以學習貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和黨的會議精神為目標，在“教學質量和學生管理”雙線工作方針的指導下，以創先爭優為抓手，以推進教育現代化為主線，全面貫徹黨的教育方針，全面推進基礎教育課程改革，培養學生的創新精神和實踐能力，深化課堂教學改革，不斷提高現代信息技術的應用水平，繼續加強黨風廉政建設，提升精氣神，強化執行力，努力辦好人民滿意的學校，爭做人民滿意的教師，實現學校教育的新發展。

一、工作目標

1、加強教學常規管理工作。教務處根據上級要求，制定備課、作業量，作業批改要求以及教學檢查細則。加強備課、上課、作業批改、輔導、檢測一條龍質量監控，在“有效、高效”上下功夫，切實提高常態課堂教學質量。

2、加強師資培訓力度，充分發揮骨干教師教學展示作用，確保教師隊伍有層次、穩固地提升教學水平。

3、立足校本教研，切實提高教研工作實效。力求教學研究方式多元化，努力提升教師的教學技能。

4、強化班主任、輔導員管理。由政教處按照《班主任輔導員考核細則》加強管理。

5、關注學生身體成長，豐富校園文化活動，讓學生在傳統文化等活動中獲得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。

6、加強安全、護林防火、疾病預防、國防等相關知識的教育。

二、工作要求

（一）加強支部建設，以學習為依托，增強黨支部的戰斗力

加強支部建設，發揮黨員的先鋒模范作用，積極開展行之有效的黨組織活動，增強支部的戰斗力和凝聚力，讓黨員同志在活動中接受革命傳統教育和先進性教育。支部要結合學校教育工作實際，緊緊圍繞增強黨組織的戰斗力和凝聚力這個中心工作，加強和改進黨的組織建設。

加強學校精神文明建設和意識形態建設，增強教師隊伍的凝聚力、執行力、戰斗力和親和力。強化組織領導，明確意識形態責任。在學校黨支部領導下，學校成立意識形態領導小組，全面負責學校意識形態工作。學習貫徹落實上級重大會議精神和習近平新時代中國特色社會主義思想；落實“三會一課”制度。利用黨日活動、黨課等多種形式加強思想理論學習，提高思想政治覺悟。把“學習強國”打造成學習的陣地和信息來源的陣地。學校黨支部加強對“學習強國”平臺的管理；學校微信公眾號定期更新，發布正面信息和積極做法。加強思想政治建設，提升教職工隊伍的思想政治素養。上好思政課，端正學生的人生觀、價值觀、世界觀。

（二）以質量為中心，規范教學行為，提高教學質量

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。本學期學校將以抓常規教學為基本，以抓教研為依托，以教研組建設為載體，以年級組備課為紐帶，以研究課堂教學為突破口，從細從實落實教學常規，加強過程管理，實現向管理要質量，向課堂要效益，向研究要人才的目標。重抓“有效課堂教學”，夯實“教學五環節”，推動教學方法和教學手段的創新，全面提高教育質量。

1、加強教學常規管理，落實教學常規，規范教學行為，提高教育教學質量。嚴格按照縣教研室、學校教導處下發文件及要求，規范課堂教學程序與行為，強化教學過程監控，重視教學細節的考核，繼續實行推門聽課，推行巡課制度，組織好語、數、英期中、期末檢測。

2、切實抓好“教學五環節”工作，在教學“五認真”上下功夫，從備課有效性、上課高效性、作業精選性、檢測考查發展性、培優幫困及時性入手，落實每月一次檢查制度，寫好檢查情況記錄并及時與教師反饋。教學常規檢查本著嚴謹治學、精細管理、科學規范的原則，繼續堅持定期檢查與平時檢查相結合，教導處檢查與校領導檢查相結合，注重教學指導和質量評價，為老師的年度業務考核提供詳實的、可靠的依據。

3、繼續貫徹課程標準，開齊開足課程，保證學生的活動時間。切實提高課堂教學效率和水平，向40分鐘要質量。突出學科特點，努力形成富有學校的特色學科教學。

4、抓好學生學習習慣養成和學法指導工作。教學過程中，注意指導學生的課前預習和課堂認真聽課、課后及時作業的方法和習慣，引導學生養成積極思考、勇于探索、合作學習、質疑問難、規范書寫、注重積累、樂于自學、勤于操作的能力及品質。

5、抓好畢業班的教育教學工作。一是要學習新理念，研究新思路、新方法、新題型；二是要發揮團隊智慧，取長補短；三是扎實基礎，強化訓練；四是加強家校聯系，為學生創造和諧的成長環境。

6、積極開展教學教研活動，強化向教科研要質量意識，強化年級組整體質量意識，形成教育合力。課題研究要善始善終，讓學校成為研究的基地，讓教育教學中的問題成為研究的對象，讓教師個個都是研究的主體，讓發展成為我們研究的目標。認真抓好校本課程的建設，各教研組要根據教研計劃做到校本課程研發人員落實、活動內容落實、鼓勵教師自編校本教材，并逐步形成具有學校特色的校本教材。

（三）以德育人，拓寬德育教育渠道，加強學生思想道德教育

在學生思想道德教育過程中，要以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以多形式，多渠道開展教育。

1、健全學校德育、少先隊工作管理網絡

成立學校德育工作領導小組，把德育工作擺在素質教育的首要位置，確立以德育為先導的思想，采取有效措施，保證德育目標、內容和要求在學校教育教學工作中真正得到落實。學校建立分管領導總體負責，具體抓落實的工作機制，配強、配好學校德育管理隊伍，形成校內外德育網絡。

2、加強班主任、輔導員隊伍建設

組織教師認真學習《中小學德育綱要》、《中小學教師職業道德規范》《新時期教師職業道德修養》中的理論篇、《教師道德教育論》，同時根據我校的教育實際情況，適當補充其他內容進行學習，做到學以致用。采用集中培訓、校本培訓與教師分散自訓相結合，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關系。

學校實行班主任和輔導員雙線管理班級體制，并做好班主任、輔導員隊伍建設工作。一是繼續做好培訓，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任和輔導員的工作水平和能力，使所有班主任、輔導員都能做到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業奉獻落到實處。

3、弘揚愛國精神，傳承紅色基因

愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國。愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。學校少先隊堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，升旗儀式要求鼓號隊入場，創新國旗下講話的形式和內容，做到周周有主題，力求內容詳實，針對性強，有感而發。學校各項活動以少先隊活動為依托，緊緊圍繞目標突出“和諧”、“發展”、“陽光”“快樂”“書香”的人本化教育，實施五小的育人工程。結合重大節日、紀念日（植樹節、三八節、五一勞動節、六一兒童節、教師節、國慶節、重陽節、元旦等）適時組織活動，對學生進行愛國主義教育。組織學生參觀紅色教育基地，學校將在參觀劉少奇紀念館和朱村抗日紀念館的基礎上，繼續發掘紅色文化基地，傳承沂蒙精神，讓學生銘記歷史，珍惜未來。

4、突出傳統文化建設，強化行為養成教育

以立德樹人為根本，以弘揚民族精神為主線，以中華優秀傳統文化、沂蒙精神等紅色文化教育為抓手，充分發揮中華優秀傳統文化的德人功能，從小處著手，培根塑魂，切實提高學生道德素養和傳統文化修養，培養具有“德、智、體、美、勞”全面發展的五好少年，促進學校學生全面發展。

5、積極開展社會實踐活動。

要充分挖掘學校周圍豐富的人文環境資源，開發好學生參與社會實踐活動的陣地，在現有參觀紅色教育基地的基礎上繼續拓展資源，讓廣大學生參與社會實踐活動，使他們在活動中潛移默化地接受教育。

6、注重心理健康教育。認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，落實心理健康教育課，加強心理健康教育，對學生出現的心理問題要加以疏導，不回避、不漠視。

（四）加強學校規范管理，強化工作執行力，提高校園管理水平

1、繼續完善各項制度。進一步完善評優評先等規章制度，形成有章可循、照章辦事、違章必究的工作約束機制。加強對教師的師德、教學工作量、考勤、業績等方面的考核，形成規范化、制度化。

2、加強特色建設，實施素質教育，樹立全新的素質教育觀念。關注學生的探索、實踐和創新能力，關注學生的情感態度、身體健康。充分發揮足球特色的作用，培養富有創新能力、求異思維能力、敢于質疑的學生。

（五）突出法制安全教育，打造平安校園

1、加強法制教育，堅持依法治教。密切警校聯系，開展學生法律知識教育，增強學生遵紀守法意識，邀請校外法制副校長到校對學生進行安全、法制、衛生、消防、禁毒、國防等專題教育；運用校會、晨會、班會、宣傳欄、校園廣播等多種宣傳教育形式，加強對學生的教育。繼續加強與公安、消防、環保、社區的聯系，調動社會力量參與未成年人教育。

2、加強安全工作，建立安全責任制度。通過安全教育，在全體師生中樹立安全觀念，進一步加強對安全工作的領導，落實安全責任，強化安全管理意識和能力，建立健全各項安全制度，并狠抓落實，促進規范化管理，消除安全隱患，防止各類事故發生，力爭本年度不發生安全事故，打造和諧平安的校園。

3、大力加強綜合治理工作。加強門衛值守工作，做好學校的信訪工作和信息的報告制度，消除和化解學校內部的各種矛盾，認真落實社會治安和綜合治理責任制，加強檢查，狠抓落實，維護學校的穩定。

（六）統籌各項工作，創建和諧育人環境

1、充分發揮工會組織的橋梁作用。關心教師的工作和生活，傾聽群眾的意見和呼聲，積極開展文明健康的文體活動，使全體教師凝心聚力謀發展，形成校榮我榮的良好氛圍。

樹立“強教先強師”的理念，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，在學校開展多渠道、多層次、多形式的師德宣講活動，深入學習《新時代中小學教師職業行為十項準則》，切實解決師德方面存在的突出問題，建立師德考核長效機制，使良好的師德轉化為廣大教師的自覺行為，轉化為廣大教師的人格品質。

2、積極做好校務、政務、財務公開，深化分配制度改革，制定科學合理的績效分配方案，充分調動教職工教書育人的積極性，提高工作績效。

3、重視宣傳輿情工作。高度重視信息宣傳工作，踴躍向各類媒體投稿，多渠道宣傳學校的各項工作。各部門要按照原定的分工，做好組稿和發布工作，突出新聞報道的時效性，時時關注學校輿情工作，及時疏導，切實杜絕輿情事件的發生。

4、做好開源節流、節能減排工作。學校后勤管理厲行節約，開源節流，管好用好學校的財力、物力。通過各種方式，促進學校的節約發展、清潔發展、安全發展。

5、統籌后勤、財務等工作，為學校發展保駕護航。加強規范財務管理工作，嚴格開支的計劃性。加強經費管理，認真做到帳目清楚收費合理有據，經得起上級有關部門的審查。嚴格購物申報審批制度，增加財務工作的透明度。

臨沭縣臨沭街道第五小學

2022年2月