少先隊員是中學生的主要組成部分，少先隊工作也是中學德育的重點，為了滿足少先隊員在本階段的活動要求，更好地完成中學德育的工作目標，我們制定了如下工作計劃：

一、進一步做好少先隊宣傳陣地建設

（1）深入學習貫徹黨的二十大精神，增強少先隊員的歸屬感和使命感，教育引導他們從小學先鋒，長大做先鋒，聽黨話，跟黨走，讓紅領巾更鮮艷。

（2）認真開展紅領巾獎章活動。制定爭章方案，制作爭章展示欄，選取符合我校實際的獎章在各個級段開展爭章活動。

（3）抓好“紅領巾督導隊”，站好文明崗。每周評選優秀的少先隊員站崗，為隊員樹立文明行為的榜樣。

（4）充分發揮“紅領巾廣播站”的作用，大力宣傳學校的好人好事、校園新聞。在培養小廣播員的同時，也豐富學生的課余生活，寓教于樂。

二、加強養成教育，強化學生各方面良好習慣的養成

1、繼續推廣"德育早餐"，堅持對學生的德育工作日日做，時時做，而且不斷改變方法形式，把老知識換上新形式，使"中學生日常行為規范"和"中學生守則"深深的扎根學生心中，行為有據可依。

2、以紅旗評比為載體，強化學生養成教育。本學期我校制定的嚴格的"紀律評比"和“衛生評比"制度，學生在日常生活中的一言一行，一舉一動都做了具體明確的要求，就連穿衣服這些細微的小事都做了要求。在文明禮貌行為方面，我們下大力度整頓說話不文明，行為不禮貌的現象，杜絕把一些社會上的臟話帶進校內。同時我們分清了動、靜區，規定在靜區內不準跑、跳、打鬧、大聲喧嘩。通過評比使學生養成自覺良好的生活學習習慣。

三、繼續強化和改進升旗儀式

（1）打破原有固定升旗班級，每周輪換升旗的老制度，在全校范圍內選取每周的升旗手，使升旗手是真正給大家做榜樣的優秀學生，使升旗手工作更莊重、更光榮，從而激發學生爭做優秀少先隊員，爭當升旗手。

（2）同時使"國旗下講話"內容與本校的德育工作同步，結合學校德育工作實際，自行編寫，靈活安排講話內容，可以結合重大節日，可以結合學校的大型活動，也可以結合學校德育工作中的優勢和缺點，可以是中隊輔導員，也可以是中隊長進行講話，在莊嚴的升旗儀式上，在鮮艷的五星紅旗下，加深學生對"國旗下講話"內容的認識和重視，對學校的德育工作起到輔助和督促作用。

四、抓住重大節日或紀念日有利時機，深入品德教育

各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各中隊要結合重大節日、紀念日和紅領巾獎章相結合開展活動。

五、做好團隊銜接

要充分認識到“推優入團”工作的意義和作用，抓住培養的環節，充分發揮“中學生團校”的教育功能，切實加強團前教育，加強初中團隊一體化建設的研究。大力實施“紅領巾獎章”，全面活躍中學少先隊工作。

六、進一步完善隊室建設

（1）規范隊室的布置，使之成為溫馨、美麗、豐富和隊員們喜歡的場所。

（2）開放隊室，充分利用這塊地方，使它成為隊員學習生活可以依靠、可以依賴的樂園。

總之，在新學期里要在原來工作的基礎上，創造性地開展工作，爭取在新學期中有所突破、有所收獲。

臨沭縣第五初級中學

2022年2月8日