3月20日，為深入貫徹義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，切實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步賦能教師專業(yè)發(fā)展，臨沭縣教體局教科研中心初中教研室學(xué)科專家到縣第三初級中學(xué)開展教學(xué)視導(dǎo)暨聯(lián)盟體學(xué)校沉浸式教研活動(dòng)，活動(dòng)分課堂教學(xué)觀摩指導(dǎo)、座談交流、聽取匯報(bào)等環(huán)節(jié)。

課堂教學(xué)觀摩指導(dǎo)環(huán)節(jié)，各學(xué)科教研員深入教學(xué)一線課堂，以近距離觀察、多維度審視、深層次挖掘的方式，精準(zhǔn)剖析各學(xué)科在落實(shí)新課標(biāo)理念方面的實(shí)際情況，力求發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)與不足，對語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道法、歷史、地理等學(xué)科課堂授課情況進(jìn)行細(xì)致調(diào)研。

座談交流環(huán)節(jié)，各學(xué)科教研員與授課教師進(jìn)行了深入交流，對學(xué)科課堂教學(xué)進(jìn)行細(xì)致入微的剖析與精準(zhǔn)反饋，在肯定課堂教學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)，著重結(jié)合核心素養(yǎng)培育要求，從任務(wù)驅(qū)動(dòng)策略、生成性資源捕捉、深度學(xué)習(xí)引導(dǎo)等專業(yè)角度，為學(xué)科課堂教學(xué)改進(jìn)提出更好的建議。

聽取匯報(bào)環(huán)節(jié)，視導(dǎo)組專家錨定學(xué)科特質(zhì)精準(zhǔn)施策展開深度指導(dǎo)。專家組充分肯定學(xué)校在課程實(shí)施、特色課程及育人理念落地等方面取得的扎實(shí)成效，針對視導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，提出了寶貴的指導(dǎo)性建議。

此次教研活動(dòng)既是對學(xué)校教育教學(xué)工作的全面檢驗(yàn)，也為今后學(xué)校更好的發(fā)展指明了方向。學(xué)校將以此為契機(jī)，深入總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)策略，進(jìn)一步強(qiáng)化課堂主陣地作用，夯實(shí)教師專業(yè)成長根基，推動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)水平實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、新跨越。