2023年，在縣委、縣政府的堅強領導下，在縣教體局的正確指導下，在社會各界的大力支持下，我校進一步加強學校精細化管理，優(yōu)化教育環(huán)境，豐富辦學內(nèi)涵，取得了較好的成績。

一、堅持黨建引領，創(chuàng)新了活動方式

（一）堅持政治建設為統(tǒng)領

1.堅持把政治建設擺在首位，扎實開展學習相關主題教育。

2.以建立和完善黨組織會議議事規(guī)則和決策機制為重點，健全學校黨組織統(tǒng)一領導、黨政分工合作、協(xié)調運行的工作機制，每月嚴格落實。

3.深化支部標準建設，推進黨支部“標準+特色”內(nèi)容體系建設。按照“達標、提升、創(chuàng)優(yōu)”思路，開展支部班子強、運行機制強、組織生活強、黨員隊伍強、作用發(fā)揮強“五強”黨支部建設活動。

（二）開展多種創(chuàng)建活動

1.對于常規(guī)的組織活動精細設計活動方案并嚴密實施，形成閉環(huán)。嚴格執(zhí)行“三會一課”、組織生活會、談心談話、民主評議黨員、按期換屆等基本制度，強化思想教育和黨性鍛煉，發(fā)揮好黨內(nèi)政治生活熔爐作用。

2.推進學校思政課創(chuàng)優(yōu)工程實施，每名黨員結合學科特點講一節(jié)課程思政優(yōu)質公開課，做好課堂環(huán)節(jié)錄制，精品教學案例集結成冊。對于學校思政課創(chuàng)優(yōu)形成經(jīng)驗材料向外推送。

3.加大”我為群眾辦實事“，教育服務進社區(qū)活動頻次及質量，引起媒體關注，形成影響力。本學期為社區(qū)服務2次。

4.發(fā)揮示范引領作用，每學期舉辦1次“書記論壇”，把活動做細做強，形成影響力。

（三）抓實校園廉政建設

1.加強對學校工會、少先團隊工作的指導，通過工會、政教關注、配合，幫助困難職工、學生，強化學生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生行為，構建和諧校園。

2.嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，逐級建立責任清單，制定工作落實方案，完善理論學習、專題研究、會商研判等工作機制。組織開展風險隱患排查、宗教信仰排查、意識形態(tài)工作專項督導檢查，確保校園意識形態(tài)安全。

3.抓紀律作風建設。開展黨章黨規(guī)黨紀學習教育，納入黨支部學習重要內(nèi)容，通過參觀廉政教育基地、觀看警示教育片等形式，筑牢黨員干部拒腐防變的思想防線。

二、細化德育工作，完善了評比方案

(一)強隊伍，提高德育工作水平。

1、提高政教工作人員綜合素質。

要求政教處全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。轉變工作作風，要由德育工作的監(jiān)督者變?yōu)榈掠ぷ鞯闹笇д摺?/p>

2、提升班主任輔導員工作能力。

召開“班主任工作論壇”，分享班主任工作經(jīng)驗，將適當邀請校外專家做報告，進一步提升班主任、輔導員工作能力。

加強對班主任、輔導員工作的考評和獎懲，完善考核制度。幫助班主任、輔導員分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任、輔導員掌握班級工作策略和方法，學習先進經(jīng)驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉化工作。

(二)重養(yǎng)成，著力提高學生的文明素養(yǎng)。

習慣形成個性，個性影響命運。進一步抓實基礎文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。

1.繼續(xù)深入開展“至誠少年”的評選活動。轉變評選方式，讓評選更加公正公平，使“至誠少年”具有代表性。進一步發(fā)揮“至誠少年”的榜樣引領作用，規(guī)范學生的行為習慣。

2.扎實上好班隊會課，做好學生的思想教育工作。組織開展班隊會的示范課。從感恩、孝親、敬老、尊師、團結、誠信、愛國等多個層面入手，讓班隊會真正發(fā)揮教育作用。

3.家校共育，真正發(fā)揮家長的教育作用。本年將繼續(xù)召開家長會，并印發(fā)“連心橋”密切家校聯(lián)系。舉行“家長講堂”活動，邀請家長到校講課，豐富學生的課程資源。

4.加強少先隊隊伍建設，組織好少先大隊隊委建設；發(fā)揮少先隊員的管理作用，抓好升旗、兩操、大課間的日常管理。

5.加強學生常規(guī)監(jiān)管力度。包括紀律、衛(wèi)生、班隊會、課間操操、黑板報等，做到日檢查，日公布，兩周一評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處。

6.做好心理健康教育。明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發(fā)展。

7.加強體育衛(wèi)生工作。建立健全體育工作領導小組，負責到人、工作到位，開展群體性體育競賽，保證課間操的質量，做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作，開展形式多樣的健康教育宣傳活動。

三、強化教學工作，提升了教學質量

（一）以落實課程方案為根本，強化教學常規(guī)管理。

1.嚴格執(zhí)行國家課程方案，開足開齊課程，上好各類課程，努力提高課程實施水平。重視對考查學科的管理，尤其是音樂、體育、美術、信息、科學等學科，采取過程性和終結性評價相結合的原則。

2.嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》等一系列文件精神，規(guī)范辦學，落實好在作業(yè)布置、考試、常規(guī)管理等方面的要求，實現(xiàn)我校的內(nèi)涵發(fā)展。

3.努力做好校本課程的開設與優(yōu)化工作，針對上學期校本開課情況，對現(xiàn)有開設的校本課程進行適當調整。成立檢查人員隊伍，加強校本授課質量監(jiān)控。健全過程量化、結果展示工作。逐步遴選出符合我校特色特長的項目，重點打造，形成優(yōu)勢社團群體。

4.強化對備課、作業(yè)的監(jiān)控。針對備課，重點在實效性上下功夫，嚴禁應付備課，實落實備后上課。針對作業(yè)，重點落實作業(yè)的書寫質量、做題質量、錯題及時訂正批閱、卷面的工整度整潔度，監(jiān)控時對每份作業(yè)本數(shù)進行核對。實行教導處業(yè)務月查與教研組雙周查交替進行的檢查制度，加強對業(yè)務質量和反饋整改情況的監(jiān)控。

5.落實好教學過程監(jiān)控，加大教學計劃的執(zhí)行情況、課堂教學、書寫課、誦讀、閱讀課、學生習慣的監(jiān)控力度，尤其是考查學科的課程實施情況，每天安排專人進行過程督查。重點解決早讀午練效果、學生雙姿、閱讀是否落實到位、課堂教學效果、私自調課等問題。加強課堂的規(guī)范化管理，杜絕坐講、溜堂、接打（玩弄）手機等不良做法。

（二）以“學課標”為重點，全面提高課堂教學效益。

1.繼續(xù)扎實開展“新課標學習”活動，組織教師研究課程標準，學習教師用書，明確年級目標和學段目標，熟練掌握學科特點和年級特點，并在此基礎上上好常態(tài)課。對各學科各年級課標和教師用書的學習采取以考代查的方式，常態(tài)課采取推門聽課和教研組賽課的形式進行督促。

2.落實集備效果。集備分兩步走，每學期挑選至少4個重點單元進行集備，先研討課程標準及教參，吃透教參，繪制思維導圖；再觀看優(yōu)課視頻或進行課堂展示，體現(xiàn)集備效果。

3.語文學科結合上學期語文主題學習的開展情況，繼續(xù)開展對語文主題學習各種課型的研究工作，不斷優(yōu)化課型模式，同時加大對主題常態(tài)課的考查力度，督促主題整合教學的執(zhí)行力度，強化課堂效率。

4.其他學科重視對“融合學習”和“大單元學習”策略的運用和創(chuàng)新，不斷提高課堂教學效率，構建高效課堂，讓每位老師“上好第一課，上好每一節(jié)課，每節(jié)課都上成優(yōu)質高效課”，讓常態(tài)課成為高效課。

（三）以質量調研為手段，全面提升教學質量。

1.做好各類課程的開設與質量監(jiān)控工作。堅持以教學質量提升為核心，設立“教學質量調研周”，將教學質量調研工作列入常規(guī)，保持教學質量的良好持續(xù)發(fā)展。

2.重視單元達標過關（單元作業(yè)）形成性測試和反饋補償教學。

3.定期對音、體、美、科學、信息等學科技能調研。

4.重視對調研成績的分析匯總，通過查找原因、分析問題、重點幫扶、定期調研等措施和手段，查找同年級同學科教與學的差距，針對性地進行補償，努力解決弱生弱科弱班問題，提高教學質量。繼續(xù)開展教學質量約談活動。

（四）以專題教研為依托，全面打造骨干教師隊伍。

1.開展專題教研活動。針對教學中的難點和困惑點，有目標、有計劃、有層次地展開不同學科的專題教研活動，用專題教研來解決問題，以問題引導專題教研。如課堂習慣培養(yǎng)問題、語文習作教學問題、數(shù)學口算能力提升問題、英語口語交流問題等。

2.開展校內(nèi)示范課、研討課活動，同學科老師參與聽評、研討，分析優(yōu)缺點，激發(fā)教師不斷完善自我課堂。采取年級組推薦方式，組織教研組賽課活動，提高整體教研水平。

3.繼續(xù)實行“你讀書 我買單”教師讀書制度。建立教師閱覽區(qū)域，統(tǒng)一時間、固定地點進行閱讀，打造閱讀空間。請教育專家進行閱讀經(jīng)驗介紹，引領閱讀潮流。閱讀書目采用推薦加自選的形式。學期中進行一次讀書交流活動，學期末進行閱讀檢測。

4.繼續(xù)開展教師基本功訓練，有針對性地練習學科用字，繼續(xù)開展教師練字活動。

5.重視教師信息化培訓工作，加強微課制作培訓和信息常規(guī)培訓，開展微課制作評比活動，引導教師多用信息化教學手段，充分發(fā)揮教學設備的功能，提高應用率。

6.重視教學反思，通過教學反思評比活動切實反思教學，不斷促進教師教學水平的發(fā)展。重視遠程研修的培訓和學習，積極組織老師參與學習，不斷提高自身素質。落實教師外出學習匯報交流制度，共享學習資源。

7.重視教科研工作，引導教師在平時的教學中多反思、多思考，把自己的反思不斷地實踐，形成自己的科研項目。并對新立項課題組織開題活動，保證課題扎實、有效地開展。

（五）以多樣活動為途徑，全面提高學生綜合素質。

1.加強午練教學監(jiān)督，強化午練教學效果，教導處將根據(jù)各班的練字時間進行督查，對練習內(nèi)容和學生的坐姿進行重點檢查。采取師生同練的形式，學生練字作業(yè)的第一頁是老師同練的作品。繼續(xù)執(zhí)行書寫卷面分制度，努力實現(xiàn)全體學生書寫水平的大提高。

2.結合語文主題學習，積極開展蓓蕾讀書活動，繼續(xù)組織學生到圖書室進行閱覽，閱覽之前，語文老師要提前準備好學生要讀的書目，不可無組織無目的地隨便讀，閱讀要有實效。平時，學生可自由地到圖書室進行閱覽和借閱。建立班級圖書角、廊道圖書角，倡導“好書共享”活動，定期組織閱讀展示活動。

3.各個校本課程要重視對學生特長的輔導，集中選拔優(yōu)秀學生，對其重點輔導，做好特長展示活動。開展好校本課程展示活動，搭建展示的舞臺。

4.重視傳統(tǒng)文化的教學，繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動，分周分內(nèi)容對弟子規(guī)、古詩、論語等誦讀內(nèi)容進行落實，提高學生的語文素養(yǎng)，讓學生了解傳統(tǒng)文化。

5.與政教處聯(lián)合組織好藝術節(jié)活動，給學生搭建一個學習、展示、發(fā)展和交流的平臺，促進學生全面發(fā)展、健康發(fā)展、特色發(fā)展，為學生的幸福人生奠基。

6.加強各功能教室管理，提高利用率，實現(xiàn)資源最大化使用，為學生素質的提高提供資源。尤其是閱覽室、音樂教室、實驗室、微機室、科學探究室等各功能室。適當調整科學課程安排，督促科學實驗課規(guī)范起來。

四、多項措施并舉，共建了平安校園

（一）加強校園安全教育

1.扎實開展好開學前安全大檢查工作。做好定期進行安全檢查的傳統(tǒng)，確保安全檢查的全面性和連續(xù)性。加強對保安人員的業(yè)務培訓，提高保安的業(yè)務水平。牢固樹立“隱患即事故”思想，堅持“日查、周查、月查”工作制度。

2.切實抓好學生安全教育。嚴格按照《山東省學校安全工作條例》的要求開設安全課程，開足上好安全教育課，做到安全教育教材、師資、課時、考核“四落實”。安全辦會嚴格落實上好秋季開學安全第一課的班會教育，確保學生開學的第一天就能繃緊安全弦。繼續(xù)要落實好“1530”教育，和上完課后的一分鐘安全提示教育，堅持做到“八個必講”，即：大型活動必講安全，升旗儀式必講安全，全校教職工大會必講安全，班會隊會必講安全，每天放學前必講安全，每節(jié)課下課前必講安全，雙休日及節(jié)假日放假前必講安全，學科滲透必講安全。

3.加強學生的防踩踏防磕碰教育。開展防踩踏防磕碰教育，防止學生從假期剛入校太興奮出現(xiàn)磕碰，尤其是牙齒磕碰和踩踏問題的發(fā)生。同時安全檢查員和值班教干教師要加強學生課間活動的管理，尤其做好大型活動和上課間操期間的學生上下樓梯管理工作，確保養(yǎng)成班與班之間的“三米紅線”意識。

4.加強法制教育培訓，提高師生的遵紀守法意識。堅持正面引導，采取宣傳教育、組織開展家長培訓、嚴格日常監(jiān)管教育等措施，預防欺凌事件發(fā)生。積極開展嚴禁學生攜帶管制刀具及危險品進校園的安全教育，定期不定期的在校園內(nèi)開展危險品及刀具收繳活動，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

5.家校配合，共同教育。充分發(fā)揮家長學校、家長委員會的作用，通過召開家長安全警示教育會、致家長一封信、家長微信群、QQ群等形式，讓家長了解安全工作，學校管理規(guī)定，明確保障學校安全是學校、學生、家長的共同責任，協(xié)助學校對學生進行安全教育和身心健康教育，配合學校提高學生安全意識和自護能力，要盡全力做好節(jié)假日的學生安全監(jiān)護工作。

（二）搞好各種安全教育

1.積極開展緊急疏散演練活動。每月至少組織一次應急疏散演練。設立校園義務護衛(wèi)隊、消防隊和搶險救援隊等，做好日常演練，確保能夠及時應對、有效處置校園治安、火災及自然災害等各種突發(fā)事件。

2.按照上級有關部門部署和學校工作實際，做好傳染病防控工作和新生入學接種證查驗工作。

3.積極協(xié)助公安、城管、交警等執(zhí)法部門，搞好周邊整治。切實加強與周邊治安綜合治理領導小組各成員單位的信息溝通、協(xié)調配合，及時掌握校園及周邊安全穩(wěn)定動態(tài)，對師生反映、學校發(fā)現(xiàn)的治安亂點和安全隱患以書面形式及時向縣教體局和有關職能執(zhí)法部門報告，形成校園及周邊綜合治理聯(lián)動機制，有效健全學校及周邊治安綜合治理長效機制。

4.強化掃黑除惡專項斗爭宣傳工作，在顯著位置張貼通告、標語口號、舉報辦法等，并做好宣傳口號的豎牌制作、放置等工作。加強內(nèi)部宣傳引導工作，召開會議及時傳達縣掃黑除惡專項斗爭有關會議內(nèi)容；向每位教職工發(fā)放掃黑除惡專項斗爭明白紙，微信工作群和職工個人微信朋友圈中積極轉發(fā)掃黑除惡專項斗爭相關宣傳內(nèi)容。

5.加強體育課等安全管理。加強對體育課老師的安全教育培訓工作，提高體育老師的安全意識，上課期間不許學生離開老師的視線，及時制止做危險游戲的學生，對有危險的體育活動老師要加強保護，防止發(fā)生意外。

五、改進工作思路，打造了服務品牌

（一）規(guī)范后勤常規(guī)管理，做好后勤保障工作。

規(guī)范管理，對各項工作做到有制度、有安排、有檢查、有落實、有總結。樹立后勤為教育教學一線服務、后勤服務無小事的理念，完善財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，分工負責，責任到人，定員管理，定期抽查。完善每日巡視、每月申報服務制度，對學校環(huán)境、綠化、美化、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視，對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋，力求做到隨叫隨到，隨報隨修。協(xié)助各部門完成上級下達的目標和各項檢查任務。加強對保潔人員的管理，做好校園清潔消毒及疫情防控工作。

（二）加強協(xié)作，做好環(huán)境綠化與美化工作。

加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)及環(huán)境綠化、美化等工作，為師生創(chuàng)造一個良好的學習、工作環(huán)境。抓好校園環(huán)境綠化工作，強化管理人員職責，做到按時澆水、除草、施肥、防治病蟲害。提升學校綠化美化水平。

（三）勤儉辦學，努力創(chuàng)建節(jié)約型學校。

及時做好固定資產(chǎn)的錄入、配、損等工作，強化財產(chǎn)管理。加強低值易耗物品的管理，嚴格入庫、出庫手續(xù)。定期開展校產(chǎn)檢查，落實好財產(chǎn)損壞賠償和責任追究。教育各班學生愛護公物，同時加強各班（包括教室周邊墻壁、樓道公共設施）財產(chǎn)的管理，充分調動班級財產(chǎn)管理員的作用，嚴格實施賠償制度。各部門、各專用教室公物實行登記承包管理，管理，嚴格執(zhí)行誰損壞誰賠償?shù)闹贫取＜訌娝姽芾恚瑤熒喂虡淞⒐?jié)約意識，養(yǎng)成隨手關燈、關水龍頭、關閉電腦及多媒體電源的良好習慣。

（四）提高安全防患意識。

以學校安全為第一要務，加強校園巡視，聯(lián)合安全辦經(jīng)常檢查各室中的電器線路、設施設備，及時維修處置對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的建筑物、體育器材、水電設施、多媒體等，消除一切安全隱患。切實做好防火、防盜、防觸電以及春季防大風和夏季防暴雨等工作，確保學校安全。

六、落實財務制度 ，提升了管理水平

（一）嚴格執(zhí)行學校年度預算和收支計劃。

加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到財務底碼清楚，信息準確，為領導合理使用資金提供依據(jù)。定期向職工匯報資金使用情況，加強財務監(jiān)督。

（二）嚴格落實財務制度，加大經(jīng)費使用透明度，合理使用經(jīng)費。

嚴格執(zhí)行《三實小財務管理辦法》的各項規(guī)定，并根據(jù)縣教體局下發(fā)的“教育財務集中審核基本手續(xù)”對領導簽字、發(fā)票金額與清單金額是否相符、工程類發(fā)票需要的合同、會議紀要、報備書、申請單、派工單、結算單、驗收單及外出學習或團體出行是否按出差的標準執(zhí)行等經(jīng)常出現(xiàn)問題的原始憑證進行重點審核。健全民主理財小組，真正履行相應的權利和義務，切實做好份內(nèi)工作，不當擺設，積極為學校服務。

（三）嚴格落實上級的要求規(guī)范收費，決不搭車收費、違規(guī)收費。

作業(yè)本費、課后服務費等嚴格按照上級部門規(guī)定的收費標準收費。所有收費都有文件依據(jù)，做到收費之前有通知，收費后有公示，各項收費一律走臨沂市收費平臺，讓收費過程更透明、更便捷、更規(guī)范。

七、履行工會職責，打造幸福環(huán)境

（一）以“師德師風建設”為契機，強化師德師風建設。

統(tǒng)一思想，提高認識，積極做好師德師風建設工作，廣泛接受社會各界的監(jiān)督。

1.健全師德專項培訓制度。看師德師風專題講座、記師德師風學習筆記、寫師德師風學習心得感悟、講師師德師風典型案例、做師德師風典范。堅持八個絕不觸碰底線：不發(fā)布反動言論、不放棄安全責任、不參與有償補課、不亂訂教輔資料、不體罰辱罵學生、不收受禮品禮金、不接受家長宴請、不參與不良行為等違規(guī)違紀行為。

2.完善教師師德考核機制。組織好師德滿意度測評，師德師風突出問題專項整治，明確教師師德負面清單，加強典型引領和正面宣傳，廣泛接受社會各界的監(jiān)督，提升社會形象。真正將師德師風建設工作落到實處，讓每一名教師都能在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守、潔身自好。

（二）做好教代會工作，加大校務公開力度。

充分發(fā)揮廣大教職工主人翁精神，調動廣大教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督，鼓勵教職工為學校發(fā)展獻計獻策，鼓勵教職工積極支持、配合學校落實各項措施，為學校的穩(wěn)定做好協(xié)調工作。

（三）關心教職工生活，切實維護教職工合法權利。

充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用。一方面主動收集廣大教職工意見和建議，及時向學校黨支部、行政反映教職工的合理要求和建議；另一方面及時把黨支部、行政的工作精神、要求傳達給教職工。組織開展健康向上的文體活動，鼓勵教職工積極參與。關心教職工健康，定期組織教職工進行體檢。嚴格按照有關法律法規(guī)，保證工會經(jīng)費合理、合法、規(guī)范使用，保障工會各項活動開展。組織教職工心理健康教育學習。

臨沭縣第三實驗小學

2024年1月