一、黨建引領

1.強化黨建引領，提升隊伍素質：以黨建為統領，通過“三會一課”“主題黨日”等活動，提升黨員干部、教師隊伍的政治思想素質。

2.聚焦意識形態，打造優質師資：加強意識形態工作，確保培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。圍繞“1245”支部工作法，將黨建工作融入日常教學，通過文化潤心、課程潤心、書香潤心、牽手潤心，打造政治堅強、能力過硬、作風優良的教師隊伍。

3.創新工作方法，豐富榜樣內涵：創新黨員學習形式，采取理論學習和實地考察相結合；新老黨員結對幫扶等學習形式；豐富黨員榜樣內涵，在日常教學等活動中，采用集體與分散；校內與校外等形式，用豐富多彩的內容充分發揮黨員“三示范四引領”的模范帶頭作用。

二、師德建設

1.深化師德培訓，增強教育實效：組織教師學習相關文件，加強師德培訓工作，深入持久地開展形式多樣的師德活動。

2.整治師風問題，規范辦學行為：整治師德師風，特別是有償家教和參與有償輔導班，與教師簽訂責任書，嚴格規范辦學行為。

三、德育融合

1.開展主題活動，培養良好習慣：以落實立德樹人為目標，開展德育教育專題月活動，抓好學生的行為習慣教育和心理健康教育。

2.評選雅正少年，促進全面發展：建立“雅正少年”評選制度，從養好德、守好紀、讀好書、寫好字、講好話、作好文、學好知、健好體、練好藝、育好能做起，鼓勵學生全面發展。

3.加強隊伍建設，提升德育水平：加強德育隊伍建設，選配每個班級的班主任和輔導員，明確任務分工、考核辦法及待遇。

4.家校協同合作，增強育人實效：落實家庭教育指導學校職責，強化班主任、輔導員關于家庭教育理論培訓學習，組建學校家庭教育指導校級梯隊。推進家長學校工作開展，提升家長教育水平，增強協同育人實效。

四、教學管理

1.落實“雙減”政策，優化作業管理：全面落實國家關于減輕學生過重學業負擔的規定，壓減作業總量和時長，加強學科組、年級組作業統籌，合理調控作業結構，確保難度不超國家課標。

2.提升課后服務，豐富社團活動：提升課后服務水平，滿足學生多樣化需求，保證課后服務時間，開展特長訓練，實施多樣化校本課程。加強社團活動的建設與運行，重點加強精品社團的創建。通過豐富多樣的社團活動，提升學生的興趣、特長、組織能力和團隊協作能力。

3.健全學籍管理，確保教育公平：建立和健全義務教育控制輟學工作制度和機制，加強學籍管理，完善貧困生檔案，積極做好救助工作。確保適齡兒童入學率100％，鞏固率100％。

4.創新教學方法，提升課堂效率：以“高質量發展”為目標，以精細化管理為突破口，以多元化活動為平臺，全面提高教學質量。借鑒“費曼學習法”理念，注重課堂上學伴互相講解，提高課堂教學效率。

5.完善激勵機制，激發教學動力：設立教學質量單項獎，修訂教師量化制度，加大教學成績在量化中的權重。

6.加強常規管理，提高教學質量：加強集體備課、規范教師教學行為習慣、注重學生良好學習習慣的培養、推進師生書寫過程考核、繼續開展好組內研討課的聽評活動，注重各項教學常規活動過程的評價，注重學科素養大賽選手的選拔和培養；加強畢業年級的教學管理，全面提高教學教學質量。

五、條件改善

1.提升硬件設施，優化教學環境：完成學術報告廳和科創教室建設。積極協調運動場建設的收尾工作。提升學校室內體育館裝備條件，增添部分音體美、實驗、圖書及創客器材。

2.完善功能室建設，拓展教育空間：完善心理咨詢室和綜合實踐活動室的建設。

3.雅正文化建設，校園文化提升：圍繞學校辦學理念，以雅正文化為主題逐步美化校園、辦公室、教室文化。

六、校園安全

1.加強安全教育，提高安全意識：深入開展安全知識教育和應急演練，提高師生安全意識和自救自護能力。

2.排查安全隱患，確保校園安全：抓好隱患排查整改，開展主題教育和安全演練，舉辦交通安全、食品安全等知識講座，開展自救自護演習比賽活動。

七、其他工作

1.規范財務管理，嚴格經費收支：做好財務管理工作，建立民主理財制度，嚴格經費收入支出手續。

2發揮工會職能，服務職工需求：發揮工會的監督職能，服務好職工。