2025年，學(xué)校將以立德樹(shù)人為宗旨，堅(jiān)持知書(shū)達(dá)理、正德雅行的辦學(xué)理念，以修習(xí)賢良方正的德正教師，培養(yǎng)守正篤實(shí)的勤正學(xué)生，開(kāi)設(shè)固本習(xí)能的樂(lè)正課程，營(yíng)造書(shū)香墨韻的雅正校園為目標(biāo)，要求師生堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事，力求讓每一個(gè)孩子都出彩，積極對(duì)照義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣標(biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)齊短板，再創(chuàng)佳績(jī)。

一、黨建引領(lǐng)

1.強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，提升隊(duì)伍素質(zhì)：以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神。通過(guò)“三會(huì)一課”“主題黨日”等活動(dòng)，提升黨員干部、教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)。

2.聚焦意識(shí)形態(tài)，打造優(yōu)質(zhì)師資：加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，確保培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。圍繞“1245”支部工作法，將黨建工作融入日常教學(xué)，通過(guò)文化潤(rùn)心、課程潤(rùn)心、書(shū)香潤(rùn)心、牽手潤(rùn)心，打造政治堅(jiān)強(qiáng)、能力過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

3.創(chuàng)新工作方法，豐富榜樣內(nèi)涵：創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)形式，采取理論學(xué)習(xí)和實(shí)地考察相結(jié)合；新老黨員結(jié)對(duì)幫扶等學(xué)習(xí)形式；豐富黨員榜樣內(nèi)涵，在日常教學(xué)等活動(dòng)中，采用集體與分散；校內(nèi)與校外等形式，用豐富多彩的內(nèi)容充分發(fā)揮黨員“三示范四引領(lǐng)”的模范帶頭作用。

二、師德建設(shè)

1.深化師德培訓(xùn)，增強(qiáng)教育實(shí)效：組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件，加強(qiáng)師德培訓(xùn)工作，深入持久地開(kāi)展形式多樣的師德活動(dòng)。

2.整治師風(fēng)問(wèn)題，規(guī)范辦學(xué)行為：整治師德師風(fēng)，特別是有償家教和參與有償輔導(dǎo)班，與教師簽訂責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。

三、德育融合

1.開(kāi)展主題活動(dòng)，培養(yǎng)良好習(xí)慣：以落實(shí)立德樹(shù)人為目標(biāo)，開(kāi)展德育教育專題月活動(dòng)，抓好學(xué)生的行為習(xí)慣教育和心理健康教育。

2.評(píng)選雅正少年，促進(jìn)全面發(fā)展：建立“雅正少年”評(píng)選制度，從養(yǎng)好德、守好紀(jì)、讀好書(shū)、寫(xiě)好字、講好話、作好文、學(xué)好知、健好體、練好藝、育好能做起，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。

3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升德育水平：加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，選配每個(gè)班級(jí)的班主任和輔導(dǎo)員，明確任務(wù)分工、考核辦法及待遇。

4.家校協(xié)同合作，增強(qiáng)育人實(shí)效：落實(shí)家庭教育指導(dǎo)學(xué)校職責(zé)，強(qiáng)化班主任、輔導(dǎo)員關(guān)于家庭教育理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組建學(xué)校家庭教育指導(dǎo)校級(jí)梯隊(duì)。推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作開(kāi)展，提升家長(zhǎng)教育水平，增強(qiáng)協(xié)同育人實(shí)效。

四、教學(xué)管理

1.落實(shí)“雙減”政策，優(yōu)化作業(yè)管理：全面落實(shí)國(guó)家關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定，壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)科組、年級(jí)組作業(yè)統(tǒng)籌，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度不超國(guó)家課標(biāo)。

2.提升課后服務(wù)，豐富社團(tuán)活動(dòng)：提升課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求，保證課后服務(wù)時(shí)間，開(kāi)展特長(zhǎng)訓(xùn)練，實(shí)施多樣化校本課程。加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)的建設(shè)與運(yùn)行，重點(diǎn)加強(qiáng)精品社團(tuán)的創(chuàng)建。通過(guò)豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)，提升學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)、組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.健全學(xué)籍管理，確保教育公平：建立和健全義務(wù)教育控制輟學(xué)工作制度和機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)籍管理，完善貧困生檔案，積極做好救助工作。確保適齡兒童入學(xué)率100％，鞏固率100％。

4.創(chuàng)新教學(xué)方法，提升課堂效率：以“高質(zhì)量發(fā)展”為目標(biāo)，以精細(xì)化管理為突破口，以多元化活動(dòng)為平臺(tái)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。借鑒“費(fèi)曼學(xué)習(xí)法”理念，注重課堂上學(xué)伴互相講解，提高課堂教學(xué)效率。

5.完善激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教學(xué)動(dòng)力：設(shè)立教學(xué)質(zhì)量單項(xiàng)獎(jiǎng)，修訂教師量化制度，加大教學(xué)成績(jī)?cè)诹炕械臋?quán)重。

6.加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量：加強(qiáng)集體備課、規(guī)范教師教學(xué)行為習(xí)慣、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、推進(jìn)師生書(shū)寫(xiě)過(guò)程考核、繼續(xù)開(kāi)展好組內(nèi)研討課的聽(tīng)評(píng)活動(dòng)，注重各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)過(guò)程的評(píng)價(jià)，注重學(xué)科素養(yǎng)大賽選手的選拔和培養(yǎng)；加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)管理，全面提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

五、條件改善

1.提升硬件設(shè)施，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境：完成學(xué)術(shù)報(bào)告廳和科創(chuàng)教室建設(shè)。積極協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)的收尾工作。提升學(xué)校室內(nèi)體育館裝備條件，增添部分音體美、實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)及創(chuàng)客器材。

2.完善功能室建設(shè)，拓展教育空間：完善心理咨詢室和綜合實(shí)踐活動(dòng)室的建設(shè)。

3.雅正文化建設(shè)，校園文化提升：圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，以雅正文化為主題逐步美化校園、辦公室、教室文化。

六、校園安全

1.加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)：深入開(kāi)展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

2.排查安全隱患，確保校園安全：抓好隱患排查整改，開(kāi)展主題教育和安全演練，舉辦交通安全、食品安全等知識(shí)講座，開(kāi)展自救自護(hù)演習(xí)比賽活動(dòng)。

七、其他工作

1.規(guī)范財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)收支：做好財(cái)務(wù)管理工作，建立民主理財(cái)制度，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)收入支出手續(xù)。

2.發(fā)揮工會(huì)職能，服務(wù)職工需求：發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督職能，服務(wù)好職工。

潮頭登高再擊槳，無(wú)邊勝景在前頭。站在新的起點(diǎn)上，全體教職員工將懷滿腔熱忱，攜務(wù)實(shí)作風(fēng)再出發(fā)。我們既要深耕文化傳承，厚積底蘊(yùn)，以特色為筆、創(chuàng)新為墨繪就學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖；又要精耕育人環(huán)境，用愛(ài)與責(zé)任為孩子鋪就成長(zhǎng)通途，為臨沭教育新輝煌勇毅篤行，不懈奮進(jìn)。