為深化素質教育，落實分級段育人目標，4月1日，臨沭縣第四實驗小學以“健康、勞動、心靈”為核心，分低年級、中年級、高年級梯度開展主題黑板報評比活動，讓每一塊黑板成為育人陣地，助力學生全面發展。

低年級以 “我運動 我健康”為主題，孩子們用稚嫩筆觸勾勒奔跑的小人、跳躍的籃球，搭配“陽光運動每一天”等童趣標語，生動傳遞運動活力。

中年級圍繞“五一”國際勞動節展開，圖文并茂呈現勞動場景、勞模小故事與勞動格言，讓學生在創作中讀懂勞動的價值與意義。

高年級則聚焦“心理健康”，設置“情緒調節小妙招”“陽光心語”“解壓小貼士”等板塊，以溫暖的色彩和治愈系插畫，普及心理知識，引導學生關注心靈健康，學會積極調適情緒 。

評比過程中，學校成立評審組，從主題鮮明度、內容豐富度、版面設計、書寫規范、創意特色五個維度進行綜合評分，確保公平公正。

本次黑板報評比是校園文化建設的重要一環，低年級通過運動主題激發健康意識，中年級以勞動主題培育責任品質，高年級用心理主題護航成長，讓學生在參與中學習、在欣賞中成長 。

臨沭縣第四實驗小學將持續以豐富的主題活動為載體，分層設計育人內容，讓校園處處皆教育，助力每一位學子在成長路上體魄強健、心靈向陽、全面發展。