玉山鎮玉山初級中學將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，在臨沭縣教育和體育局“教育教學質量提升年”活動中，把提高課堂教學效率作為突破口，創新工作思路、實施精細化管理，抓好教育教學工作、開展好立德樹人教育、疫情防控、安全教育，為新學期學校管理和教育教學工作順利開展，實現玉山初級中學的健康發展、和美發展，鋪好路、定好局，特制定學校工作計劃如下：

一、扎實推進黨建工作，發揮政治核心和戰斗堡壘作用。

黨組織在上級黨委的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，認真黨員的“三會一課”“主題黨日”等培訓活動，組織黨員參加“黨員關愛、聯系學生”活動”；全面加強黨的領導，帶領全校教職工深化教育改革，實施素質教育，開拓創新，爭創一流，發揮好政治核心和戰斗堡壘作用。

二、堅持德育為首，充分發揮德育在學校管理中的引領作用。

（一）加強德育隊伍建設，全面提高德育隊伍素質

努力打造一支品行好、能力強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，鼓勵班主任在班級管理中大膽創新、積極主動地開展工作，要有較高的協調能力和分析能力，在德育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的實效性。組織班主任繼續學習魏書生老師的《班主任工作漫談》，倡導班主任“以生為本，以德服人”的教育理念，形成“勤于學習、善于育人、勇于創新、樂于奉獻”的高尚師德。

（二）加強師德教育，提高德育實效

為發揮全體教職工的育人作用，必須加強教師的職業道德教育和建設，把師德教育貫穿到學校各項工作的始終，加強學習，提高自身的師德修養和思想素質，增強執行有關政策和遵紀守法的思想意識，樹立高尚師德，培養教師的大局精神，樹立“校榮我榮。校辱我辱”的大局觀念，打造一支有師德、師風、師能的教師隊伍。

（三）狠抓校風建設，抓好常規工作落實

為切實、有序地開展德育工作，促進良好校風的穩步發展，狠抓校風建設，特別要抓好德育常規工作的落實，做好以下各項工作：

1.做好學期初開學教育工作。在開學的第一次班會課，組織學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，確保從開學第一天起，學生就能養成良好的行為習慣和學習氛圍，使班風和校風得到進一步鞏固。

2.繼續開展國學經典、傳統文化進校園，加強思想道德建設。

3.繼續抓好大課間操的開展，嚴肅學生紀律，提高學生的身體素質及鍛煉意識。

4.做好后進生的跟蹤轉化工作及期末學生的德育考評工作。轉后工作中，要深入班級教育、強調學生家長配合教育，采用集中或個別跟蹤的教育方式，做好后進生轉化工作，填寫好《幫扶活動紀錄》，加強后進生的轉化教育。

（四）加強班主任工作

班主任是班級教育組織者，是學校德育制度的主要執行者，在班集體的發展和學生的健康成長中起著十分重要的作用。因此各班主任要落實班主任工作職責，加強班級管理，做好學生的政治思想工作以及后進生轉化工作，各位班主任必須做好以下各項工作：

1.各班主任要根據不同學生的特點，圍繞學校的德育工作計劃，結合本班的實際制訂好班主任工作計劃，于第一周星期五前準時上交政教處。期末要寫好班主任工作總結、主題班會記錄、后進生轉化記錄以及“三好生”“優秀學生干部”“文明禮儀標兵”名單，并準時上交政教處。

2.加強班級管理，落實班級管理常規工作：

①班主任要做好開學工作。重新編排座位；布置好教室環境以及清潔室內室外環境衛生等工作）以及開學教育工作。

②做好課間操（歌）、勞動課的跟班工作。

③做好學生考勤管理工作，加強學生考勤教育，班主任要統計掌握好本班學生的考勤情況，對缺勤學生要通過電訪、家訪等形式及時與家長聯系。要把好學生請假第一關，教育學生要執行請假制度，學生請假必須由家長打電話向班主任請假。

④加強衛生管理工作，教育學生養成熱愛勞動、講究衛生的良好習慣，實施衛生輪值制度，確保室內外衛生干凈整潔。

⑤繼續實行班級管理承包制，做到人人有事做，事事有人做。

⑥加強學生紀律、學習、團結友愛、愛護公物、安全等常規管理教育。

3.各班主任要發揚“愛、勤、嚴、細、實、活”的工作作風。勤跟班，多“巡堂”，嚴管理，時刻掌握學生動態，及時發現問題，及時處理，盡可能把矛盾消滅在萌芽狀態。

4.班主任應重視班干部的選擇和培養。加強對班委會的管理，充分發揮學生干部在班級中的帶頭作用，形成良好的班風。

5.按學校要求召開主題班會。各班主任要認真組織開展，聯系實際，注重實效。

6.落實安全管理制度，班主任為班級安全管理第一責任人。各班要加強學生安全管理和教育，強化學生的安全意識，確保安全無事故。建立學生安全信息通報制度，各班主任要通過電話訪或家訪等方式，把學校規定的學生到校和放學時間、學生考勤情況、學生身體健康情況及心理有異常狀況及時通報給家長。

7.充分利用校訓、校歌、名人名言等校園文化資源對學生進行愛校教育和感恩教育。

8.各班主任要結合重要節日或紀念日，加強對學生的思想教育，寓教于活動之中，并定期做好班黑板報的出版工作。

三、加強教育教學精細化管理，提高教育教學質量

（一）突出德育實效，落實立德樹人。

落實“立德樹人”要求，牢固樹立“教書育人，育人為本，德育為先”的教育思想，打造特色學校文化。通過豐富多彩的德育活動，在學生中開展弘揚和培育學生民族精神、傳統美德教育，把德育滲透于教育教學的各個環節，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各方面。

（二）嚴格按照國家課程方案和省定課程計劃組織教學，大力開發校本課程和特色課程。

（三）實施學校美育提升行動，廣泛開展校園藝術活動，幫助每位學生學會1至2項藝術技能，會唱主旋律歌曲；引導學生了解世界優秀藝術，增強文化理解；鼓勵學校組建特色藝術團隊，辦好生藝術展演，推進中華優秀傳統文化藝術傳承。

（四）加強體育鍛煉，促進學生健康成長。堅持健康第一，實施學校體育固本行動，切實保證每天一小時校園體育活動。嚴格執行學生體質健康合格標準，健全國家監測制度。科學安排體育課運動負荷，開展好學校特色體育項目，讓每位學生掌握1至2項運動技能。廣泛開展校園普及性體育運動，定期舉辦學生運動會或體育節。

（五）認真落實教學常規，促進教育教學高效開展。切實抓好備課、上課、作業、輔導、考試等環節，注重過程管理，建立健全過程監控制度與評價制度，合理科學運用平時檢查結果，加大獎懲力度，將常規落實情況與評先樹優、職稱評聘相結合。

（六）深化教育教學改革，促進教育教學質量攻堅年提升。

1．優化課堂教學模式。改革課堂教學模式、提高課堂效率作為提高教學質量的關鍵來抓。要重視課堂教學過程管理，學校領導每周深入課堂調研不少于1節。善于學習各地先進學校的課堂教學改革經驗，積極倡導參與式、啟發式教學，推行探究式學習。注重研教的同時注重研學，對學生學習方法的研究創新，大力開展學法指導；努力鉆研適合本校的教學方式方法，積極探索不同學段、不同學科、不同課型的“輕負擔、高效率、優質化”課堂教學模式，力求課堂教學效率有實質性的提高。

2.利用好學科聯盟和學校聯盟。利用好學科聯盟和學校聯盟，充分發揮優質學校、優質學科的帶頭作用，提高學校管理水平，促進教育質量提升。借助于教研員聯系聯系學校制度，提高我校教師業務素養，構建高效課堂，提高學校教學質量。

3.建立質量監測制度。構建“課堂檢測—單元檢測—期中檢測—學期檢測”的教學質量監控體系，分級負責，及時進行教學質量監測。

4.建立質量分析評價制度。通過定期召開校長質量分析會，通報成績，分析情況，在橫向縱向比較中找出班級管理和教師教學質量的差距，總結經驗、發現差距、尋找對策、促進提升。

四、加強疫情防控，保障生命安全和健康。

（一）成立疫情防控工作領導小組，明確疫情防控要點和工作程序。成立疫情應急處置管理辦公室，應急處置管理辦公室設在安全辦，張為清（17568186408）負責本預案的執行與日常管理工作。

（二）設置專門集中隔離觀察點

根據學校規模和排查的人員情況，設置專門的集中觀察隔離點，保證數量足夠，觀察隔離點應符合集中醫學觀察點設置要求。

（三）應急物資準備

根據學校規模、員工數量準備充足的醫用口罩、抗原、洗手液（肥皂）、消毒液、測溫儀等防控物資（儲備不少于兩周用量）。

（四）對學校人員進行全覆蓋摸底排查

開學初對全體師生進行排查，陽康后是否有身體不適的師生，觀察期滿無發病方可返校。

（五）匯總信息及時上報

加強信息互通，建立學校各科室，各年級工作群，暢通學校部門之間的信息溝通渠道，力爭對突發情況第一時間進行處置。

（六）嚴格落實日常防控措施

嚴格落實健康篩查，上學，放學前要安排專人負責進行體溫檢測，確保學校環境清潔衛生，保持室內空氣流通，做好食堂、宿舍、辦公場所等人員密集場所的通風、消毒和防疫工作。采取分餐、錯時用餐等措施，減少人員聚集引發的疫情傳播隱患。嚴格落實防護措施，要佩戴口罩，嚴格杜絕各類群體性聚餐、聚集活動，嚴防群體性疫情發生。做好新冠病毒肺炎防治知識健康宣教，重點針對如何正確佩戴口罩、如何規范處置廢棄口罩、如何規范洗手等加強培訓。加強疫情應急預案的演練，對所有參加人員進行應急預案知識培訓，使師生能能熟練掌握預案內容。

五、加強安全教育，創建平安和諧校園。

針對隨時可能出現的安全問題，制定詳細的計劃，，具體安排如下:

（一）時刻保持警惕，繃緊安全工作弦。加大安全隱患排查力度，對安全隱患問題及時解決，不能及時解決的問題，設置警戒線等警示物，讓學生遠離危險，對可能出現的隱患及時處理。

（二）加強門衛管理，加強安全管理。嚴格落實《外來車輛登記制度》，《學生非正常出入登記制度》，嚴格落實《入校測體溫、出示健康碼》等制度，確保學校第一道防線安全。

（三）加強學生的安全心理健康教育。不定時對學生進行校園防溺水、防欺凌、交通、食品安全、以及校園日常活動安全等進行常規教育，讓學生時刻保持警惕，提高安全意識。

（四）加強安全演練。進行各種防火、防災、防空、防震等演練活動，讓學生提高安全意識，并熟練應對各種災難現場，確保學生集體安全，做到遇事冷靜，安全撤離等意識。

（五）加強安全培訓。聘請校外安全機構進行安全培訓，消防演練、法制講座等活動，讓學生提高安全意識，掌握應對各種威脅安全的方法。

六、認真實施“科研興校”戰略，打造學校辦學特色

向科研要質量，向管理要效益。科研是興校之本，管理是促教之源。本學期學校將以課題研究為抓手，以課題研究和教育反思為主要形式，不斷規范和深化課題研究，培育學校特色。一是建立健全科研評估制度，構建網絡化、全員化的管理機制，實行分工管理，責任到人，層層落實，加大教育科研管理的力度。二是以縣級課題為主，認真開展課題研究工作，三是通過教科研造就一支能研善戰的富有創新精神創新能力的教師隊伍，走科研興教發展之路，促進教育教學質量的提高。

七、厲行節約，加強學校經費財務的管理

（一）加大對收費的收繳力度，認真搞好收費工作

收費工作涉及政策性很強的工作，也是社會關注的焦點工作，要嚴格執行上級的收費政策。對于代收費項目，計財室要全力以赴，齊心協力，積極配合班主任完成收費任務。在收費前要完善收費手續，印發給每位學生繳費通知單，向家長公開收費項目及標準，確保收費工作的順利開展。費用收齊后，并做到專款專用。

（二）加強對固定資產的管理

固定資產是學校開展教學業務及其它活動的重要物質條件，其種類繁多，規格不一。在這一管理上，很多人長期不重視，存在著重錢輕物，重采購輕管理的思想。為加強這方面管理，總處在平時的報銷工作中，對那些該記入固定資產而沒辦理固定資產入庫手續的，督促經辦人及時進行固定資產登記，并定期與校產進行核對，確保帳實相符。通過清查盤點能夠及時發現和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現的各種問題，制定出相應的改進措施，確保固定資產的安全和完整。嚴格校產檔案的建立與校產的管理。

（三）積極推行校務公開，要定期對學校財務收支情況如實向廣大教師公布，增強財務工作的透明度，自覺接受教師的監督。

八、加強工會工作，推進民主管理

（一）參與學校民主管理，加強教代會自身建設。充分發揮教代會和全體教職工的作用，定期組織教代會代表學習，提高教代會代表參政、議政能力。做好教職工的思想工作，鼓勵教職工積極支持、配合學校落實各項措施，自覺做到個人利益服從國家和集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。繼續深入抓好校務公開監督工作，辦好校務公開欄，讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數，以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，為學校的穩定做好協調工作。

（二）增強工會凝聚力，促進教師隊伍建設。

1.做好“獻愛心、送溫暖”工作。學校工會要深入了解每位教職工家庭情況，及時探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關愛，尤其是特困教職工，要幫他們渡過生活難關。要繼續維護女教職工的特殊利益，關心女教職工的工作、學習和生活。進一步做好離退休教師的相關工作。

2.組織豐富多彩、健康向上的文體活動。通過活動，使教師身心得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學校的教育教學活動。

3.定期召開教代會，充分發揮教職工民主參與、民主監督和行使民主權力，以教代會為載體，溝通和密切與廣大教職工的聯系，傾聽群眾意見，服務教職工，形成民主、奮進、和諧的團結氛圍。

九、加強信息宣傳及輿情工作

（一）指導思想:

緊緊圍繞學校工作大局,貼近實際,貼近生活,貼近群眾,及時總結宣傳學校優秀的辦學經驗、成果和各項工作中涌現出來的先進人物,弘揚正氣,鼓舞人心,進一步加大對外宣傳力度,不斷提高學校的知名度和影響力。為建設理念先進、質量一流、特色鮮明的品牌學校貢獻力量。

（二）主要工作目標和措施:

1.及時總結和宣傳學校教育改革和發展中的重要活動、先進任務和典型經驗。

2.強化宣傳工作責任制,鼓勵每- -位教師都要結合當前形勢,多閱讀報刊雜志,多看一些新聞報相關報導，研究各類報刊的特點,多思考,多動筆,力爭宣傳質量、數量有新的突破。

3.加強對外聯系,擴大對外宣傳。加強與省市教育電視臺等媒體的聯系,積極擴大對外宣傳。

4.充分發揮校內宣傳陣地的作用。繼續辦好校報校刊,發揮網站與校內其它宣傳陣地的聯動作用，做到圖文并茂,及時更新,積極上傳學校各項活動的圖片、視頻資料,進一步提高學校網站的點擊率和影響力。

5.加強自身學習,為宣傳創造素材。結合當前形勢,多閱讀報刊雜志,多看一些新聞報導 ,研究各類報刊的特點,多想點子,多出花樣,提高宣傳報道的命中率。

（三）加強輿情培訓

1.認識網絡輿情的重要意義

2.把握教育領域輿情風險

3.工作信息和輿情信息的區別

新學期，新征程。玉山鎮玉山初級中學將在臨沭縣教育和體育局、鎮黨委政府的堅強領導下，借“教育教學質量提升年”、實施精細化管理的東風，乘勢而上，接續奮斗，落實好新學期工作計劃，迸發“起跑就是沖刺，開局就是決戰”的拼搏之力，譜寫玉山初級中學教育發展新篇章。

臨沭縣玉山鎮玉山初級中學

2021.04