一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，以“發(fā)展”為目標(biāo)，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，以“規(guī)范”為準(zhǔn)繩，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以全面推進(jìn)教育信息化為契機(jī)，落實高中教育，規(guī)范辦學(xué)行為。充分發(fā)揮教務(wù)系統(tǒng)各科室“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，加強(qiáng)教學(xué)研究的實用性、教學(xué)指導(dǎo)的實效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性、教學(xué)評價的科學(xué)性，深入提高課堂效率，為推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力。

二、工作重點(diǎn)

（一）加強(qiáng)管理，規(guī)范課程，細(xì)化服務(wù)

1.進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真貫徹《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等文件的有關(guān)精神，規(guī)范課程建設(shè)、課時計劃、作息時間和學(xué)生課后作業(yè)。嚴(yán)格執(zhí)行國家新課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，深入開展研究性學(xué)習(xí)課程。

2.抓好“三表”的制定和管理。作息時間表、教學(xué)計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴(yán)格按照省素質(zhì)教育要求，制定作息時間表及課程表，并認(rèn)真執(zhí)行。維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，教師必須嚴(yán)格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課。

（二）健全檔案，管好學(xué)籍，開展評價

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，抓好學(xué)生檔案、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管。按上級要求，及時上傳上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。本學(xué)期對各年級班主任組織一次學(xué)生發(fā)展報告的填寫培訓(xùn)工作，督促班主任如實填寫學(xué)生所修各科學(xué)分，充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評價對學(xué)生的促進(jìn)作用；按時填寫學(xué)生綜合素質(zhì)評價，并妥善地專人保管好。

（三）細(xì)化考務(wù)，分析數(shù)據(jù)，深入調(diào)研

1.認(rèn)真組織好學(xué)分認(rèn)定測試、高考、中考、教師資格考試及學(xué)業(yè)水平合格考試，加強(qiáng)考試期間的管理，做好考試前的各項準(zhǔn)備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負(fù)責(zé)，對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為。

2.做好各年級的質(zhì)量分析工作，為教學(xué)提供各種分析數(shù)據(jù)及評價參數(shù)，召開師生座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實處。

(四)完善教學(xué)監(jiān)管評價體系，強(qiáng)化管理工作的落實力度，實現(xiàn)管理水平的層次提升

教務(wù)處將牽頭制定相關(guān)制度，通過全方位的多元評價，凸顯出對教師業(yè)績的綜合評定;通過細(xì)致嚴(yán)密的有效監(jiān)管，推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

（五）繼續(xù)加強(qiáng)深化和推進(jìn)新課程改革的力度

本學(xué)期，我們將在總結(jié)和反思上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，直面學(xué)校教科研工作中的問題和不足，努力提高教科研的實效性和可持續(xù)發(fā)展性，進(jìn)一步建立和健全教育教學(xué)科研方面的制度和評價機(jī)制，以校本研訓(xùn)為依托，充分調(diào)動每一位教師的科研積極性，對學(xué)校的教科研資源進(jìn)行合理的配置優(yōu)化，扎扎實實提質(zhì)量，促使學(xué)校的教科研工作向日?；?、科學(xué)化、規(guī)范化的方向發(fā)展。

1．以教師隊伍建設(shè)為中心，強(qiáng)化落實各級各類培訓(xùn)，形成“團(tuán)隊帶教”的相應(yīng)機(jī)制。

2．完善課題申報、考核、評價制度，增強(qiáng)教研活動、備課活動的實效性。

3．深入宣傳學(xué)習(xí)推廣教研組建設(shè)階段成果盡可能把研究行為轉(zhuǎn)化為相應(yīng)部門的管理行為。

4．借助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)隨筆的形式，以評價和展示教科研成果為核心，推進(jìn)課題過程管理與研究。

（六）提高圖書資料利用率，做好閱覽室日常管理工作。

做好2023年上半年新到報刊的登記、上架、回收工作；及時更換宣傳欄的報紙，圖書室回收2022年下半年出借的圖書；完成學(xué)校安排的固定資產(chǎn)排查工作；做好各級各類報刊的發(fā)放；配合好高三完成圖書室社會實踐。

（七）以學(xué)校教學(xué)工作為中心，堅持以服務(wù)教學(xué)為主導(dǎo)，立足現(xiàn)有設(shè)備和資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用。

1.做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和多媒體的維護(hù)與報修。

2.保障聽力和校園廣播系統(tǒng)。

（八）充分發(fā)揮實驗室的功能與作用，著力培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

認(rèn)真履行實驗教師職責(zé)，輔助任課教師完成實驗教學(xué)，并做好相應(yīng)的各種工作；配合素質(zhì)教育改革，開放實驗室，讓有興趣的學(xué)生有機(jī)會設(shè)計自己的實驗，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神；根據(jù)教學(xué)的需要，積極制作和改進(jìn)教學(xué)儀器，以滿足實驗對教學(xué)儀器的要求。

（九）以服務(wù)學(xué)校發(fā)展為中心，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。

按照學(xué)校工作部署，高標(biāo)準(zhǔn)、高效率的服務(wù)為目標(biāo)，本學(xué)期服務(wù)部監(jiān)管小組要繼續(xù)扎實開展工作，強(qiáng)化監(jiān)管職能，提升服務(wù)意識，助推學(xué)校精致化管理，力爭圓滿完成工作。