心有所信，方能遠(yuǎn)行。為貫徹落實(shí)山東省教師教育協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目活動(dòng)，根據(jù)臨沭縣教育和體育局師訓(xùn)處的要求，我校選擇的子項(xiàng)目是：基于“磨課”基本范式的優(yōu)質(zhì)課堂創(chuàng)建研究。圍繞著子項(xiàng)目，近期，我校開(kāi)展了以下幾個(gè)活動(dòng)：

如切如磋，如琢如磨——全員觀評(píng)課

守教育初心，盡師者責(zé)任。我校以山東省教師教育網(wǎng)“互聯(lián)網(wǎng)+教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”工程平臺(tái)為依托，開(kāi)展聽(tīng)評(píng)觀摩教研活動(dòng)。聽(tīng)課是智慧與智慧的碰撞也是靈感與靈感的交鋒，更是思想與行動(dòng)的對(duì)話，它能夠把別人的經(jīng)驗(yàn)變成自己的財(cái)富，學(xué)無(wú)止境，教亦無(wú)止境，讓我們多聽(tīng)課、勤評(píng)課，與同行在砥礪中一起發(fā)展，共同提高。在評(píng)課中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。大家結(jié)合聽(tīng)課感受與自己的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)事求是點(diǎn)評(píng)，言辭中肯，各抒己見(jiàn)，老師們贊亮點(diǎn)，找不足；談收獲，言進(jìn)步。借助山東省教師教育網(wǎng)提供的平臺(tái)，教師們對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行了查漏補(bǔ)缺，促進(jìn)了自身的發(fā)展。

骨干引領(lǐng)，榜樣示范——骨干示范課

博觀而約取，厚積而薄發(fā)。我校組織開(kāi)展了學(xué)科骨干教師示范課活動(dòng)。每位老師能夠?qū)⑿抡n改理念貫穿于課堂教學(xué)之中，精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計(jì)，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)有效的課堂訓(xùn)練，讓同學(xué)們?cè)谡n堂中快樂(lè)學(xué)習(xí)，在熱烈的討論中提升認(rèn)知。同時(shí)，加強(qiáng)“教、學(xué)、評(píng)一致性”高效課堂研究，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)水平與教學(xué)能力的提升，“深抓入、抓深入”，通過(guò)“骨干教師示范課”，以研促教，教學(xué)相長(zhǎng)。本次活動(dòng)取得了良好的教學(xué)效果，為我校教師起到了引領(lǐng)和示范作用。

璞玉初琢，未來(lái)可期——青年展示課

璞玉需細(xì)琢，耕耘出碩果。青年教師是未來(lái)教育的主力軍，是學(xué)校發(fā)展的希望。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我校舉行了教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，發(fā)揮了老教師對(duì)青年教師和新教師的傳幫帶作用。同時(shí)，開(kāi)展青年教師課堂展示活動(dòng)，檢驗(yàn)師徒結(jié)對(duì)成效，展示青年教師風(fēng)采，提高青年教師的課堂教學(xué)組織能力，全面幫助、促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，營(yíng)造教師間積極進(jìn)取、相互學(xué)習(xí)、交流合作的濃厚教研氛圍。

每一次的展示課，都是學(xué)校為青年教師搭建的一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。它不但提升了青年教師的教學(xué)能力，也增強(qiáng)了備課組的創(chuàng)新力和向心力。上課的老師們用心虛心，評(píng)課的老師們耐心誠(chéng)心，構(gòu)筑起了學(xué)校一道亮麗的教研風(fēng)景線。

不負(fù)韶華，出彩青春！一堂好課，不僅是四十五分鐘的精彩，更是“余音繞梁，三日不絕”的余味雋永。匯報(bào)課是一次展示、一次研討，更是一種激勵(lì)，它激勵(lì)著一中的青年教師不斷精益求精，奮發(fā)向上。凝“新”聚力，未來(lái)可期……

臨沭第一中學(xué)

2023年11月8日