老師的教誨如春雨，滋潤著學(xué)生的心田；家長的教導(dǎo)如春風(fēng)，蕩漾在孩子的心頭。孩子人生的每一回一帆風(fēng)順，每一處柳暗花明，每一個(gè)峰回路轉(zhuǎn)，都離不開學(xué)校、家長的共同努力，通力合作。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，增進(jìn)家長對學(xué)校工作的了解，提高家庭教育的觀念，真正達(dá)到家校攜手，共同培養(yǎng)孩子的目的。初一年級在校委會及家委會的支持下，召開了年級家長會，也為全體家長帶來了新學(xué)期家長課堂第一課——邀請心理健康教育教師、臨沭縣北城實(shí)驗(yàn)教師王芳進(jìn)行了題為《孩子上初中，家長新挑戰(zhàn)》的講座。

王老師從心理學(xué)角度闡釋，孩子一生的力量來自父親，父親的認(rèn)可和贊美對于孩子一生的影響。孩子必須和父母都有鏈接，這樣才能滿足他心中的歸屬感需求。結(jié)合生活實(shí)例，深入淺出，分析了如何應(yīng)對孩子成長中的一些問題。教家長讀懂青春期，不做焦慮的家長，引導(dǎo)失控的孩子，父母先于孩子成長。講座過程中，家長們認(rèn)真拍照、做筆記，收獲良多。

最后，古龍中學(xué)黨支部書記、校長劉興玉向家長們介紹了學(xué)校的基本情況、辦學(xué)理念、發(fā)展規(guī)劃等，指出了家庭教育和家校合作的重要性，并給家長們提出建議。他強(qiáng)調(diào)，家校之間一定要多溝通，溝通可以化解矛盾，增進(jìn)感情，促進(jìn)孩子的優(yōu)秀；溝通要有技巧，家長們需要通過學(xué)習(xí)溝通提升自己；溝通會產(chǎn)生良好的創(chuàng)意和建議，在家校合作的基礎(chǔ)上作好教育工作，作出學(xué)校特色，為孩子的成長保駕護(hù)航。

家庭是學(xué)生永遠(yuǎn)的學(xué)校，學(xué)校是學(xué)生最美的樂園。讓我們溫馨陪伴，做學(xué)生生活的守護(hù)者；言傳身教，做學(xué)生品格的垂范者；指導(dǎo)督促，做學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵(lì)者；和諧共商，做學(xué)校教育的同盟者。讓家校共育成為一種行動(dòng)的自覺，一種美好的樂趣，一種人生的富足，一種幸福的享受。

據(jù)悉，古龍中學(xué)每個(gè)年級都會定期召開家長學(xué)校課堂，特別是從學(xué)生心理出發(fā)，指導(dǎo)家長針對孩子特點(diǎn)進(jìn)行有效溝通。該項(xiàng)工作開展以來得到了家長們的一致好評。學(xué)校致力于通過家長學(xué)校，讓整個(gè)社會開始關(guān)注教育，重視教育，合理教育。