聽課評課是學校課堂教學研究的基本途徑和方式，是學校校本教研活動的重要內(nèi)容，是學校了解和掌握教師教學水平的重要手段。為保證教學質(zhì)量，提高教學水平，及時了解和掌握教師授課情況和學生學習情況，教務處特制定本方案。

一、聽課對象

一年級全體數(shù)學教師

二、聽課重點

1、針對教師教學模式的規(guī)范情況。

2、針對教師的教學內(nèi)容、教學態(tài)度、教學方法、教學組織和教學效果等。

3、針對課堂常規(guī)的規(guī)范性和教學紀律的執(zhí)行情沉。

4、針對課程的重點和難點、內(nèi)容的準確、技能點的提煉情況。

三、聽課安排

四、聽課要求

1、聽課教師提前進入授課教師的班級，按時聽課，期間手機靜音。

2、聽課時所有成員要認真記錄，記錄內(nèi)容包括:教師的授課內(nèi)容、授課特點、優(yōu)勢、存在的問題及整改建議。

五、評課反饋

1、聽課小組聽課后對被聽課教師進行點評。

2、點評時先由被聽課教師闡述自己的授課思路，聽課人員點評應實事求是，客觀公正。對被聽課教師存在的問題，要明確提出整改意見。

3、評課后，學科組長將聽評課情況進行整理、匯總，聽課記錄、聽課照片進行存檔。

臨沭縣中山路小學

教務處

2022.11.18