一、總的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)

學(xué)校緊緊圍繞縣教體局三項(xiàng)活動(dòng)五大工程，以立德樹(shù)人為宗旨，實(shí)施項(xiàng)目引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，堅(jiān)持知書(shū)達(dá)理，正德雅行的辦學(xué)理念，以修習(xí)賢良方正的德正教師，培養(yǎng)守正篤實(shí)的勤正學(xué)生，開(kāi)設(shè)固本習(xí)能的樂(lè)正課程，營(yíng)造書(shū)香墨韻的雅正校園為目標(biāo)，要求師生堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事，力求讓每一個(gè)孩子都出彩，積極爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)黨建示范校、積極對(duì)照義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣標(biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)齊短板。

具體工作目標(biāo)措施

（一）強(qiáng)化三種意識(shí)

1.質(zhì)量意識(shí)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要緊緊圍繞黨的教育方針，大力提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2.爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，教育廣大教職工樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，只要是有教育教學(xué)活動(dòng)必須參加，參加必須取得好成績(jī)，要有永爭(zhēng)先進(jìn)的思想。

3.安全意識(shí)，安全是底線，讓教師明白一崗雙責(zé)，抓業(yè)務(wù)必須抓安全的要求，守住安全底線。

（二）工作注重兩個(gè)突出

一是突出實(shí)效性，腳踏實(shí)地的去干。二是突出創(chuàng)新性，能出新的成果。

（三）堅(jiān)持三個(gè)導(dǎo)向

1.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，實(shí)施項(xiàng)目引領(lǐng)，開(kāi)展問(wèn)題研究，小課題研究，讓每位教師都有校級(jí)課題。

2.堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，學(xué)校制定高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，每位教師都要有自己的年度發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展。

3.堅(jiān)持評(píng)價(jià)導(dǎo)向。根據(jù)國(guó)家關(guān)于深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)綜合改革的總體方案要求，積極探索學(xué)生評(píng)價(jià)改革、教師評(píng)價(jià)改革。

（四）做好8抓重點(diǎn)工作

學(xué)校層面重點(diǎn)抓好項(xiàng)目引領(lǐng)、抓好評(píng)價(jià)改革。

教師層面重點(diǎn)抓好前置集備、抓好課堂教學(xué)、抓好作業(yè)分層設(shè)計(jì)。

學(xué)生層面重點(diǎn)抓好思維訓(xùn)練、抓好能力培養(yǎng)、抓好閱讀和寫(xiě)字。

三、工作內(nèi)容安排

（一）以黨建為統(tǒng)領(lǐng),學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神

1.堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，全面加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格規(guī)范“三會(huì)一課”、“主題黨日”、“教職工思想政治教育學(xué)習(xí)”， 提升黨員干部、教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)，將學(xué)習(xí)教育與全面貫徹黨的教育方針結(jié)合起來(lái)，與落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)結(jié)合，指導(dǎo)教育教學(xué)工作。完善黨員考評(píng)量化制度，以黨建工作制度化、規(guī)范化、特色化為方向，在學(xué)校黨建創(chuàng)品牌、添活力上出思路、強(qiáng)舉措，聚力培養(yǎng)學(xué)校發(fā)展紅色引擎，以高質(zhì)量黨建推進(jìn)教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展。努力創(chuàng)建市級(jí)黨建示范校。

2.強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作，確保培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的接班人。

堅(jiān)持正確的政治方向。把堅(jiān)定理想信念放在首位，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，以道德與法治課教學(xué)為主線，構(gòu)建各類課程與思想政治教育協(xié)同機(jī)制，使各個(gè)教育環(huán)節(jié)同向同行，確保社會(huì)主義辦學(xué)方向。堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持每月召開(kāi)一次專題會(huì)議，定期研判、及時(shí)報(bào)告意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，及時(shí)做好輿情處理,加強(qiáng)對(duì)教師宗教信仰的摸排，做好管控。

3.努力實(shí)現(xiàn)黨建與教育教學(xué)工作深度融合

圍繞“1245”支部工作法，堅(jiān)持以黨建工作統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展，將黨建工作融入日常教學(xué)中。以“永葆初心 立德樹(shù)人”的黨建品牌打造為載體，依托文化潤(rùn)心、課程潤(rùn)心、書(shū)香潤(rùn)心、牽手潤(rùn)心四大學(xué)堂，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生成長(zhǎng)建設(shè)兩個(gè)方面。

4.加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，爭(zhēng)取培養(yǎng)入黨積極分子2名，發(fā)揮黨員教師在思想政治工作中的重要作用，加強(qiáng)對(duì)退休黨員的學(xué)習(xí)引領(lǐng)，突出黨組織在加強(qiáng)思想政治工作的核心作用。

（二）改善辦學(xué)條件，為爭(zhēng)創(chuàng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣打基礎(chǔ)

盡快協(xié)調(diào)完成大班額運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)任務(wù)，協(xié)調(diào)上級(jí)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)盡快拆除運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間拆遷尾子，盡快完成標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的建設(shè)任務(wù)。同時(shí)協(xié)調(diào)資金，爭(zhēng)取完成學(xué)校報(bào)告廳配套設(shè)施建設(shè)，提升學(xué)校室內(nèi)體育館裝備條件，增添部分音體美、實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)及創(chuàng)客器材。完善功能室建設(shè)。計(jì)劃新建心理咨詢室1口，綜合實(shí)踐活動(dòng)室1口。

（三）落實(shí)“好五項(xiàng)管理”和“雙減”政策，規(guī)范辦學(xué)行為

全面落實(shí)國(guó)家關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有關(guān)規(guī)定，全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)，健全作業(yè)管理機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)科組、年級(jí)組作業(yè)統(tǒng)籌，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度不超國(guó)家課標(biāo)。建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督。嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)。分類明確作業(yè)總量。要確保小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書(shū)面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級(jí)書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)60分鐘，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓勵(lì)布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無(wú)效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求。保證課后服務(wù)時(shí)間。學(xué)校要充分利用資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展特長(zhǎng)訓(xùn)練，實(shí)施多樣化校本課程，有效實(shí)施各種課后育人活動(dòng)，在校內(nèi)滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。

抓好黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)，設(shè)立專門(mén)公開(kāi)欄，政務(wù)公開(kāi)平臺(tái)，做到專人負(fù)責(zé)，公開(kāi)及時(shí)，規(guī)范公開(kāi)，取得社會(huì)的廣泛支持。成立輿情管理處置專班，確保不出現(xiàn)問(wèn)題。

（四）實(shí)施項(xiàng)目式引領(lǐng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作以“高質(zhì)量發(fā)展”為目標(biāo)，以精細(xì)化管理為突破口，以多元化活動(dòng)為平臺(tái)，著眼過(guò)程，關(guān)注細(xì)節(jié)，優(yōu)化管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提升育人水平。

1.教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)化。一是備課、上課借鑒學(xué)習(xí)“習(xí)課堂”理念，以縣研室課堂教學(xué)硬性指標(biāo)為基本要求，關(guān)注課前預(yù)習(xí)、關(guān)注課后題、自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)及單元測(cè)試題中的重點(diǎn)題，精講多練，達(dá)到當(dāng)堂學(xué)習(xí)，當(dāng)堂檢測(cè)達(dá)標(biāo)的目的，提高課堂教學(xué)效率。二是開(kāi)展月抽測(cè)、階段檢測(cè)，檢測(cè)后即時(shí)反饋分析，特別針對(duì)弱師弱班，做好幫扶。三是設(shè)立教學(xué)質(zhì)量單項(xiàng)獎(jiǎng)。四是修訂教師量化考核制度，加大教學(xué)成績(jī)?cè)诹炕己酥械臋?quán)重，在教師中形成人人重質(zhì)量的意識(shí)。

2.教師發(fā)展系列化。一是開(kāi)展“六藝”優(yōu)秀教師評(píng)比。根據(jù)學(xué)（校本培訓(xùn)）、備（集體備課、課時(shí)備課）、教（基本功、課堂教學(xué)）、思（反思）、研（教科研、命題、案例評(píng)比）、創(chuàng)（校本課程、教育創(chuàng)新）六個(gè)方面，開(kāi)展“六藝”優(yōu)秀教師評(píng)比，激勵(lì)教師扎實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作。二是做實(shí)“青藍(lán)工程”。根據(jù)“任務(wù)單”真實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)時(shí)向分管主任報(bào)備，分管主任參與活動(dòng)，提高活動(dòng)的效果。三是開(kāi)展學(xué)科基本功訓(xùn)練與比賽，提高教師的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)。四是根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃開(kāi)展相應(yīng)的讀書(shū)、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、反思等活動(dòng)，繼續(xù)完善教師業(yè)務(wù)檔案。

3.學(xué)生活動(dòng)多元化，讓每一個(gè)學(xué)生都出彩。

（1）開(kāi)展學(xué)科節(jié)活動(dòng)。每個(gè)月圍繞一個(gè)主題開(kāi)展活動(dòng)。

（2）校本社團(tuán)全面開(kāi)花。繼續(xù)分精品社團(tuán)與普通社團(tuán)，學(xué)生人人參與，全面提升學(xué)生素養(yǎng)。

4.過(guò)程管理精細(xì)化。一是加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，學(xué)期初開(kāi)展教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)，每次常規(guī)檢查后開(kāi)展觀摩活動(dòng)，學(xué)優(yōu)促差。二是固定各類課堂教學(xué)展示、研討活動(dòng)的時(shí)間，每學(xué)期第一個(gè)月上名師觀摩、示范課，第二個(gè)月新教師匯報(bào)課、診斷課，第三個(gè)月組內(nèi)研討課，讓教師先學(xué)后教再研，真正促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。三是加強(qiáng)平時(shí)管理，繼續(xù)開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課、調(diào)研等活動(dòng)，及時(shí)指導(dǎo)跟進(jìn)。四是開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)從問(wèn)題入手，實(shí)施小課題研究活動(dòng)，爭(zhēng)取每人一個(gè)小課題。一方面是開(kāi)展問(wèn)題教研，將問(wèn)題教研與教科研課題與相結(jié)合，要求全體老師結(jié)合教育教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)研究，開(kāi)展“真研究”，形成研究成果，學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行評(píng)比，成績(jī)納入教師量化中的教科研專項(xiàng)；第二方面是教務(wù)處根據(jù)以往在開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)存在的問(wèn)題、不足進(jìn)行完善與改革，使教研為教學(xué)服務(wù)，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)提高搭建平臺(tái)，縮減活動(dòng)數(shù)量，提升活動(dòng)質(zhì)量。五是完善教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)活動(dòng)，每月不定期督導(dǎo)一個(gè)年級(jí)的教學(xué)情況。

5.寫(xiě)字教學(xué)特色化。一是繼續(xù)開(kāi)展師生練字，教師每周推送書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，學(xué)生扎實(shí)開(kāi)展午練；二是在常規(guī)檢查時(shí)重點(diǎn)加強(qiáng)作業(yè)的書(shū)寫(xiě)檢查，加大書(shū)寫(xiě)在檢查中的占比；繼續(xù)開(kāi)展家庭作業(yè)檢查活動(dòng)，固化書(shū)寫(xiě)效果。三是開(kāi)展寫(xiě)字比賽、寫(xiě)字抽測(cè)、寫(xiě)字評(píng)級(jí)等活動(dòng)；四是打造以書(shū)法為特色的校園文化，實(shí)現(xiàn)書(shū)法育德、啟智、健體、審美的教育目標(biāo)。

6.聯(lián)教聯(lián)研實(shí)效化。切實(shí)做好聯(lián)教聯(lián)研活動(dòng)。制定詳實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，重點(diǎn)是做好對(duì)學(xué)校各學(xué)科的抽測(cè)、教師基本功考核等工作，以檢測(cè)促質(zhì)量提升。

7、重視美育和勞動(dòng)教育。開(kāi)好勞動(dòng)課，建設(shè)好校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地，完善學(xué)生在校外勞動(dòng)考核監(jiān)管工作，多方位培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力。以紙盤(pán)畫(huà)制作為基礎(chǔ)，逐步形成自己的學(xué)校勞動(dòng)教育特色。

8、抓名師名生培養(yǎng)。按照縣里名師名校長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，爭(zhēng)取培養(yǎng)1名市縣級(jí)優(yōu)秀教師，3名縣級(jí)骨干教師，1名優(yōu)秀班主任，10名優(yōu)秀學(xué)生。

9.抓評(píng)價(jià)改革，實(shí)施新的教師量化考核辦法，修改修訂職稱評(píng)審方案。完善師德考核方案，優(yōu)化班級(jí)量化考評(píng)方案。制定新的優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選辦法。進(jìn)一步探索學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)辦法。

（五）強(qiáng)化師德建設(shè)，積極推行“師德塑造工程”

1.抓學(xué)習(xí)引領(lǐng)。按照“師德師風(fēng)建設(shè)年”的要求，外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收取學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》等文件，加強(qiáng)師德培訓(xùn)工作，深入持久地開(kāi)展形式多樣的師德活動(dòng)。突出師德師風(fēng)整治，堅(jiān)決整治有償家教和侵害學(xué)生身心健康等失范行為。與教師簽訂責(zé)任書(shū)。繼續(xù)開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)摸排以及在職教師有償參與校外機(jī)構(gòu)補(bǔ)課治理工作，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決糾正人民群眾反映強(qiáng)烈的教育行風(fēng)問(wèn)題。

2.抓作風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步完善師德考核細(xì)則，從師德學(xué)習(xí)、師德活動(dòng)、12345熱線電話、三方評(píng)教、意識(shí)形態(tài)工作等幾方面對(duì)教師師德賦分，把師德建設(shè)落到實(shí)處，師德存在嚴(yán)重問(wèn)題的，在晉職、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、評(píng)先過(guò)程中，實(shí)行“一票否決”。

3.抓活動(dòng)促進(jìn)。由學(xué)校工會(huì)牽頭組織開(kāi)展豐富多彩的職工文體活動(dòng)；實(shí)施師德師風(fēng)提升工程，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)；使全體教職工樹(shù)立良好的道德觀、世界觀、人才觀，增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心，為提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

4.抓榜樣示范。在教師節(jié)評(píng)選一批優(yōu)秀師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師，開(kāi)展優(yōu)秀教師事跡演講報(bào)告會(huì)，大力宣傳他們優(yōu)秀事跡。

5.抓群眾滿意度提升。成立群眾滿意度工作專班，制定方案，采取積極措施，為群眾解決困難，服務(wù)好群眾，設(shè)立信訪接待專班，切實(shí)提高學(xué)校辦學(xué)的滿意度。

（六）落實(shí)立德樹(shù)人的宗旨，努力提升德育管理水平

以落實(shí)立德樹(shù)人為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展德育教育專題月活動(dòng)，抓好學(xué)生的行為習(xí)慣教育，滲透德育教育，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線，抓好道德與法制課程實(shí)施，抓好勞動(dòng)和美育教育，通過(guò)四個(gè)潤(rùn)心，即文化潤(rùn)心、課程潤(rùn)心、書(shū)香潤(rùn)心，牽手潤(rùn)心，培養(yǎng)正德雅行的新時(shí)代四有好少年。

1.認(rèn)真開(kāi)展德育專題月活動(dòng)。建立正德雅行四有好少年年度評(píng)選制度。開(kāi)展文明禮儀規(guī)范月、法制宣傳月、革命傳統(tǒng)教育月、藝展風(fēng)采月、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化月等活動(dòng)。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題活動(dòng)和主題班(隊(duì))會(huì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展演講、征文、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng)，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德教育并對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。

2.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真選配每個(gè)班級(jí)的1名班主任，1名輔導(dǎo)員，明確任務(wù)分工，明確考核辦法及待遇，從根本上改變德育隊(duì)伍人員不足問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)班主任輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)，從工作方法上加大培訓(xùn)力度，爭(zhēng)取培養(yǎng)一批思想過(guò)硬業(yè)務(wù)精湛的德育管理隊(duì)伍。

3.建立德育工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，搞好班級(jí)工作考核，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作的檢查、評(píng)比結(jié)果做到日公布，周小結(jié)，月匯總，開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。利用例會(huì)開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

4.傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深入推進(jìn)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園。

抓好傳統(tǒng)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)。深入開(kāi)展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，抓好經(jīng)典吟誦。抓好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的踐行。進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，教育引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德和行為習(xí)慣，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育在學(xué)校深入開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀自信。

開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)文化特色課程。主要是紙盤(pán)作畫(huà)、書(shū)法課程、新引入燈潤(rùn)課程等,舉辦第三屆燈籠藝術(shù)節(jié)。

5.抓好“三結(jié)合”教育，加強(qiáng)家校聯(lián)系，健全德育網(wǎng)絡(luò)，形成全環(huán)境育人機(jī)制。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，做好家校聯(lián)系工作，進(jìn)一步形成德育教育的合力。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)做好家訪工作，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，讓良習(xí)養(yǎng)成融入到學(xué)生的生活中。在學(xué)生家長(zhǎng)中聘請(qǐng)“愛(ài)心志愿者”作為我們的校外輔導(dǎo)員，給學(xué)生做講座，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，積極配合學(xué)校的德育工作。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成家校共育合力。定期舉辦家長(zhǎng)講座，家長(zhǎng)論壇，積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)到校參與學(xué)校管理，建言獻(xiàn)策，助力學(xué)校發(fā)展。

6.重視心理健康教育。重視心理咨詢室和資源教室建設(shè)，針對(duì)新冠疫情防控中給學(xué)生帶來(lái)的心理問(wèn)題，有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度，充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用，通過(guò)心理健康教育講座、心理輔導(dǎo)課，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和健康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

7.利用好資源教室，做好特殊兒童隨班就讀工作。進(jìn)一步完善學(xué)校隨班就讀工作方案，調(diào)整師資隊(duì)伍，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的特教能力，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)及特教學(xué)校的溝通聯(lián)系，充分運(yùn)用社會(huì)資源，開(kāi)發(fā)特殊兒童校本課程，培養(yǎng)特殊兒童生活、學(xué)習(xí)能力，圍繞讓每一個(gè)孩子都出彩的理念，完成保教保學(xué)工作。

8.抓好傳染病防控，重視體育衛(wèi)生工作

（1）根據(jù)上級(jí)防疫要求，建立常態(tài)化傳染病防控工作機(jī)制，完善防控制度，認(rèn)真做好校園班級(jí)的通風(fēng)消毒、核酸檢測(cè)、外來(lái)人員摸排工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情防控知識(shí)的宣傳教育，定期進(jìn)行疫情防控演練，確保防控萬(wàn)無(wú)一失。

（2）認(rèn)真落實(shí)國(guó)家和省體育衛(wèi)生工作條例，以體育課和衛(wèi)生室為基地，廣泛開(kāi)展各種文體活動(dòng)，通過(guò)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、大課間文化活動(dòng)、各種體育競(jìng)賽等提高學(xué)生的身體素質(zhì)，通過(guò)衛(wèi)生知識(shí)講座、健康查體等提高學(xué)生的健康水平。

（3）積極完善足球訓(xùn)練計(jì)劃，抓實(shí)學(xué)校男、女足球隊(duì)日常訓(xùn)練，開(kāi)展全員學(xué)生足球活動(dòng)，營(yíng)造足球特色學(xué)校氛圍，積極創(chuàng)建市級(jí)足球特色學(xué)校。

（4）開(kāi)展好學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)試。定期做好學(xué)生體檢工作，加強(qiáng)學(xué)生健康體質(zhì)檢測(cè)，逐步提高學(xué)生的健康水平。

（七）深化安全教育，積極創(chuàng)建健康平安校園

1.抓好安全常規(guī)管理。以建設(shè)平安校園為重點(diǎn)，努力創(chuàng)建和諧校園。本學(xué)期深入開(kāi)展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力為重點(diǎn)，落實(shí)安全管理責(zé)任制、一崗雙責(zé)制，建立健全安全預(yù)警機(jī)制，充分利用校會(huì)、班級(jí)安全知識(shí)競(jìng)賽等形式進(jìn)行宣傳，“設(shè)立安全宣傳周”不斷提高師生的安全意識(shí)。加大對(duì)保安站崗值班巡邏隊(duì)的管理力度，定期對(duì)保安進(jìn)行培訓(xùn)，確保學(xué)校安全。

2.抓好隱患排查整改。開(kāi)展“隱患排查我發(fā)現(xiàn)”評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。完善周排查制度，盯緊隱患排查整改，嚴(yán)格銷(xiāo)號(hào)制度。

3.抓好主題教育和安全演練。計(jì)劃舉辦交通安全、食品安全、防溺水安全、防火安全等知識(shí)講座，開(kāi)展自救自護(hù)演習(xí)比賽活動(dòng)，舉辦一次安全知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)一步做好普法工作，深化安全教育。加大校園設(shè)施的檢查力度，實(shí)行月檢查匯報(bào)制度。積極整治校園周邊環(huán)境，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育，

4.抓好傳染病防控。認(rèn)真做好各類傳染病的防控工作，加強(qiáng)宣傳，每周定期對(duì)教室及公共場(chǎng)所消毒，將預(yù)防措施落到實(shí)處，確保學(xué)生安全。繼續(xù)實(shí)施對(duì)班級(jí)、教師的評(píng)估安全事故一票否決制。

5.建立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，制定應(yīng)急處置預(yù)案，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度，第一時(shí)間處置好突發(fā)事件。

（八）做好其他工作

1.做好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作，建立民主理財(cái)制度，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)收入支出手續(xù)，杜絕財(cái)務(wù)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

2.建立和健全義務(wù)教育控制輟學(xué)工作制度和機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)籍管理，完善貧困生的檔案，積極做好救助工作，完善教科書(shū)的循環(huán)使用方案和實(shí)施辦法，確保適齡兒童入學(xué)率100％，鞏固率100％。

3.發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督職能，維護(hù)職工權(quán)益；開(kāi)展多種文體活動(dòng)，當(dāng)好學(xué)校各科室之間的橋梁，服務(wù)好教職工。