| 臨沭縣臨沭街道中心小學舉行數(shù)學趣味課堂啟動儀式(2021) | ||||||||||||||||||||||||
| 2021-04-07 點擊數(shù): | ||||||||||||||||||||||||
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為提高小學數(shù)學教學質(zhì)量,增強學生參與數(shù)學學習的積極性,培養(yǎng)他們學習數(shù)學的興趣,4月6日上午,臨沭街道中心小學舉行數(shù)學趣味課堂啟動儀式,活動分設兩個會場,月莊小學和西盤小學。縣教研室小學科副科長、數(shù)學教研員呂健,街道中心小學校長張濤、副校長李曉云、街道教研室主任曹翠艷、轄區(qū)內(nèi)七處完小校長、教導主任、骨干教師參加了此次活動。 啟動儀式上,曹翠艷宣讀“趣味數(shù)學”活動方案。通過講解,老師們進一步了解了趣味數(shù)學,大家相信,隨著活動的開展,一定能讓更多的學生感受數(shù)學的樂趣,發(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧秘,激發(fā)學習的興趣,展現(xiàn)思維的風采。 在月莊小學,王剛老師執(zhí)教一年級趣味數(shù)學研討課《趣味七巧板》,王老師讓學生發(fā)揮想象,獨立拼出不同的圖形,重視學生的主體參與,在玩轉(zhuǎn)七巧板的過程中,真正讓學生感受到玩中學,學中玩的樂趣,培養(yǎng)了學生觀察分析、動手操作和豐富的想象能力,提高了學生的數(shù)學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識。 教研員劉艷青執(zhí)教二年級《有趣的數(shù)獨》,劉老師從《最強大腦》導入新課,激發(fā)了學生學習的興趣。清晰的教學思路,富有層次的教學設計,干凈利落的語言表達,每個環(huán)節(jié)不僅有具體的要求,并有游戲過后的思考,讓學生真正走進數(shù)學,而不是似懂非懂。整堂課,師生遨游在數(shù)獨的海洋里,思考并快樂著,贏得了在座教師的頻頻稱贊。 隨后,大家參觀了學校的數(shù)學文化建設。走進教學樓,映入眼簾的是一張張或大氣內(nèi)涵或妙趣橫生的數(shù)學圖版,這些圖版中,有的講述了著名數(shù)學家的故事,為大家展現(xiàn)了數(shù)學家的傳奇經(jīng)歷和不一樣的數(shù)學魅力。各地的著名建筑,體現(xiàn)了數(shù)學之美和人類的智慧。學校走廊南側(cè)的題目全部出自學生之手,所有的解答也來自學生,全員參與,共同進步。 在西盤小學,大家領略了小講師的風采。數(shù)學是思維的體操,語言是思維的外殼。通過一次次的講題活動,孩子們不僅鍛煉了數(shù)學思維,同時提升了自身的表達能力,讓自己變得愈發(fā)自信、陽光,一個個小講師應運而生。 活動過程中,呂健對趣味數(shù)學給予了很高的評價,她指出,趣味數(shù)學剛剛起步,要求老師們一邊實踐,一邊摸索,一邊改進。在提高質(zhì)量的同時,抓數(shù)學的趣味性,將趣味數(shù)學延伸到課堂內(nèi)外。張濤強調(diào)要把趣味數(shù)學認真踏實地搞下去,切實提高學生學習的興趣,并倡導各完小都要努力推進趣味數(shù)學朝著縱深發(fā)展。活動的開展,為今后的數(shù)學教學指明了方向,老師們紛紛表示,將努力把數(shù)學課上得簡單有趣,讓每一個學生都能在數(shù)學學習中享受數(shù)學,讓每一個學生都擁有一個美麗的數(shù)學童年。 |
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