以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實全環(huán)境立德樹人根本任務，緊緊圍繞縣委、縣政府工作部署，聚焦“質量第一”，規(guī)范有序、務實高效做好2026年各項工作，實現(xiàn)“校園上檔次、辦學有質量、特色很鮮明、社會認可高”的辦學目標，奮力推進學校高質量發(fā)展。目前，我們學校老師數(shù)近160人，59個班，學生數(shù)超過3000人，做到了家長滿意，社會認可。

一、推進“兩項發(fā)展”

1.推進黨建引領發(fā)展。加強黨員管理，完善黨的各項制度建設，加強黨風廉政建設，堅持依法行政，依法治教、廉潔治教。不斷增強法紀觀念，廉潔自律意識，我校不斷加強清廉學校”建設。

2.推進教師梯隊發(fā)展。啟動“青藍工程”師徒結對工作，開展好青年教師綜合素養(yǎng)比賽等活動，幫助教師搭建課程教學、科研課題等各方面的平臺與資源，全面提升青年教師教育素養(yǎng)與教學能力。

二、抓好“五項常規(guī)”

1.抓細教學保障。

實施“126快樂教育架構”，“快樂教育”意為“讓孩子成為他自己”為主導的教育理念，努力去理解孩子，挖掘孩子最大的潛力，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。教學絕不是流水線上那種千篇一律、機械重復的操作，它是師生之間一場充滿溫情與智慧的生命對話。目前我們的教學中存在著一個不容忽視且亟待解決的隱憂。這個隱憂并非是“教不會”學生，而是“教不深”學生。

（1）備課上課要實效

學校堅持執(zhí)行每周的集備時間。確保課程計劃的實施，學校定期、不定期進行教學常規(guī)抽查，每周定時和不定時巡課結合。組織教學骨干積極推進學科大融合探索，開展豐富多彩的社團課，增設3D打印、智能機器人、創(chuàng)客等特色課程的開展。堅持圖書室、微機室、實驗室和其它功能室每天開放。

（2）作業(yè)改革要有效

作業(yè)管理規(guī)范化。嚴格按照《雙減》文件規(guī)定落實作業(yè)總量和總時長，分類明確作業(yè)總量。實行分層作業(yè)、減少學生的作業(yè)量，保證參加課后延時服務學生的作業(yè)在校完成，重視作業(yè)質量，把教師、學生作業(yè)“少而精”的質量標準納入期末評估。

2.抓實德育教育

以立德樹人為首位，堅持“抓規(guī)范就是抓學習”的成功經(jīng)驗不動搖；學校全面落實立德樹人根本任務，走“思政領航、德育為先、五育并舉”的德育工作特色之路。

（1）思政引領

全環(huán)境立德樹人，各科教師要把德育工作擺在素質教育的首要位置，將思想道德教育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，打造一支素質優(yōu)良的德育團隊是學校落實立德樹人根本任務的關鍵。

利用開學第一課、校園廣播、板報、電視、重大節(jié)日和紀念日等德育陣地，對學生進行經(jīng)常性的養(yǎng)成教育、遵紀守法教育、國防教育、理想信念和心理健康教育。

開展各種活動全面提升學生的綜合素質，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。積極落實好體質健康測試工作，特別關愛殘疾兒童、留守兒童和貧困兒童，做好送教上門工作，充分利用課外時間關心幫助這類特殊群體。

重視心理健康教育，提升生命價值。利用周一隊會課召開生命教育心理健康教育主題隊會。每天開放心理咨詢師，每學期開展心里健康教育月活動，通過國旗下講話、心理訪談、心理班隊會、心理劇等提高孩子引導學生面對和克服人生中的各種困難，學會交往、尊重生命、善待自己和他人、感恩社會。

為提高工作效率，更好的為輔導員和學生服務，本學期，我們單獨成立了少先科室，由孫爽主任牽頭。

（2）習慣養(yǎng)成

學校實行星級班級評價辦法。將樂學標兵、國學小名士經(jīng)典誦讀評選與班級量化掛鉤，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我約束的能力，制定便于操作的“紅領巾爭章”星級學生評價辦法，每周一評比，每月一總結，學期結束評選“優(yōu)秀紅領巾爭章”好少年。

狠抓課間紀律。學校出臺了課間紀律管理方案，實行紅黃菜單管理，從管理模式到課件紀律都制定了細則，對樓道內、教室內、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、不靠右行走、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時制止教育和發(fā)放黃菜單，加大值班教干教師文明監(jiān)督員管理檢查力度，做到時時有人管，事事有人管。

（3）家校共育

認真組織實施“家校共育”常規(guī)工作，每學期召開兩次家長會。每學期至少一次家訪活動，每月一次特殊群體關愛活動，讓教師發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通交流，全面提高群眾滿意度。

每周一是家長開放日，讓家長走進學校參與升旗儀式，走進課堂更好的了解學生的學習生活，促使家長參與學校教育，拓展家庭教育的空間，為學校、家庭、社會三結合，為提高家教建設工作水平找到結合點。

以“節(jié)日活動”為媒。開展“校園社區(qū)”雙向互動式實踐活動，不同的節(jié)日，不同的活動，讓學生們浸潤其中，激勵成長。

3.師德建設

利用好政治業(yè)務學習和師德建設主題教育月，組織好對教師的學習和培訓。不斷增強全體教師的紀律意識、服務意識和敬業(yè)精神；加強合作，提高業(yè)務水平和創(chuàng)新能力；樹立教師良好形象，杜絕教師有償家教、有償補課等現(xiàn)象。

4.校園安全

牢固樹立安全第一的理念，及時排除學校各種安全隱患。定期開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展預防傳染病、防溺水安全、防欺凌、防拐騙安全等方面的教育和安全逃生演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。

5.后勤保障

加強學校的體育衛(wèi)生藝術工作。組織開展校園科技節(jié)、體育節(jié)和社團活動，特色課程活動等，為學生搭建展示才能的舞臺。衛(wèi)生室要嚴格遵照《學校衛(wèi)生條例》，做好學校各項衛(wèi)生常規(guī)工作的檢查、評比；加強防近工作的宣傳、教育、督促。做好突發(fā)傷害事件的緊急自救及送醫(yī)院工作。科學制定作息時間，保障學生每天睡眠時間。

利用好家長委員會，組織好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。及時發(fā)布社會高度關注的招生、分班及收費政策。嚴禁用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)，嚴禁強制家長用手機完成打卡、簽到等任務。

2026年，我們將積極打造“綠色校園、和諧校園”育人環(huán)境，努力提升學校教育教學質量，共同為打造學生向往、家長滿意、社會認可的高質量學校而努力，打造臨沭教育的一張名片。