★：會(huì)議篇：臨沭縣大興鎮(zhèn)古龍崗初級(jí)中學(xué)召開線上教學(xué)專題會(huì)

九年級(jí)專題會(huì)議

3月22日晚八點(diǎn)半古龍崗初級(jí)中學(xué)分年級(jí)召開線上教學(xué)專題會(huì)，今晚是九年級(jí)專題會(huì)。會(huì)上要求老師們關(guān)注尖子生邊緣生和問題學(xué)生，強(qiáng)調(diào)課堂要求和作業(yè)要求，要有時(shí)間緊迫感，面對(duì)古龍崗初級(jí)中學(xué)學(xué)生的實(shí)際情況要提高監(jiān)控能力。劉興玉校長(zhǎng)回顧本屆九年級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng)過程，提振教師們的信心，非常有希望打個(gè)翻身仗。就網(wǎng)課提出要立足基礎(chǔ)，立足重點(diǎn)`，少講精講，多與學(xué)生連線交流。結(jié)束時(shí)，劉興玉校長(zhǎng)與每位教師交流，詢問教學(xué)實(shí)際困難，囑托各位教師要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，注意休息，保持旺盛的精力。

七八年級(jí)專題會(huì)議

3月24日晚八點(diǎn)半古龍崗初級(jí)中學(xué)分年級(jí)召開線上教學(xué)專題會(huì)，今晚是七八年級(jí)專題會(huì)。李慶年副校長(zhǎng)要求老師們關(guān)注尖子生邊緣生，強(qiáng)調(diào)課堂要求和作業(yè)要求，要及時(shí)鼓勵(lì)多維度評(píng)價(jià)，立足基礎(chǔ)。李林副校長(zhǎng)要求關(guān)注學(xué)生的心理健康，班主任教師要根據(jù)情況進(jìn)行家訪，配合教學(xué)工作開展。王廣亮副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)各班主任教師面對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況要提高監(jiān)控能力。劉興玉校長(zhǎng)指示，一是疫情問題；二是回顧七八年級(jí)學(xué)生的成績(jī)；三要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)；四是與重點(diǎn)人群連線問題，班主任要對(duì)重點(diǎn)人群進(jìn)行家訪；五是八年級(jí)地理生物擔(dān)子重，班主任要合理安排晨讀；六是講課要放慢速度、進(jìn)度，吐字清晰。

★：教學(xué)篇：“疫期”學(xué)習(xí)，線上也精彩——古龍中學(xué)線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

春日的暖陽悄無聲息的向我們靠近，全體師生迎來了充滿希望的新學(xué)期，在我們以飽滿熱情投入到工作與學(xué)習(xí)之后，疫情的“倒春寒”讓大家的步伐都慢了下來，我們的教學(xué)工作再一次轉(zhuǎn)為了線上。

各備課組組積極支持學(xué)校的教育教學(xué)安排：做好疫情防控，保證教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的要求，任課教師在授課計(jì)劃制定、教師備課等方面提前做好準(zhǔn)備，保證線上教學(xué)活動(dòng)的順利開展。

疫情之前，我們做好線上教學(xué)計(jì)劃，在開展線上教學(xué)的過程中，各教研組及時(shí)開展組內(nèi)教研，對(duì)授課方式方法，內(nèi)容形式，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

我校統(tǒng)一采用釘釘直播的形式進(jìn)行網(wǎng)上授課。上課過程中，老師們積極學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)技能，不斷開發(fā)適合自己的授課方法，與學(xué)生積極互動(dòng)，提高學(xué)生聽課效率，同時(shí)有利于學(xué)生回看反復(fù)重播，有利于線上教學(xué)資源的充分利用。

考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，不能草草的講完就了事，不能讓學(xué)生吃夾生飯。每位老師都認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，并根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況，對(duì)具體學(xué)生開展課后跟蹤輔導(dǎo)，線上人相隔，師生情不斷。

隆冬已過，倒春寒短暫，疫情終將過去，讓我們一起期待春暖花開。

★：管理篇：臨沭縣大興鎮(zhèn)古龍崗初級(jí)中學(xué)線上教學(xué)精細(xì)化管理

突如其來的疫情，打亂了學(xué)校正常的教學(xué)生活，讓師生居家進(jìn)行線上教學(xué)。教學(xué)的空間改變了，學(xué)習(xí)的形式改變了，教學(xué)管理的策略也應(yīng)做出調(diào)整。

為規(guī)范線上教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，古龍崗初級(jí)中學(xué)線上教學(xué)實(shí)施五層監(jiān)控。班主任監(jiān)控教師上課時(shí)學(xué)生出勤和課堂紀(jì)律，做好學(xué)生的跟蹤管理：教干分組監(jiān)控班級(jí)上課情況，包級(jí)校長(zhǎng)監(jiān)控年級(jí)上課情況，校長(zhǎng)業(yè)務(wù)教干監(jiān)控全校上課情況，另外特邀家長(zhǎng)監(jiān)控班級(jí)上課情況。在此模式下，線上教學(xué)井然有序。各科教師精心備課，每課都準(zhǔn)備手寫簡(jiǎn)案；班主任及時(shí)監(jiān)控課堂，輔助上課老師管理紀(jì)律；各位校長(zhǎng)和教干監(jiān)督課堂，發(fā)現(xiàn)存在問題及時(shí)反饋；網(wǎng)課下的孩子們也更加努力，涌現(xiàn)出許多“黑馬”。

特殊時(shí)期的線上教學(xué)，對(duì)于師生來說是一次獨(dú)特的經(jīng)歷和體驗(yàn)，它促使我們重新審視教育的本質(zhì)，重新思考教育的改革方向，重新定位家庭教育和學(xué)校教育的職責(zé)。古龍中學(xué)把本次線上教學(xué)作為提升辦學(xué)質(zhì)量的一個(gè)新起點(diǎn)，古龍中學(xué)教干教師隊(duì)伍一直行走在前進(jìn)的路上。

★：家訪篇：臨沭縣大興鎮(zhèn)古龍崗初級(jí)中學(xué)家訪活動(dòng)進(jìn)行時(shí)

為進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生合理安排好網(wǎng)課期間學(xué)習(xí)和生活，我校班主任進(jìn)行了針對(duì)性家訪活動(dòng)。此次家訪重點(diǎn)關(guān)注了年級(jí)內(nèi)的邊緣生、貧困生，了解學(xué)生網(wǎng)課期間在家的學(xué)習(xí)、生活情況，并對(duì)一些學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)法指導(dǎo)。教導(dǎo)主任張洪淦重點(diǎn)家訪兩名學(xué)生：謝同學(xué)是上次期末質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)有所退步。王同學(xué)在網(wǎng)課期間不按時(shí)上課、不交作業(yè)。通過家訪，拉近了學(xué)校與家庭之間的距離，加強(qiáng)了家長(zhǎng)與學(xué)校相互信任，相互合作，共同為學(xué)生撐起一片成長(zhǎng)的藍(lán)天。