臨沭縣臨沭第二中學(xué)2025年高三二輪復(fù)習(xí)縣視導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)

        為深化高三二輪復(fù)習(xí)備考策略，提升教師教學(xué)精準(zhǔn)度與備考管理效能，3月20日，縣教育科學(xué)研究與發(fā)展中心高中科一行在陳延松主任的帶領(lǐng)下到臨沭二中開展高三二輪視導(dǎo)。副校長(zhǎng)王曉燕，教務(wù)處主任蔣德亮，教科室主任靖一銘全程陪同視導(dǎo)。視導(dǎo)組采取"沉浸式調(diào)研+靶向式指導(dǎo)"模式，于上午第二、三節(jié)課及下午第六節(jié)課深入高三課堂一線，覆蓋九大學(xué)科課堂觀察。各學(xué)科教師通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)設(shè)計(jì)，有機(jī)融合知識(shí)重構(gòu)與能力提升，課堂中學(xué)生思維活躍度顯著提高，展現(xiàn)出教師對(duì)高考命題趨勢(shì)的精準(zhǔn)把握。

    教研員同步記錄課堂生成性問題，為后續(xù)診斷提供實(shí)證依據(jù)。午第四節(jié)課，視導(dǎo)組轉(zhuǎn)至辦公樓一樓閱覽室開展教學(xué)常規(guī)深度核查。通過系統(tǒng)查閱二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃、集體備課記錄、分層作業(yè)設(shè)計(jì)及臨界生培養(yǎng)檔案等材料，全面評(píng)估教學(xué)管理的規(guī)范性與創(chuàng)新性。特別關(guān)注校本化復(fù)習(xí)資源的開發(fā)應(yīng)用，對(duì)學(xué)校自編導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量提升提出建設(shè)性意見。

   本次視導(dǎo)為學(xué)校二輪復(fù)習(xí)注入專業(yè)動(dòng)能，特別是在學(xué)情數(shù)據(jù)深度分析等方面提供突破方向。臨沭二中將嚴(yán)格落實(shí)視導(dǎo)建議，重點(diǎn)推進(jìn)三項(xiàng)舉措：一是構(gòu)建"一生一策"精準(zhǔn)幫扶體系，二是完善校本化質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制，三是開展教師命題能力專項(xiàng)培訓(xùn)，全力保障2025屆高考備考質(zhì)量再上新臺(tái)階。