以黨的教育方針為指導，緊緊圍繞縣教體局的工作部署，以全面提高教育質量為中心，規范教育管理，優化教育結構，不斷提高管理和服務的水平，積極倡導安全第一，預防為主的思想，大力推進陽光體育活動，增強學生體質，為爭創社會滿意的教育和家長滿意的學校而努力奮斗。

一、工作目標

1、堅持學習與實踐同步，加強全體黨員教師政治學習，建設學習型黨組織，進一步加強師德師風建設。

2、安全第一，預防為主，為師生營造一個安全和諧的工作和學習環境。

3、以人為本、實行人性化、精細化管理，強化教師師德，爭創社會滿意學校和家長滿意教師。

4、質量為本，教學中心地位不動搖，關愛留守兒童、關注學困生，爭創全縣一流學校。

5、德育為先，強化養成教育，大力推進陽光體育鍛煉，為學生一生夯實基礎。

二、工作措施

（一）管理工作：齊抓共管，務實創新，開拓進取

1、認真領會縣教體局的會議精神，找準與學校工作的結合點，堅持學以致用，爭創“社會滿意學校”和“家長滿意教師”。

2、以人為本、實行人性化精細化管理，科學開展層級管理，層層目標明確，級級工作負責。進一步完善管理制度，將學校管理的各項工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有管理，事事見管理，提高辦學效益。學校領導班子發揚民主、分工協作、以身作則、開拓創新，組織好教育學習活動、業務培訓活動。

3、充分利用學校媒體建設，不斷豐富教師文化生活，積極發揮網絡在日常管理、教育教學、家校聯系和擴大社會影響上的作用。

（二）黨建工作：依托學習，轉變思想，強化監督

1、充分利用線下與線上相結合的方式，以學習宣傳黨的十九大精神為主線，結合學校教育實際，扎實推進理論學習，把全校黨員、干部和師生的思想和認識統一到學校教育的和諧發展上來，把智慧和力量凝聚到實現學校教育工作的目標任務上來。

2、加強教育管理，促進組織建設，提高教育教學能力。抓好干部隊伍建設，黨員隊伍建設。教師隊伍建設是實現學校內涵發展的關鍵所在，學校黨支部要把這項工作作為黨建工作的重點來抓。

3、健全監督機制，加強作風建設，促進黨組織健康發展。嚴格按照上級地要求改進作風，做到廉潔從教。改進思想作風，做到與時俱進，解放思想；改進工作作風，做到求真務實，勤勉高效；改進生活作風，做到艱苦奮斗，廉潔自律。

（三）師德工作：深入學習，強化觀念，樹立形象

1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統一思想認識，增強抓好師德建設的責任感、緊迫感，提高活動效率。

2、提高職業道德素養。認真組織廣大黨員、干部、教師進一步深入學習貫徹黨的十八大、十九大精神，深刻領會黨關于科學發展的重要思想,全面領會科學發展的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，牢固樹立科學發展的理念，著力形成科學發展的共識，共謀學校的發展。認真組織學習《中小學教師職業道德規范》，全面準確理解《規范》的基本內容。

3、服務全體學生，樹立全新教師形象。認真開展“三愛活動”(愛崗、愛生、愛自己)。通過開展“愛崗位”活動，重建教師的敬業精神；通過開展“愛學生”活動，重建教師的博愛心靈；通過開展 “愛自己”活動，提升教師的人格魅力，樹立教師職業幸福感。

（四）德育工作：深入研究，完善機制，講究實效

1、齊頭并進，落實檢查

檢查實行政教處檢查、教師督查和學生督查、班級巡查、全體師生一齊抓的管理模式，確保文明校園有序發展。督查教師采取自愿報名的方式，參與學校的常規檢查。督查教師每天按時帶領學生檢查并及時反饋成績，每周匯總成績，評比優秀班級。

2、杜絕空泛，小處著手

杜絕大口號空泛的活動安排，常規教育要抓住學生年齡特點、心智特點，根據學校實際從小處著手訓練學生的日常行為。開學前兩周，將重點進行一年級在大廳內文明玩耍、不摸爬滾打的行為教育，其他年級將進行樓道內文明游戲，不追逐喊鬧，上下樓梯靠右走，做操入場退場有秩序，打掃衛生的巧方法，不亂撕紙亂拋紙屑、不吃零食的教育，提倡師生“彎腰保潔行動”，發現廢紙和丟棄物主動彎腰撿起。

3、主題活動，促進發展

利用學校網站、宣傳欄等教育平臺，扎實開展特色主題活動，靈活創新活動形式，如黑板報、手抄報、征文、演講、故事會、美術展覽等，對學生進行潛移默化的教育，錘煉能力，升華思想。

每月一主題：與教導處、安全辦、后勤辦等科室聯合，結合學校實際和學生特點，與學科教學相結合，開展各類養成教育和文體活動。以養成教育為主線，以講文明、守常規、重誠信、懂感恩、共和諧等一系列的校園教育、社會實踐活動為載體，豐富學生校內外生活，提高學生綜合素質，爭做新時期“四好少年”。

班主任要做好學生轉化工作，培養學優生，轉化后進生。班主任必須密切聯系家長，采用把家長請進來、班主任走進家庭等方式做好家訪工作，并根據縣教體局工作安排，鼓勵班主任把班級管理方法或處理事件、學生矛盾的成功經驗、心得寫成“德育故事”，積極開展德育論文和案例的撰寫活動。

加強班級文化特色建設。要求班主任發揮聰明才智，營造良好的班級氛圍，教室的布置既要體現本班的特點，又要有生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人內容；加強班級制度、班風和學風建設，樹立班級形象，打造班級特色。組織班主任參觀學習優秀班級，優秀班級進行經驗介紹。

4、拓寬渠道，發揮“三結合”優勢。

繼續加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育的合力。做好家訪工作，對于自我控制力差的學生，行為習慣差的學生要定期聯系，切實做好這些特殊學生的轉化工作。

舉辦家長學校，加強學校與家長的溝通，及時宣傳學校的教育觀念，指導家長搞好家庭教育，使孩子在家長的指導下，加快良好習慣的養成。

（五）教學工作：深化改革，開拓新路，不斷創新

1、重視教學常規的落實，充分有效的備課是上好課的前提。提高課堂教學質量和效果，首先要抓好備課這一環。在落實好縣教研室教學常規要求的基礎上，學校將不斷加大“三級檢評”的力度，多向兄弟單位學習，落實好“肩并肩”活動。

2、強化質量中心意識，加強質量監控的力度，在落實好縣教體局《全面提高教學質量的實施方案》的基礎上，學校將通過“聽評課、教材教法的學習、教學質量抽測”等多種形式，以此來促進學校教學工作的規范化，努力提高教學質量。

3、以“小學語文主題學習”、“兩學一上”活動為契機，加強骨干教師和青年教師的培訓工作，結合縣教研室的理論考試，組織全體老師學習《課標》認真研讀教參、用好教參、上好常態課，以此來提高教師的業務素質，促進教師的專業化成長。

4、抓好學生素質的培養，通過豐富多彩的比賽活動，如：教學質量抽測、特長生的選拔與培養、學科素養展示、寫字比賽、習作比賽等促進學生各方面素質的不斷提高。利用寫字視頻抓好學生的寫字，充分利用好圖書室及圖書角，結合語文主題學習促使學生閱讀能力的不斷提高。通過以上途徑，促進學生行為習慣和學習習慣的養成，為其終生發展打下良好的基礎。

5、努力創建教學特色。學校將不斷發現研究適合自己的教學特色，為學生及教師的成長提供更好的環境。

6、加強對課題的指導，深入課堂及年級組，了解課題的進展情況，注重課題研究過程中各類資料的積累。

7、結合學校的工作實際，研究制定了相應的學籍管理措施，成立學校學籍管理領導小組，建立健全學籍管理的相關制度；制定了管理目標，層層落實責任，要求班主任和家長建立包保責任制，為保證學校協調、穩定、均衡發展奠定基礎。

（六）安全工作：安全第一，制度保障，預防為主

1、要加強校園安全文化建設。充分利用黑板報、宣傳欄等進行安全宣傳，在學校開辟安全宣傳陣地，及時充實、更新安全宣傳內容；校園內張貼安全標語、掛圖、知識牌、提示語及警示標志等；開展安全知識講座、安全故事比賽等活動，豐富校園安全文化內容。

2、要切實抓好學生安全教育。開足上好安全教育必修課，做到有教材、有課時、有教師、有教案、有檢查、有評比。通過主題班會、板報專欄、放假前、開學后、安全教育日、交通安全日等多種形式和途徑開展活動，重點加強防震、防火、防爆炸、防觸電、防意外傷害和實驗、用電等方面的安全教育。

通過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，了解有關毒品的知識以及危害性，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。

3、要重點進行法制教育和心理健康教育。我校將聘請交警、衛生等部門專業人員對學生進行安全知識和法制講座。聘請公安民警擔任法制輔導員。

4、要強化對教職工的安全培訓。充分利用《學校安全教育與安全管理》教材、《學校幼兒園安全工作實用手冊》、全國中小學安全教育網等資源，對全體教職工進行安全學習培訓，使教職工熟悉安全規章制度和應急預案，掌握安全救護常識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、避險的方法和手段。

5、家校配合，共同教育。充分發揮家長學校、家長委員會的作用，通過召開家長會、致家長一封信、家訪等形式，讓家長了解安全工作法律法規，協助學校對學生進行安全教育和身心健康教育，配合學校提高學生安全意識和自護能力。

（七）工會工作：強化建設，提升水平，保障權益

1、加強工會干部培訓，提升工會干部自身素質，充分發揮工會優勢，團結廣大教職工以主人翁精神在教育改革中發揮主體作用，從提高職工思想素質入手。

2、工會鼓勵教職工積極支持、配合學校落實各項管理措施，自覺做到個人利益服從國家和集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。

3、關心女教職工的工作和生活，一是做好權益保障工作；二是開展為女職工服務的各項活動；三是充分發揮女性人才作用。

（八）信息宣傳：加大信息宣傳力度，提高學校知名度

抓好對內和對外宣傳，時刻關注輿情，充分利用校內網站、公眾號、校園廣播站、升旗儀式和國旗下的講話、宣傳櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地，發揮輿論陣地宣傳教育功能，不斷提高學校的知名度。

（九）服務保障：增強責任，改進方法，盡善盡美

完善服務學校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動服務，為師生主動服務，敢當勤務員。

1、后勤工作人員要深入教師了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務，確保教學需要。

2、嚴格校產登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴格財務制度，按規定收費，定期清帳理財，做到財物相符，開支合理，帳目清楚。

3、發揮校務公開作用。一是規范運行校務公開機制，按要求做到內容全面、形式規范、公開及時。二是突出校務公開重點，將大宗物資采購、基建工程招投標、職稱評聘、評先評優和干部任用等教職工比較關心的熱點、焦點問題作為校務公開重點內容進行公開。三實行決策前信息公開和實施過程的動態信息公開，校務公開欄要設反饋結果欄目，將上期公示后群眾反映的問題及答復在反饋結果欄目中進行公布，做到有公示、有回音、有結果，取信于民。

臨沭縣臨沭街道第五小學

2021.8