回顧本學(xué)期工作，我校在上級(jí)黨委、政府及教育行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教學(xué)教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階。半年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)臨沭縣教體局教研會(huì)議精神，“圍繞一個(gè)中心：全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生素養(yǎng)；唱響一個(gè)主旋律：提高質(zhì)量；追求一個(gè)目標(biāo)：規(guī)范化、高效化、現(xiàn)代化；突出兩個(gè)重點(diǎn)：提高教學(xué)質(zhì)量、抓實(shí)網(wǎng)絡(luò)教研。”深入扎實(shí)開展了各項(xiàng)教育教研工作，充分調(diào)動(dòng)了每位教師的積極性，使得師資水平得到提高，學(xué)生綜合素養(yǎng)得到全面發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量得到全面提升。圓滿完成了上級(jí)交給我們的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)匯報(bào)如下：

2022年我校以縣教學(xué)工作精神為指導(dǎo)，立足于學(xué)校教學(xué)管理、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生素養(yǎng)提高三線工作，充分發(fā)揮中心小學(xué)的研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)功能，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提高、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生素養(yǎng)提高三大工程，促進(jìn)我校規(guī)范管理、不斷創(chuàng)新、健康和諧發(fā)展。

一、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，全面提升教學(xué)質(zhì)量

2022年上半年是特殊的一個(gè)學(xué)期，疫情再次發(fā)生，對(duì)全縣的教育有了一定的影響，由于我校有2020年的成功經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)?月16日8點(diǎn)即開展了在線教育，得到縣領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可和好評(píng)，并作為全縣典型進(jìn)行了專題采訪。

1.2022年我校將繼續(xù)優(yōu)化質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)。提高樣本數(shù)量，更加客觀、全面的掌握教學(xué)質(zhì)量水平。我校將繼續(xù)開展語數(shù)英技能的抽測(cè)與評(píng)價(jià)，督促老師轉(zhuǎn)變思想，由只重分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)學(xué)生能力培養(yǎng)。調(diào)研之后，學(xué)校將召開全體教師參加的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，從兄弟單位學(xué)校、學(xué)科、班級(jí)等層面進(jìn)行分析。通過縱向、橫向比較，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各科、各班成績(jī)有個(gè)細(xì)致了解與把握，在工作中有的放矢。然后學(xué)科主任針對(duì)薄弱班級(jí)、薄弱教師進(jìn)行一對(duì)一的分析與輔導(dǎo)，讓教師知道自己存在的問題并采取有效補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)措施。

2.本學(xué)年將重點(diǎn)關(guān)注薄弱班級(jí)的薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年將想盡一切辦法，充分利用好一切教學(xué)資源開展好集體備課、專題研討、空講和說課比賽等教研活動(dòng)來提升師資水平，利用口語測(cè)試調(diào)查了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平，從學(xué)生質(zhì)量調(diào)研、提升師資水平兩方面來督促提高英語教學(xué)質(zhì)量；科學(xué)、德法充分利用好同步學(xué)習(xí)練習(xí)冊(cè)開展有效練習(xí)，通過上示范課開展有效課堂教學(xué)兩個(gè)方面來提高科學(xué)、德法教學(xué)質(zhì)量。

3.完善作業(yè)考試輔導(dǎo)。嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策，統(tǒng)籌、調(diào)控、檢查不同年級(jí)、不同學(xué)科作業(yè)數(shù)量和作業(yè)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生完成好基礎(chǔ)性作業(yè)，強(qiáng)化實(shí)踐性作業(yè)，探索彈性作業(yè)和跨學(xué)科作業(yè)，不斷提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。督促引領(lǐng)教師認(rèn)真批改作業(yè)，強(qiáng)化面批講解，及時(shí)做好反饋。積極改革評(píng)價(jià)方式方法，從嚴(yán)控制考試次數(shù)，一、二年級(jí)全面實(shí)施分項(xiàng)技能考核，其他年級(jí)考試成績(jī)實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)，嚴(yán)禁以任何方式公布學(xué)生成績(jī)和排名。建立學(xué)有困難學(xué)生幫扶制度，為學(xué)有余力學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。

4.促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合應(yīng)用。落實(shí)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0要求，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力；建立教師主動(dòng)應(yīng)用機(jī)制，推動(dòng)每個(gè)教師在課堂教學(xué)和日常工作中有效應(yīng)用信息技術(shù)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合取得新突破。

5.通過等級(jí)考核抓學(xué)生的素質(zhì)教育。

本學(xué)期在考查學(xué)科管理上，利用等級(jí)考核促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。優(yōu)化調(diào)查的學(xué)科、內(nèi)容和方式，引導(dǎo)教師開好課、上好課，不搞突擊式的補(bǔ)充教學(xué)，在規(guī)范課堂教學(xué)行為的過程中提高教學(xué)質(zhì)量。

二、落實(shí)巡查視導(dǎo)制度，強(qiáng)化常規(guī)管理

新學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)過程前置管理，切實(shí)確保各項(xiàng)教學(xué)工作的順利開展。

1.嚴(yán)把備課關(guān)。繼續(xù)落實(shí)備課監(jiān)控前置，引導(dǎo)教師在充分備課的前提下上課，保證課堂教學(xué)效率和效益的提升。引導(dǎo)教師在進(jìn)入課堂教學(xué)的“高速公路”前，走好備課“普通公路”，要在集體備課和個(gè)人備課上下功夫研究，想辦法做實(shí)，形成備課監(jiān)控常態(tài)化、制度化、經(jīng)常化。

2.嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)。

加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)研究，將作業(yè)設(shè)計(jì)納入集體備課范疇之中；重書寫、重實(shí)效、重質(zhì)量。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置和批改，力求做到“四精四必”，即“精選、“精練”、“精批”、“精講”。

注重學(xué)生書寫要認(rèn)真，作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生帶批的現(xiàn)象。學(xué)生的錯(cuò)題一定要及時(shí)的訂正、回批，對(duì)于學(xué)困生的作業(yè)要盡量面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。各學(xué)校要實(shí)行作業(yè)統(tǒng)籌、抽檢制度，學(xué)校要統(tǒng)籌各學(xué)科作業(yè)量，隨時(shí)抽查作業(yè)布批情況；鼓勵(lì)學(xué)校個(gè)性化管理，創(chuàng)新管理方法、管理模式，提高管理效益。

3.嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)。把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理，對(duì)老師們的教學(xué)質(zhì)量狀況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。特別要關(guān)注常態(tài)課教學(xué)，繼續(xù)增加深入班級(jí)、課堂的頻次，推進(jìn)課堂教學(xué)“巡堂制度”，落實(shí)“四不”（不發(fā)通知、不打招呼、不需陪同、不查檔案）要求，了解、指導(dǎo)教師課堂教學(xué)狀態(tài)，不斷提高教學(xué)效率和質(zhì)量，重點(diǎn)關(guān)注教師課堂教學(xué)狀態(tài)，優(yōu)化教師課堂教學(xué)行為，保證課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。本學(xué)期我校將繼續(xù)組織推門聽課、骨干教師示范、說課答辯活動(dòng)等。

4.嚴(yán)格課堂教學(xué)管理，加大課堂教學(xué)監(jiān)控，設(shè)置專人巡視組，從教師備課、上課、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣等加強(qiáng)管理。

三、提高教研實(shí)效，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

1.扎實(shí)開展集備活動(dòng)，為提高課學(xué)教學(xué)助力。

本學(xué)期各學(xué)科將繼續(xù)扎實(shí)開展城鄉(xiāng)聯(lián)盟集備活動(dòng)，做到人人都參與，人人有分工，人人都是主備人，切實(shí)提高集備實(shí)效。主要通過全體教師自學(xué)、共同體聯(lián)盟、教研組長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)、劃重點(diǎn)、備課檢測(cè)等方式引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)教學(xué)用書，解讀教材，為課堂教學(xué)打下基礎(chǔ)。

2.不定時(shí)開展推門聽課活動(dòng)，關(guān)注常態(tài)課。

3．定期開展骨干教師示范課活動(dòng)，發(fā)分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

4.積極開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)備課水平的提高。

我校將根據(jù)市、縣教科研中心優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的計(jì)劃，提前進(jìn)行相應(yīng)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，選拔優(yōu)秀選手參加市縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選；通過磨課促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)和參評(píng)選手的專業(yè)提高；評(píng)選要做到公開公平，為一線教師提供參加、觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

5.組建名師團(tuán)隊(duì)。做好固級(jí)培優(yōu)，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用。

6.定期開展教師“共沐書香 悅讀成長(zhǎng)”讀書交流活動(dòng)

教師的專業(yè)成長(zhǎng)，需要豐富的閱讀來滋養(yǎng)，教師的專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典的教育專著引領(lǐng)。自本學(xué)期開始，每學(xué)期假期前都將開展教師讀“共沐書香 悅讀成長(zhǎng)”讀書交流活動(dòng)，（這將是以后的一個(gè)常態(tài)工作）主要通過讀書沙龍、讀書交流會(huì)等形式進(jìn)行展示，全面提高我街道教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，努力讓每一位教師成為一名具有書香韻味、書卷氣質(zhì)的老師，并能在教學(xué)中應(yīng)用自己的所學(xué)所獲。

7.抓好“小問題教研”，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

四、優(yōu)化學(xué)生活動(dòng)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)

新的學(xué)年我們將在前期工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好學(xué)生的全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，在推動(dòng)學(xué)生整體素養(yǎng)提高的基礎(chǔ)上，突出名生培養(yǎng)，促進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。

1.推進(jìn)“三全”練字，加強(qiáng)書寫。分兩個(gè)層面進(jìn)行全面推進(jìn)，第一層面：各校要充分利用“果果”習(xí)字軟件，堅(jiān)持午練不少于20分鐘的原則，上好寫字指導(dǎo)課。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)科滲透，要求各學(xué)科教師之間通力合作，共同重視學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和書寫行為習(xí)慣的糾偏，實(shí)行“全員、全程、全學(xué)科”三全練字，共同推進(jìn)寫字教學(xué)的深化與發(fā)展。全面提升學(xué)生書寫水平。本學(xué)期我們將主要從平時(shí)下午的大課間、觀看橙果果視頻和作業(yè)等方面進(jìn)行主抓。

2.加強(qiáng)學(xué)生的閱讀與表達(dá)。將從學(xué)校與我校兩個(gè)方面來主抓。學(xué)校方面：一開放圖書室閱覽室，持續(xù)上好每天的課外閱讀課，二指導(dǎo)閱讀好快樂讀書吧中的推鑒書目，并相機(jī)開展相應(yīng)的讀書競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，三加強(qiáng)表達(dá)能力的訓(xùn)練，要求各學(xué)校利用課前3分鐘，充分利用晨讀和課后服務(wù)閱讀時(shí)間進(jìn)行師生全班一起誦讀，海組織開展紅領(lǐng)巾廣播站、經(jīng)典傳誦等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參與表達(dá)，積極表達(dá)，四是上好習(xí)作課，全面提高學(xué)生的語文表達(dá)能力。除此，還要注重英語和數(shù)學(xué)表達(dá)能力的訓(xùn)練。我校方面：數(shù)學(xué)將繼續(xù)推進(jìn)周周“數(shù)學(xué)小講師”活動(dòng)，英語開展口語抽測(cè)評(píng)活動(dòng)，做到全員、全力、全程。

3.學(xué)科綜合素養(yǎng)展示。各學(xué)校在教學(xué)中要注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練與培養(yǎng)，爭(zhēng)取做好準(zhǔn)備之站；全面了解六年級(jí)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不斷提高我街道優(yōu)秀學(xué)生的素養(yǎng)水平，全面迎接好縣綜合素養(yǎng)比賽。

4.積極培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。學(xué)校將因地制宜，探索社團(tuán)活動(dòng)的組織開展，并確保優(yōu)質(zhì)高效；繼續(xù)組織校本課程成果匯報(bào)展示，展示學(xué)校特色課程的教學(xué)效果。

5.考查學(xué)科技能抽測(cè)。繼續(xù)組織藝體、科學(xué)等學(xué)生技能抽測(cè)，促進(jìn)課程正常開設(shè)，確保學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素養(yǎng)。本學(xué)期科學(xué)縣我校將采用紙筆+實(shí)驗(yàn)的方式進(jìn)行調(diào)研。

五、全面推進(jìn)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，扎實(shí)開展師生共讀活動(dòng)。

1.積極探索優(yōu)秀傳統(tǒng)文化誦讀與學(xué)科教學(xué)的融合途徑。充分發(fā)掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)科教學(xué)意義，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與學(xué)科教學(xué)的融合，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承更具生命力、普適性。

2.充分利用好傳統(tǒng)文化讀本。制定詳細(xì)的傳統(tǒng)文化背誦方案和每一周的背誦安排表，確保傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的實(shí)效性。

3.充分發(fā)揮學(xué)校的監(jiān)督作用，采用學(xué)校周查，我校月查的方式進(jìn)行考評(píng)，成績(jī)納入老師及各學(xué)校的量化。

六、積極開展校本課程，形成學(xué)校特色

根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際，將學(xué)校文化核心精神內(nèi)化到學(xué)校工作中，推動(dòng)學(xué)校文化的滲透、引領(lǐng)，使之成為融入學(xué)校所有事務(wù)、所有師生的精神內(nèi)核，形成學(xué)校特色。

新的學(xué)期，新的征程，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校全體教干教師團(tuán)結(jié)一心的工作作風(fēng)，共同努力，擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)，把教學(xué)工作做扎實(shí)、做到位，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我校教育再上新臺(tái)階！