一年以來，曹莊中學在縣教體局、鎮黨委政府的正確領導和大力支持下，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的二十大精神，以辦人民滿意的學校為目標，立德樹人，依法治校，民主管理，全面發展，在新冠疫情和優秀生源嚴重流失的重重考驗下，學校的教育教學質量取得讓老百姓滿意的突出成績。努力打造平安、和諧、文明校園，大力推進素質教育，提高教育教學質量，學校各項工作都有了深入發展。現總結如下。

一、向精致化管理要效益，深入推進學校各項工作全面提高

一年來，學校積極把制度建設與學校建設各方面有機統一起來，以制度育人，以制度管人，做到與時俱進，及時健全和完善各項管理制度，用制度規范各科室正常運行，規范教師教學和學生管理，從而充分調動廣大教職工工作的積極性，將學校的建設和管理提高到一個新的水平。

1.堅持以人為本、全面發展，進一步規范辦學行為。學校積極落實《山東省普通中小學管理基本規范（試行）》，突出重點，抓好“五個”規范、“兩個”檢查，做到規范教育教學行為，提高教育教學質量，全面提高學生綜合素質。

2.抓好班子建設，優化管理隊伍建設，強化校級領導的帶頭指導作用，切實發揮中層教干的帶動作用，發揮團隊協作精神，積極引領學校教育教學各項工作順利開展。

3.堅持問題導向，積極引領學校發展大局。學校堅持問題導向，引領科室各項工作，精準落實學校布置的各項工作要求，及時整改工作中發現的問題。

4.強化常規管理，促進教學方式與學習方式的轉變提高。學校積極采取多項措施，加強教學管理的制度化、科學化建設，重視加強課堂教學管理和信息化建設，重視課堂教學創新和教學效率的提高，積極推進教改和教科研工作的發展，從而推動教學質量的全面提高。

5.堅持依法治教，重視加強教師的課堂安全教育，強化“一崗雙責”的規范和落實。學校與全體任課教師簽訂承諾書、責任書，進一步規范教師的教育教學行為，杜絕各類教學事故和各種違規違紀違法行為發生。

6.嚴格執行國家課程計劃，開足開齊各類課程，全面深化提高學生的素質教育。學校在課程實施過程中，要求全體老師要重視研究課堂教學的各個環節，要重視教學情景的創設，重視雙基落實、突出創新精神和實踐能力的培養，發揮學生學習的主體作用，注意因材施教，讓所有學生都得到充分發展，充分利用信息技術，不斷探索信息技術與學科教學的整合與發展的新路。

7.優化畢業年級管理，重視加強畢業年級和畢業年級師生的管理。學校制定切實可行的教學計劃，扎實推進九年級教學工作，提出了許多創新做法并落實到老師的課堂教學及學生管理當中。加大對九年級的投入和管理的各種政策傾斜，從而實現教育教學質量的穩步攀升。

二、積極推進教育教學質量提高，深入提高教育教學水平。

一年來，學校緊抓各項教育教學質量提高，積極探索教育教學改革發展新路，積極采取多項舉措，扎實做好學校的各項教育教學管理工作，實現教學成績的穩步提升。

學校通過建立健全優化教育教學管理制度，用制度凝心聚力，落實“教學為中心”。加強教學行為引導，狠抓規范落實，在質量提升中構建特色學校。學校加強教研和集體備課，科研引領，通過課題研究打造名師、名校，借助市縣教學研討會機會，深化提高老師教科研能力。通過拓展資源，走出去，請進來，開闊眼界，豐富教學理念。“五步法”小組合作與教材整合教學模式打造師生共同進步課堂。通過家校合作，及時召開家長會，讓家長共同參與學生管理，共謀學生成長大計。通過開發校本教材，增強學生對我們鄉土發展歷史的認同感和自豪感。認真開足開齊課程，確保不同層次的學生學有所好。積極開展豐富多彩的學科競賽活動，通過舉辦語文、英語學科書法練習和比賽，規范學生書寫，舉行各學科答題規范研討會，提高學生答題的規范化水平。

三、推進師德師風建設，打造過硬教師隊伍

一年來，學校深入推進師德師風建設，積極落實師德師風建設提高年活動，緊抓教師職業道德落實與提高，組織開展師德師風校本培訓、開展“立德樹人”教師師德培訓活動、舉行師德典型事跡報告會、舉行師德演講等系列活動，在我校教師中積極樹立高尚的師德意識，增強師德師風觀念，深化提高師德素養。

學校強化教師法治教育、清廉教育、自律教育，與全體教師簽訂《禁止有償補課“十不準”承諾書》、《控輟保學責任書》等，在教師中樹立了正氣，純潔了風氣。

四、緊抓德育教育，深化立德立行養成教育

一年來，在德育教育上，學校突出德育首位的育人導向，堅持用“人文性、實效性、研究性”的德育工作理念指導學校德育工作，堅持實施精致化德育培育，堅持在班主任工作和任課教師的教育教學實踐中對學生進行全面的德育教育和良好行為習慣的養成教育，從而落實好學生自主管理、自我發展、自我成長的德育主體發展目標和學校、家長、社會三位一體的共同推進相結合，形成德育合力，取得了明顯的育人實效。

1.堅持抓好國旗下講話這一重要的環節，進一步增強升旗儀式的教育效果。結合國家重大節日，有針對性地開展各種主題、專題教育。通過寓德育于活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。

2.細化管理過程，加強班主任管理，對班主任工作進行每月一小結，通過班主任工作薄弱環節進行了調整，通過班主任例會把班主任的每周工作內容形成書面文字，進一步明確了班主任的職責，把責、權、利統一在一起。抓好常規管理，開展文明班級評比。要求班主任占領德育主陣地一班會課。對學生進行德育教育和日常行為管理。

3.帶領學生學習《中小學生守則》和《日常行為規范》《教育懲戒規則》，規范了學生的文明禮儀等行為活動。抓好校園環境優化美化，每天兩次衛生打掃和檢查，提高了校園環境衛生文明程度。通過做好“優秀班級”評比工作，調動學生的積極性。

4.加強文明行為教育，開展文明和諧宣傳，到社區，敬老院、朱村紀念館打掃衛生等活動，強化了學生雷鋒精神，明確了爭做雷鋒式好少年的決心；尊老敬老日到支前模范王克昌老人家里，為老人打掃衛生，為老人送去文藝節目，使學生受到了革命教育和尊老敬老教育。

5.組織開展豐富多彩的文體活動。第四屆校園藝術節、秋季陽光趣味運動會和冬季越野比賽，讓學生在活動中身心受到鍛煉，思想受到教育。學校重視加強家校聯合，積極進行家長學校建設，形成教育合力；通過組織學生家長到校進行家長培訓，提高家長家庭教育的水平；通過家長開放日，邀請家長到校參與學校管理，讓家長為學校教育教學建言獻策，提高了家長關注學校發展的積極性。

6.學校重視學生心理健康教育，通過舉辦全校女生心理健康教育講座，幫助女生認識自己，增加快樂，減少煩惱順利度過花季；通過舉行心理健康手抄報比賽，提高了學生心理調節能力，營造了人人關心心理健康的氛圍，豐富了學生的課余生活。

五、研教結合，以研導教

學校深化推進課堂教學與課題結合的科研路線，把教科研的作用發揮到實效上來。根據學校的安排進行選題，組織專人進行教科研的實施，不斷提高教師的專業水平和業務能力。

各年級組、教研組、備課組圍繞縣局教科室指導的課題選題意向，積極開展市、縣級課題立項、研究工作，把課題研究與教育教學實踐結合起來，開展一系列的教育科研和校本培訓活動，取得了豐富的教科研成果，今年一批老師的市縣課題產出成果，獲得市縣的獎勵。

六、深度打造平安校園，確保師生平安和諧。

一年來，學校積極落實上級教育主管部門的工作目標，嚴格按照國家標準、政策法規、平安校園建設標準等要求，以校園安全隱患、風險評估為抓手，以開展各類安全教育培訓活動為載體，以提升全體師生安全素養整體水平為主線，牢牢把握統籌安全與教育發展的工作路線，扎實做好各類安全防范措施，努力實現校園安全“規范化、標準化、精細化、常態化”，確保學校安全。

1.學校夯實安全工作“一崗雙責”責任制，認真落實學校安全工作“一把手”負責制，分管負責人負責監管，各科室、各教師、各職工各司其職。

2.學校加強老師的安全學習和教育，適時召開學習會學習政策要求和文件精神；加強教職工的安全分類培訓，通過達標培訓學時要求，提升了各崗位人員的安全意識和安全技能。

3.學校對安全工作實行清單管理機制，認真制定符合學校特點的風險清單、責任清單，確保全員有職責全覆蓋，真正實現安全工作人人有責、齊抓共管。

4.學校積極打造全員參與、全程管理、全面覆蓋的學校安全網，進一步提升校園安全管理水平，學校通過建立學校安全常態化工作機制，建立安全教育與常態化安全提醒機制，認真落實安全課程設置，開展1530教育提醒工作，切實增強師生安全防范意識。

5.通過開展應急演練，實現了師生對應對不同突發事件安全的真練、真懂、真會；通過開展安全自查、隱患排查做到“整改一處，銷號一處”，確保實行清單式閉環管理；通過關鍵節點、專題安全抓牢抓細，把防溺水、交通安全、學校安全保衛、消防安全等重點工作落到了實處。

6.學校積極開展家校共育，家校共育保安全，定期開展排查，對摸排出來的特異體質、特定疾病和心理異常的學生，通報家長，一生一檔建立詳細檔案，通過家校合作共同推動學生健康成長；學校加強學生安全管理，做好跟蹤記錄，及時向家長反饋情況。學校全年未出現安全異常狀況。

7.學校還積極與鎮政府部門加強聯勤聯動，根據實際工作需要，積極上級主管部門聯合交警、派出所、綜合執法、應急等部門成立聯動工作小組，通過部門聯動、聯防聯控，實現工作無縫化銜接，同步推進，協調解決。

8.學校加強一崗雙責和考核激勵，定期召開專題會議研判新學期安全形勢，把安全責任和整改責任分解落實到每個崗位、每名人員，扣牢責任鏈條，保障學校安全各項工作順利開展。

9.學校認真制定并落實了安全隱患舉報獎勵制度，鼓勵一線的教職員工和學生積極舉報身邊的安全事故隱患和非法違法行為。

七、加強校務總務后勤管理，創建節約型學校

一年來，學校持續推進后勤管理工作的全面提高。健全完善后勤管理制度，合理調配后勤人員，積極樹立后勤服務意識、全局意識、創新意識、主動意識、節約辦校意識。

學校積極采取措施，提高改善學校基礎設施、教育教學設備等的管理水平，提倡勤儉節約，堅決杜絕浪費，提高后勤服務管理水平。

學校堅持強化收支兩條線的管理，嚴肅財經紀律，建立健全財務公開、“三重一大”監督機制，開源節流，積極創建節約型學校。

八、加強黨建群團工作，

一年來，學校黨支部在上級黨委正確領導下，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，全面落實黨建工作責任制，從學校實際出發，落實社會主義核心價值觀，深化三會一課，進一步加強黨的思想、組織和作風建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。學校黨建工作和教育教學工作邁上新臺階。

1.學校黨支部認真落實黨建主體責任，深入組織學習深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，提高政治思想認識。積極推進履行第一責任人職責，學校黨支部積極推動支部落實主體責任，帶動黨員領導干部貫徹落實《中國共產黨支部工作條例（試行）》等黨內法規制度和黨中央、省市縣黨組織等有關部署要求，黨員干部嚴明紀律，起到先鋒模范作用。學校黨支部積極認真落實黨內組織生活制度，在轉作風、樹形象、強服務、提效能上積極爭當表率，帶動了全校教干教師。學校黨支部積極全面落實三會一課制度，今年支部黨員大會開展達34次，支委會12次，黨課7次，并堅持開展每月一次的“主題黨日＂活動召開各種專題會議。學校黨支部積極加強黨員隊伍建設，學校黨支部積極做好黨員發展工作，今年發展入黨積極分子2名。學校黨支部積極加強作風建設，全面推進黨風廉政教育，加強干部隊伍作風建設和廉政建設；加強意識形態教育宣傳，嚴格落實意識形態工作主體責任，建立健全學校意識形態工作機構和相關管理制度，增強了黨員干部師生愛黨愛國情懷，加強了學生思想政治教育和養成教育。學校黨支部帶領學校工會、教導處、政教處、少先隊等有關部門積極開展弘揚和培育民族精神宣傳教育，積極開展“和諧校園”、“文明校園”等活動，堅持“國旗下講話”活動，狠抓“社會主義核心價值觀”等文明禮儀教育、感恩教育、法制教育、心理健康教育及國防教育等各項工作，以“傳承紅色基因，培育時代新人＂為主題，扎實開展紅色文化進校園系列活動，激發了廣大師生愛國情懷，為曹莊教育，為建設美麗曹莊疑聚力量。學校黨支部積極通過積極開展“講故事 學理論”、學習二十大精神、“沂”起學理論、“不忘初心，牢記使命”系列活動，使全體黨員在理想信念、宗旨意識、遵紀守法、學習、工作和作風方面得到了進一步提高，達到了接受教育、觸動思想、經受鍛煉、得到啟迪的教育目的；通過開展冬春季黨員集中培訓活動，通過黨員集中教育培訓，全體黨員自律意識得到增強，服務意識不斷提升，發展意識明顯提高，使全體黨員進一步了認清自身的責任和義務，帶頭垂范，做好表率。

2.在黨建引領下，學校積極完成黨報黨刊征訂工作，大力加強教育宣傳。2023年完成了上級各項黨報黨刊及教育主流媒體征訂任務，在上級新聞媒體上刊發黨建宣傳稿件多篇。學校官方微信公眾號關注人數突破1100人，發表圖文微信340余條。

3.在黨建引領下，團委工作蓬勃開展，新團員入團、團關系轉移以及五四表彰優秀團員等工作都有序進行。學生會管理更加規范，帶牌上崗，培訓簽到，專人負責記錄，取得了很大的成效。進一步發揮工會的職工之家作用。

4.2023年，學校工會積極做好各項工作。關心教職工身體健康狀況，為全體教工舉辦健康講座和定期進行健康體檢；教工家中老人去世，工會都盡最大努力協同學校領導前去家中慰問，并及時通知各處室、各教研組，把廣大教工的慰問情意帶去表達；不管是離退休教師或是在職職工，因病治療或住院期間工會協同學校領導都要前去家中或醫院看望，解決實際困難，使教工安心養病，盡快恢復健康；逢年過節，對部分家中因有病人或有其它經濟困難的教工，進行經濟補助和物質慰問，體現了工會大家庭的溫暖；在中秋節和春節等節假日為教工們送上節日的問候。

5.學校婦聯在上級黨委、政府和教體局的正確領導下，緊緊圍繞各項工作安排，堅持以人為本，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，團結帶領全校女教師不斷加強理論學習，提高政治素質和業務素質，認真履行職責，充分發揮女教師的積極性全面完成學校婦聯各項工作。

八、統籌學校建設與發展，加快推進基礎設施建設

學校根據縣局和鎮黨委政府的部署安排，積極推進學校城鄉一體化建設和教育均衡縣建設，對學校操場及及其他基礎設施維修與維護。進一步整治校容校貌，學校煥然一新，育人環境得到極大優化提高。

總之，一年以來，學校的各項工作得到了長足的發展，也取得了一定的成績，這是上級教育部門和鎮黨委政府正確領導的結果，是社會各界和兄弟學校關心支持的結果，更是全體教職工同心同德、奮力拼搏的結果。但是面對著日新月異的教育發展形勢，仍然要有一種壓力感和緊迫感，還有許多工作需要進一步去努力、去開拓、去拼搏。

臨沭縣曹莊鎮初級中學

2024年1月7日