辦學條件改善

辦學條件基本完善，教學樓、實驗樓、塑膠操場（中心小學操場塑膠化建設已經通過項目審批，預計2022年年底投入使用）、功能教室等符合標準要求。信息化設備更新及教師辦公條件已明顯改善，功能室建設、教學設備、生活服務設施、教育信息化建設與應用水平不斷提升

塑膠操場正在進行中，其他硬件建設已達標，根據使用情況將逐年進行更新和提升。

朱強

2022.12

深化課程教學改革（教學研究、教學特色、教學質量、辦學行為）

1、完成小組合作生本課堂模式的推廣。

2、打造全過程書寫教學。

3、教學成績保持全縣第一方陣內，穩步提升。

1、成立小組合作生本課堂研究小組，負責開展教研活動及推廣。

2、推廣全過程書寫練習教學。

3、抓課堂教學，提高課堂教學效率。

左戎生

2023.12

提升辦學特色（校園文化、德育實施、全面發展）

1、打造以紅色、傳統文化、廉潔文化為主題的優美校園環境

2、有效開展德育活動，培養具備時代氣息的少年君子，達到立德樹人、培根鑄魂的效果。

1、以傳承紅色基因、弘揚中華經典、增強廉潔自律意識為主題內容的校園、廊道、班級文化

2、以中華經典優秀傳統文化、紅色愛國教育、童心向黨主題實踐、少年君子養成教育、陽光心理教育、弘揚沂蒙精神等為主要內容，開展豐富多彩、行之有效的主題實踐教育和思想道德教育，拓寬德育教育渠道，豐富德育教育內容，提升育人效果。

英玉靜徐興超

1、2022.10之前完成

2、2022.12完成

師資隊伍建設（教師培訓、關愛機制）

一、教師培訓：

1、每年繼續教育學習活動,我校的教師都全員參加,都達到甚至超過72學時。

2、組織教師參加國培計劃等教師培訓活動,按時完成培訓任務, 并及時組織培訓實踐交流活動。教師積極參加校本培訓,提升了自己的業務素質、思想素質、科研能力。一年來,我校教師在縣級教學評優中獲較好的名次。

3、通過校本培訓,推動了教師隊伍的建設,提升教師的同時,也提升了和推動了學校的各項工作。

二、關愛機制：

進一步加強教師隊伍建設工作，建立健全我校教師激勵關愛機制,進-步提升廣大教師思想素質和職業道德修養。

一、教師培訓

1、教師培訓的制度化管理

2、教師培訓層次化管理

3、外出培訓

4、教師培訓的實施細致管理（集體備課、青年提升、骨干示范、教研員引領）

二、關愛機制

1、關注教師情緒

2、關心教師生活

3、關懷教師成長

魏成金張蕾蕾

一、2023.07

二、2022.12

辦學體制創新（教學聯盟、教學管理提升、管理制度、自我評價）

1、加強對鎮域內各完小的教學指導力度，提升各小學與中心完小之間的成績差距。

2、修改各種管理制度和評價機制。

1、依托教研員包校制度，發揮鎮內學校互幫機制，將中心小學教研活動覆蓋全鎮小學。

2、通過多輪教師討論和教代會工作，已對管理制度和評價機制進行完善。

左戎生吳清軻紀建倫

2023.12

教育教學質量及滿意度提升（家校溝通、學生關愛、滿意度）

1、教學成績保持全縣第一方陣內，穩步提升。

2、家校溝通共育達到100%，學生關愛全覆蓋、滿意度工作100%

1、抓課堂教學，提高課堂教學效率。

2、通過全員家訪、家長會、家長開放日、三級家委會和論壇和家長學校等形式加強與學生家長的溝通，有效開展滿意度工作；積極開展學生關愛活動每月開展心理、學習、生活幫扶活動。

左戎生英玉靜

1、2023.12

2、2022.12

生源穩定率提升

學區生源穩固率逐步回升

做好學生就近入學的宣傳工作，了解班級學生動向，盡量減少優秀學生的流失。適齡兒童在本地就讀率在2021年基礎上，逐年提升。

鄭瑋