| 臨沭縣石門鎮中心小學“強鎮筑基”教育改革試點工作方案 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2022-06-08 點擊數: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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臨沭縣石門鎮中心小學 “強鎮筑基”教育改革試點工作方案 一、積極改善辦學條件 石門鎮中心小學辦學基本條件基本符合《山東省普通中小學辦學條件標準》魯教基發﹝2017﹞1號文標準。校園設置科學、規劃合理,校舍建筑滿足教育教學使用要求,師資隊伍建設得到保障,公用經費及縣級、鎮街投入都能夠按時撥付。隨著教育教學的需要,教育裝備也在同步更新完善。 對照標準,縣、鎮、校三方查漏補缺,計劃在以下方面進一步完善提升:
二、深化課程教學改革 工作目標:一是立足“五育并舉”,以國家課程設置為核心,按要求開齊開足課程。二是充分將優秀傳統文化進校園與立德樹人根本任務相結合,以“五個結合”為突破口,以育時代新人為目標,打造“優秀傳統文化”特色教育。三是初步建成校本課程體系,推進落實“雙減政策”,積極開展“周三無作業社團展風采”活動,豐富提升社團系列活動。四是深化課堂教學革,進一步提升教育教學水平,縮小城鄉差距,創建成為人民滿意的學校。 工作措施: 深化改革。繼續深化教育教學改革,利用好學校聯盟,學習優質學校、優質學科的先進經驗,促進教育質量提升。搭建教師成長平臺,加大教師培養力度,鼓勵教師外出學習。 提升內涵。立足自身實際提升學校辦學特色水平,繼續打造“優秀傳統文化”以及“陶笛、手鼓、八段錦”等特色文化,豐富課程內容和體系,爭取形成有品牌、有特色育人創建目標和良好的校園文化格局。 加強管理。規范課程設置,開齊開足課程。加強教學過程監控,抓好常規管理,抓好教師業務素質提高,積極開展聽評課活動,扎實開展集體備課活動。 三、著力提升辦學特色 石門鎮中心小學以打造學校特色,推進學生發展為宗旨,結合學校實際情況出發,創新活動,將非物質文化遺產陶笛作為學校特色校本課程讓音樂走進孩子們的生活,體驗民族音樂的氣勢感受民族文化的魅力傳承民族藝術瑰寶。學校在教學樓三樓專門設置陶笛教室,全校師生人手一只陶笛,讓學生在課間都能信手一笛;下一步學校將非物質文化遺產陶笛與傳統文化進校園結合,在教學樓三樓東側走廊打造傳統文化走廊,弘揚中國傳統文化。 除此之外,為豐富學生的校園文化生活發展學生興趣與特長,學校以”豐富生活、展示個性、培養興趣、拓寬知識、開發潛能”為宗旨開設書法、朗誦、圍棋、剪紙等20多個基礎社團和精英社團。 四、著力提升師資隊伍建設質量 具體措施:一是明確教師隊伍建設發展目標,調研了解教師優勢項目以及專業需求;二是改進校本研修,努力尋找培訓模式、培訓內容和教師自身發展需求的結合點,扎實做好每一次教研活動,提高老師們的參與度和教研活動的實效性;三是教師的多樣性決定了“賦能”提升的“和而不同”。對于教師普遍的學習需求,學校統一安排邀請相關專家傳道授業解惑。而對于教師的個性化需求,學校更會群力群策,依托校內外資源為老師們提供個性化指導,努力打造高質量高水平教師隊伍。 五、著力創新辦學體制 工作措施:一是積極在轄區內村小開展有效聯動幫扶,按照學科,年級,教齡,年齡等進行精細化幫扶配對,使得鎮域教育教學水平顯著提升;二是學校校長定期交流管理方法,骨干教師進行跨校交流,總結反思教學,同年級的教師還舉行示范課和常規課堂,向青年教師傳授授課方法;三是組織不同學校學生進行交流,讓學生之間交流學習方法;四是由石門鎮中心小學統一進行師資調配,每年都和學區內村小進行教師交流,通過以點帶面,相互幫扶,提升師資整體力量。 六、著力提升教育教學質量 一是加強家校聯系,形成家長、學校、社會三結合的育人網絡,使三結合教育形成合力;二是學校要定期召開家長會、開辦家長學校培訓、設立家長開放日等形式取得家族張大力支持,并在學期末全校大會上予以表彰獎勵家長;三是定期組織教師開展家訪活動,及時了解學生的家庭基本情況,針對不同情況有針對性的施;四是學校開展“強師德、提師能、鑄師魂”活動,經常開展教學能手評選等活動,提升教師的業務水平和能力。最后要扎實開展德育活動,使得學生端正學習態度,養成良好的學習習慣。五是學校教干對每年的貧困生、建檔立卡學生進行家訪,跟進了解。除此之外,學校還積極推進愛心一日捐活動、春節送溫暖活動等,切實的把溫暖送給有需要的學生。 七、著力確保生源穩定率穩步提升 為做好生源穩定工作,擬開展以下工作:一是改善辦學條件,為學校添加教育教學硬件、軟件設備;二是加強學校教師個人業務能力的提升,不斷培養和提高教師業務能力。教師的知識要不斷更新,學校為教師提供先進的教育理念,讓教師在不斷的學習中成長,以此提高學校的教學質量;三是讓學生的課外活動豐富起來,開設適合學校實際的社團、校本課程,由專業教師組織帶動,以此類推逐年推廣和擴大范圍;四是通過專家教授講座方法改變家長的教育觀念,做到家校聯合,共育孩子成長。同時,家庭教育的宣傳力度要通過多種方式組織起來。 臨沭縣石門鎮中心小學 2022年6月7日 臨沭縣石門鎮中心小學 “強鎮筑基”教育改革工作領導小組 組 長:王連仕 副組長:夏維東 吳清山 組 員:魏成金 紀建倫 徐啟江 左戎生 朱 強 左自林 張蕾蕾 英玉靜 徐興超 張亞楠 臨沭縣石門鎮中心小學 “強鎮筑基”教育改革工作專班小組 組 長:紀建倫 組 員:魏成金 左自林 朱 強 左戎生 徐啟江 張蕾蕾 徐興超 英玉靜 張亞楠 劉 鵬 馬廣芳 王 飛 駱洪超 王 貴 高禮峰 孫 震 王緒光 |
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