購物手續(xù)。

3、盡力做好對學(xué)校公共財產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護(hù)和調(diào)配工作。

4、積極配合會計室做好學(xué)校的財務(wù)工作。

四、存在問題及今后設(shè)想

1、存在問題。個別同志思想境界不高，做事含抱怨心理，缺乏工作主動性，不能主動做工作，甚至看到臟點、累點的工作繞著走。有些工作催促一下，就干一點，不催促、不監(jiān)督，就不干了。個別同志總認(rèn)為自己不該做這項工作，學(xué)校這樣安排有點大材小用。所以要提高教職工的工作主動性，學(xué)會主動做工作。學(xué)校工作不是做給領(lǐng)導(dǎo)看的，因為領(lǐng)導(dǎo)不可能時刻盯著你做工作，其實我們每個教職工都是為自己工作，而不是給領(lǐng)導(dǎo)工作。努力提高自己的總務(wù)管理和處理各種事物的能力，在平時加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、今后設(shè)想。（1）帶領(lǐng)后勤全體教職工增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，守住自己的崗位，做好本職工作，確立積極向上的心態(tài)。（2）在學(xué)校食堂工作中，針對學(xué)生反映較多的伙食問題，多召開生活委員會議，了解師生在飲食方面的需求，改善伙食供應(yīng)。

總之，總務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，繼續(xù)努力，把關(guān)心和服務(wù)師生工作、學(xué)習(xí)、生活作為總務(wù)工作的基本職責(zé)，把師生滿意不滿意作為改進(jìn)工作的第一導(dǎo)向，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作而盡心竭力地做好本職工作，不斷改進(jìn)方式方法，把工作做細(xì)致、做深入、做扎實。