炎炎夏日培訓忙，縷縷清風潤心房，為加強教師隊伍建設，不斷提高全體教師理論素養和實踐能力，強化師德教育，助推我校教育教學工作高質量發展。在校委會的大力支持下，由學校教導處組織實施的古龍中學暑期教師培訓活動如期而至。此次培訓分為主題培訓和自主撰寫心得體會兩大板塊。

學校高度重視本次培訓工作，成立了以校長劉興玉為組長的暑假培訓工作領導小組，并制定了實施方案。方案規定一周兩次教師理論學習，理論學習材料由校委會及中層教干供稿，校委會審核把關，教導處負責推送學習材料，教師手寫心得體會并拍照上傳，最后由教導處統一收集、公示量化，實現閉環管理。

古龍中學辦學以來，高度重視教師的學習培訓工作，以提高師德修養和業務能力為核心，以推進“雙減政策”和課程改革為重要抓手，積極創新教師培訓形式，采取專家引領、教科研引領、自主研修和集中培訓等多種途徑努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

“親愛的老師們，假期已經過去四分之一了。對于教師來說是辛苦了一學期后的休整期，也是我們學習成長的契機。教師本身有強烈的學習、提升的動力，但也有很多老師不知道該如何利用好假期時間做系統學習規劃及具體的操作執行，在此分享席延飛老師寫給青年教師、中年教師的假期成長清單，讓我們一起來看看吧”，---古龍中學校長劉興玉 《寫給教師的假期成長清單》。

學習路途無捷徑，循序漸進登高峰！教師假期培訓，既是學習成長的過程，也是沉淀自我的契機。春風又綠江南岸，我們相信一切的美好都將破土而出，老師們定會在假期做好充分的準備，迎接新學期的到來，為孩子們的成長之路，保駕護航！