2026年是臨沭縣第二實驗小學(xué)落實“內(nèi)涵發(fā)展品質(zhì)提升”三年行動方案的關(guān)鍵階段，也是推進“十五五”規(guī)劃開局落地的重要一年。學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù)，圍繞黨建領(lǐng)航、教學(xué)提質(zhì)、德育鑄魂、后勤保障、群團協(xié)同的核心思路，統(tǒng)籌各部門工作，為學(xué)生全面發(fā)展、教師專業(yè)成長、學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，現(xiàn)制定本學(xué)期學(xué)校工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大和二十屆歷次全會精神，落實立德樹人根本任務(wù)，緊扣縣委教育工委工作要求，圍繞學(xué)校“內(nèi)涵發(fā)展、品質(zhì)提升”核心目標，秉持“厚德、達智、至誠”校訓(xùn)和至誠教育理念。以黨建領(lǐng)航為核心，以教育教學(xué)質(zhì)量提升為根本，以精細化管理為抓手，統(tǒng)籌推進黨建、教學(xué)、德育、安全、后勤、工會、少先隊等各項工作，為師生營造良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，推動學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

二、整體工作目標

1.黨建工作提質(zhì)：夯實基層黨組織建設(shè)，爭創(chuàng)省級黨建品牌，推動黨建與教育教學(xué)深度融合，筑牢陣地，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

2.教學(xué)質(zhì)量提升：深化“至誠課堂”教學(xué)模式，推進國家課程校本化與AI賦能教學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)常規(guī)精細化、教師成長層級化、學(xué)生培養(yǎng)素養(yǎng)化，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生綜合素養(yǎng)。

3.德育工作深化：打造“至誠少年”德育品牌，推動德、智、體、美、勞、心六育深度融合，實現(xiàn)常規(guī)管理精細化、心理健康教育常態(tài)化、家校社協(xié)同育人實效化。

4.安全工作筑牢：落實“安全第一、預(yù)防為主”方針，健全安全管理長效機制，消除各類安全隱患，實現(xiàn)校園安全零事故，打造平安和諧校園。

5.服務(wù)保障優(yōu)化：推進后勤項目化管理與精細化服務(wù)，規(guī)范財務(wù)收支與預(yù)算管理，提升工會維權(quán)服務(wù)與人文關(guān)懷水平，為學(xué)校發(fā)展提供堅實的后勤、財務(wù)與人文保障。

6.團隊建設(shè)強化：加強教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)與專業(yè)能力培養(yǎng)，完善少先隊組織建設(shè)，提升行政部門服務(wù)效能，打造團結(jié)協(xié)作、務(wù)實創(chuàng)新的工作團隊。

三、重點工作及實施措施

（一）黨建領(lǐng)航，夯實根基，推動黨建與業(yè)務(wù)深度融合

以“至誠黨建領(lǐng)航工程”為抓手，夯實基層基礎(chǔ)，加強隊伍建設(shè)，推動黨建與學(xué)校管理、教育教學(xué)、德育工作等深度融合，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。

1.強化基層黨組織建設(shè)：持續(xù)推進黨支部標準化規(guī)范化建設(shè)，嚴格落實“三會一課”、主題黨日等組織生活制度，提高組織生活質(zhì)量。創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，開展“講故事，學(xué)理論”“我來講黨課”等主題實踐活動，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)熱情。

2.推進黨建品牌：在市級黨建品牌校基礎(chǔ)上，爭創(chuàng)省級黨建品牌，將品牌與學(xué)校辦學(xué)治校理念、教育教學(xué)工作有機融合，根植學(xué)校“誠”文化，整合紅色資源，提升黨建品牌影響力。

3.加強黨員隊伍培育：開展黨員教育培訓(xùn)與黨性學(xué)習(xí)，為黨員過政治生日，強化黨內(nèi)激勵關(guān)懷。繼續(xù)開展黨員崗爭創(chuàng)、身邊榜樣宣傳等活動，引導(dǎo)黨員在急難險重任務(wù)中沖鋒在前，發(fā)揮先鋒模范作用。

4.深化黨建+業(yè)務(wù)融合：開展“黨建+業(yè)務(wù)深度融合攻堅”活動，推進“黨建+思政建設(shè)”“黨建＋統(tǒng)戰(zhàn)”“黨建＋少隊建設(shè)”，將黨建工作融入教育教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)各環(huán)節(jié)，以黨建引領(lǐng)學(xué)校各項工作發(fā)展。

5.筑牢陣地：樹牢總體國家安全觀，統(tǒng)籌抓好校園、保密安全與網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域安全，常態(tài)化排查隱患、閉環(huán)整改，織密校園安全防護網(wǎng)。

（二）聚焦教學(xué)，深化改革，提升教育教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)

以教務(wù)處“內(nèi)涵發(fā)展品質(zhì)提升”為核心，緊扣課程育人主陣地，深化教學(xué)改革，強化教學(xué)常規(guī)管理，促進教師專業(yè)成長，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1.深化課程體系建設(shè)：嚴格執(zhí)行國家課程方案，開足開齊課程，推進國家課程校本化實施，編制并修訂學(xué)科課程綱要，提升考查學(xué)科課程實施水平。優(yōu)化校本課程與社團課程，實施社團課程開設(shè)備案制，打造精品社團，推進“誠”文化環(huán)境課程化建設(shè)。

2.創(chuàng)新課堂教學(xué)模式：深化“1+3”至誠課堂模式，圍繞教學(xué)真問題確定校級教研子主題開展項目化研究，鼓勵教師融合AI、信息化手段探索多樣化教學(xué)模式。舉辦教學(xué)模式創(chuàng)新大賽，通過觀摩課推廣優(yōu)秀教學(xué)案例，建立跟蹤反饋機制優(yōu)化教學(xué)模式。

3.強化教學(xué)常規(guī)精細化管理：落實“個人初備—集體研討—二次備課—教學(xué)反思”四步備課法，強化備課實效性。加強作業(yè)管理，設(shè)計素養(yǎng)導(dǎo)向的分層、跨學(xué)科作業(yè)，建立作業(yè)統(tǒng)籌、公示和熔斷機制，嚴控作業(yè)總量。落實校長巡課、課堂巡查制度，杜絕課堂教學(xué)不良行為，提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量。

4.促進教師專業(yè)層級發(fā)展：嚴格落實《教師層級認定標準》，對接縣級骨干教師培養(yǎng)體系，培育校內(nèi)學(xué)科教研骨干團隊，融入縣級“名師引領(lǐng)—骨干參與—群體共進”專業(yè)發(fā)展格局，力爭2027年縣級以上骨干占比≥40%。開展教學(xué)反思、外出學(xué)習(xí)匯報、新教材培訓(xùn)等活動，提升教師專業(yè)能力。

5.提升學(xué)生綜合素養(yǎng)：緊扣學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)目標，針對性發(fā)展學(xué)生核心能力，如語文強化課外閱讀、數(shù)學(xué)開展思維訓(xùn)練、科學(xué)打造思維可視化課堂。積極組織學(xué)生參與縣級學(xué)科素養(yǎng)展示、閱讀大賽、英語風(fēng)采大賽等活動，校內(nèi)同步開展讀書節(jié)、學(xué)科競賽等，為學(xué)生搭建素養(yǎng)展示平臺。

6.構(gòu)建特色實驗教學(xué)體系：落實實驗教學(xué)要求，確保基本實驗開出率100%、拓展性實驗開出率不少于50%，更新補充教學(xué)儀器設(shè)備。將大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實等科技融入實驗教學(xué)，組織教師參與實驗教學(xué)技能大賽，建立多部門協(xié)作機制，強化實驗室安全管理。

（三）德育為先，五育并舉，培育新時代至誠少年

以政教處工作為核心，圍繞“培育至誠少年”目標，推動六育深度融合，強化常規(guī)管理，豐富德育活動，完善心理健康教育體系，深化家校社協(xié)同育人，提升德育工作針對性和實效性。

1.打造“至誠少年”德育品牌：完善“至誠少年”機制，融入體質(zhì)健康、綜合能力展示等多元，開展系列活動，提升品牌影響力。圍繞《小學(xué)生守則》開展行為習(xí)慣養(yǎng)成月、愛國教育月等主題月活動，結(jié)合雷鋒月、清明節(jié)、勞動節(jié)等節(jié)點開展主題德育活動，增強儀式感和實效性。

2.推動六育深度融合：打造“藝術(shù)節(jié)+德育+傳統(tǒng)文化”系列活動，持續(xù)推進“中醫(yī)藥文化進校園”“二十四節(jié)氣教育”等傳統(tǒng)文化項目，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展經(jīng)典誦讀、紅色研學(xué)等活動，提升學(xué)生文化自信。實施“結(jié)構(gòu)化大課間+高質(zhì)量體育課+動態(tài)監(jiān)測”模式，開展體測訓(xùn)練，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，組織春季運動會，提升學(xué)生體質(zhì)。

3.強化常規(guī)管理精細化：推行班級網(wǎng)格化管理、路隊長負責(zé)制，切實解決校園零食、打鬧、路隊松散等問題。更新教室文化布置，開展班級文化，強化校園文明監(jiān)督員隊伍建設(shè)，做好日常常規(guī)考評量化，提升校園文明風(fēng)貌。

4.加強心理健康教育：構(gòu)建“班主任—心理教師—家長”三級聯(lián)動機制，每月開展心理健康主題活動，分年級設(shè)計情緒管理、人際交往等輔導(dǎo)內(nèi)容。開展全員心理普查，建立動態(tài)心理檔案，及時干預(yù)學(xué)生心理問題，提升學(xué)生心理韌性。

5.深化家校社協(xié)同育人：健全三級家委會機制，定期召開家長會、家長課堂、校長接待日，開展家長開放日、親子讀書、家長進課堂等活動。完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定和幫扶機制，建立“大數(shù)據(jù)篩查+全鏈條關(guān)愛”模式，確保資助政策精準落實。

6.推進法治教育常態(tài)化：聯(lián)合法院、檢察院開展“青檸計劃”等法治進校園活動，發(fā)揮法治副校長作用，開展法治講座、模擬法庭等活動，構(gòu)建“學(xué)校—家庭”雙向法治教育網(wǎng)絡(luò)，提升學(xué)生法治意識。

（四）規(guī)范建設(shè)，豐富活動，強化少先隊組織育人功能

以少先隊工作計劃為指導(dǎo)，突出思想引領(lǐng)、組織建設(shè)、實踐育人，以紅領(lǐng)巾獎?wù)聻榧睿怨奶栮牻ㄔO(shè)為特色，增強少先隊凝聚力、影響力，培養(yǎng)新時代好隊員。

1.強化思想引領(lǐng)：開展國旗下講話、主題隊課、紅色教育等活動，加強愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)隊員聽黨話、跟黨走。結(jié)合重要節(jié)日開展清明祭英烈、五一勞動實踐、建黨節(jié)紅色傳承等活動，筑牢隊員信仰根基。

2.規(guī)范組織建設(shè)：抓好大隊、中隊、小隊管理，做好隊干部選拔培訓(xùn)、隊禮規(guī)范、隊會儀式等工作，規(guī)范分批入隊流程，開展隊前教育公示。更新少先隊廣播站、宣傳欄、隊角等陣地，強化大隊委、監(jiān)督崗建設(shè)。

3.深化紅領(lǐng)巾爭章活動：規(guī)范落實基礎(chǔ)章、特色章、星級章評定工作，做到全員參與、過程規(guī)范、公開公正，以爭章活動激勵隊員全面發(fā)展，期末開展星級獎?wù)略u定與頒章。

4.打造特色隊伍與實踐活動：高標準抓好鼓號隊建設(shè)，制定專項訓(xùn)練計劃，開展基礎(chǔ)訓(xùn)練、分聲部練習(xí)、隊形編排，確保5月圓滿參加縣級鼓號隊大賽。開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、校園勞動實踐、家務(wù)勞動實踐等活動，豐富隊員實踐體驗。

5.提升輔導(dǎo)員隊伍水平：開展輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流活動，提高中隊活動課質(zhì)量，組織輔導(dǎo)員經(jīng)驗交流會，強化少先隊工作師資保障。

（五）筑牢防線，從嚴管理，打造平安和諧校園

以安全辦工作計劃為核心，落實“安全第一、預(yù)防為主”方針，健全安全管理長效機制，強化安全教育與隱患整治，確保師生生命財產(chǎn)安全和學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。

1.健全安全管理制度與責(zé)任體系：完善安全工作崗位責(zé)任制、安全教育制度、隱患排查整改制度等，全面實施“一崗雙責(zé)制”，與教職工、家長簽訂安全責(zé)任書，落實監(jiān)管、學(xué)校主體、家長監(jiān)護三方責(zé)任。成立以郭建為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各科室職責(zé)，形成全員抓安全的工作格局。

2.強化日常安全管理：嚴格落實校園封閉管理，嚴把校門關(guān)，做好進出人員、車輛登記檢查。落實晨午檢制度、因病缺課缺勤登記追蹤制度，做好學(xué)生健康宣傳教育與心理健康監(jiān)測。加強門衛(wèi)管理，優(yōu)化保安隊伍，推進校門保安化建設(shè)，加大技防投入，在重點區(qū)域安裝監(jiān)控設(shè)備。

3.加強安全教育與培訓(xùn)：將安全教育納入課堂教學(xué)，開設(shè)安全教育課，開展“安全教育月”“防溺水宣傳月”等主題活動，落實“1530”安全警示教育制度。加強交通安全、消防安全、防溺水、森林防火等專項教育，組織安全知識競賽、應(yīng)急演練，每學(xué)期至少開展一次消防、防震應(yīng)急演練。加強安全管理隊伍培訓(xùn)，提升班主任、安全工作人員的安全管理能力。

4.狠抓隱患排查與整治：落實“日查周查月查”制度，對校舍、消防設(shè)施、水電設(shè)備、食品衛(wèi)生、體育器材等進行全面排查，建立隱患臺賬，閉環(huán)整改。重點加強春季開學(xué)、清明節(jié)、暑假等關(guān)鍵節(jié)點的安全檢查，針對傳染病流行、災(zāi)害性天氣等發(fā)布安全預(yù)警，做好防范措施。關(guān)注學(xué)生心理健康隱性隱患，開展挫折教育、生命教育，及時干預(yù)心理問題。

5.強化重點領(lǐng)域安全管理：狠抓交通安全，嚴禁學(xué)生搭乘非法營運車輛；狠抓消防安全，完善消防設(shè)施，開展火災(zāi)隱患排查；狠抓防溺水工作，暑假前發(fā)放告家長書，遏制校外溺水事故；加強學(xué)生集體活動、體育課、實驗室等安全管理，落實大型活動審批制度，杜絕意外傷害。

6.確保安全信息暢通：嚴格執(zhí)行節(jié)假日值班制度和安全信息報告制度，安排領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，發(fā)生突發(fā)事件及時妥善處理并按規(guī)定上報，做好安全檔案整理歸檔工作。

（六）精細服務(wù)，規(guī)范管理，提升后勤財務(wù)保障能力

以總務(wù)處、計財室工作計劃為指導(dǎo)，秉持服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)師生的理念，推進后勤項目化管理，規(guī)范財務(wù)管理，優(yōu)化物資保障，打造節(jié)約型校園，為學(xué)校發(fā)展提供堅實的后勤財務(wù)支撐。

1.推進后勤精細化與項目化管理：加強零散維修、零散采購過程管控，匯總問題集中維修，及時完善手續(xù)、上報經(jīng)費使用情況，規(guī)范出入庫管理。實施后勤項目化管理，按“立項-實施-管控-復(fù)盤”推進項目，明確責(zé)任人與時限，杜絕浪費。做好開學(xué)初教學(xué)、辦公用品發(fā)放，學(xué)期初末班級財產(chǎn)核查登記，落實財產(chǎn)管理責(zé)任制。

2.做好校園后勤保障與環(huán)境建設(shè)：按月開展日常維修、采購及統(tǒng)計工作，三月份完成采購備案審批、蒙牛學(xué)生奶征訂，借助植樹節(jié)完善校園綠化，做好新種植苗木養(yǎng)護。六月份做好蚊蟲消殺、防暑降溫保障，七月份完成擴班物品采購、教室調(diào)整，收集共用物品。大力開展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙等節(jié)能活動，推進節(jié)約型校園及種植園建設(shè)。

3.強化財務(wù)管理規(guī)范化：科學(xué)編制學(xué)校年度預(yù)算，與各部門溝通收集資金需求，分析過往執(zhí)行數(shù)據(jù)，確保預(yù)算科學(xué)完整，按規(guī)定上報審批。細化預(yù)算指標，建立執(zhí)行臺賬，實時監(jiān)控執(zhí)行進度，及時調(diào)整偏差。嚴格收支管理，審核收費項目與報銷憑證，確保合規(guī)入賬、手續(xù)完備，杜絕不合理開支。規(guī)范財務(wù)核算，準確編制財務(wù)報表，加強財務(wù)分析，為學(xué)校決策提供參考。

4.加強財務(wù)監(jiān)督與隊伍建設(shè)：建立健全內(nèi)部財務(wù)監(jiān)督制度，定期自查自糾，積極配合上級監(jiān)督檢查。加強財務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織參加各類學(xué)習(xí)交流活動，及時掌握新法規(guī)、新政策，提升專業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)水平，確保財務(wù)工作依法依規(guī)開展。

（七）凝心聚力，暖心服務(wù)，發(fā)揮工會橋梁紐帶作用

以工會工作計劃為指導(dǎo)，堅持以教職工為中心，履行維護、建設(shè)、參與、教育基本職能，加強師德師風(fēng)建設(shè)，完善維權(quán)服務(wù)機制，豐富文體生活，增強工會凝聚力與向心力。

1.強化思想政治與師德師風(fēng)建設(shè)：常態(tài)化開展政治理論與師德學(xué)習(xí)，依托教職工大會、工會小組學(xué)習(xí)等載體，組織學(xué)習(xí)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》等內(nèi)容，開展師德專題講座、警示教育、知識測試，簽訂師德承諾書，實行師德“一票否決制”。選樹師德先進典型，開展師德故事分享會、演講比賽，營造崇德向善的育人氛圍。

2.完善維權(quán)服務(wù)與普惠保障：健全民主管理與權(quán)益保障機制，規(guī)范教代會流程，保障教職工知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，暢通訴求渠道。做實普惠服務(wù)，做好節(jié)日慰問、健康體檢、困難幫扶，關(guān)愛青年教師、女職工、離退休教職工，開展職工互助保險相關(guān)工作。關(guān)注教職工身心健康，舉辦心理疏導(dǎo)講座、健康知識普及活動，引導(dǎo)教職工勞逸結(jié)合。

3.豐富教職工文體生活：開展三八婦女節(jié)慶祝活動、春季健步走、教職工春季運動會、慶五一五四系列活動等文體活動，舒緩工作壓力，增強團隊活力。打造師德踐行、文體普惠、暖心關(guān)愛特色品牌，提升教職工幸福感。

4.加強工會組織建設(shè)：完善工會小組運行機制，定期召開工會委員會、小組會議，提升工作規(guī)范化水平。開展工會干部培訓(xùn)，提升政治素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，規(guī)范工會經(jīng)費使用，確保專款專用、公開透明。加強與學(xué)校各部門協(xié)同聯(lián)動，形成工作合力。

（八）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，高效服務(wù)，提升學(xué)校辦公室綜合效能

以學(xué)校辦公室工作計劃為指導(dǎo)，發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)樞紐、服務(wù)窗口和宣傳陣地作用，秉持“務(wù)實高效、服務(wù)至上”理念，統(tǒng)籌日常事務(wù)，加強宣傳工作，確保學(xué)校政令暢通。

1.規(guī)范日常事務(wù)管理：收齊各部門工作計劃，做好教師基本信息、通訊錄整理，公示教師考勤，及時上報公益崗及考勤月報表。規(guī)范學(xué)校公章使用，做好文件、材料整理歸檔，協(xié)助總務(wù)處發(fā)放辦公用品，落實各項常規(guī)性、臨時性工作。

2.提升綜合協(xié)調(diào)與督辦能力：及時傳達貫徹學(xué)校決策，加強督辦檢查，促進決策落實。做好部門之間的溝通協(xié)調(diào)，避免工作扯皮、推諉，確保各部門圍繞教學(xué)中心通力合作。當好校長參謀助手，及時掌握學(xué)校工作動態(tài)，反饋各類信息，為決策提供依據(jù)。

3.優(yōu)化會議與文件管理：嚴格精減會風(fēng)，把控會議時長，明確發(fā)言內(nèi)容，引入會議記錄軟件提升會議效率，做好會務(wù)準備與教師會議記錄檢查。做好文件會議上傳下達及保密工作，及時查看內(nèi)網(wǎng)文件，按校長審閱意見轉(zhuǎn)達落實，做好登記回收。

4.打造校園宣傳品牌：提升校園公眾號吸引力和閱讀量，打造視頻號等更具影響力的宣傳平臺，做好學(xué)校各項工作的信息宣傳，展示學(xué)校發(fā)展成果。探索辦公室“誠”文化，打造星級辦公室，規(guī)范辦公室管理，營造和諧的工作氛圍。

四、工作保障

1.組織保障：成立學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌全校各項工作，明確各部門職責(zé)與責(zé)任人，細化任務(wù)清單，確保各項工作落地見效。各部門加強協(xié)同聯(lián)動，形成工作合力，避免各自為戰(zhàn)。

2.制度保障：完善各項管理制度，包括教學(xué)常規(guī)、德育管理、安全工作、后勤財務(wù)、工會工作等制度，做到有章可循、有規(guī)可依，推動學(xué)校工作規(guī)范化、制度化。

3.宣傳保障：充分利用校園公眾號、視頻號、宣傳欄、工作群等宣傳陣地，全方位宣傳學(xué)校工作成效、先進典型，營造良好的校園氛圍和社會輿論氛圍，提升學(xué)校美譽度。

4.落實保障：堅持問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期督查各部門工作推進情況，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。各部門定期開展工作自查與總結(jié)，及時優(yōu)化工作方法，確保各項工作高質(zhì)量完成。