躬耕教壇，強國有我。學校不僅僅是學生成長的搖籃，也是教師專業化發展的場所，為幫助新入職教師盡快適應學校環境，了解他們在工作、生活、教學等各方面的情況，提升師德師風、教學技能與水平，打造一支兢兢業業奉獻、勤勤懇懇治學的優秀青年教師隊伍，12月11日晚，臨沭一中召開新入職教師座談會。學校黨委副書記、校長段廣強，黨委委員、副校長朱衛，黨委委員、紀委書記胡文濤，工會主席王丁利，工會辦公室主任吳莉莉，辦公室主任、高2023級二級部主任高峰，教務處副主任、高2021級一級部主任郇昌飛，高2023級一級部主任榮又偉以及本學期23位新教師參加本次座談會。會議由朱衛主持。

座談會伊始，吳莉莉詳細說明了“大課堂導學用合一”教學規程，她指出，引導學生學會學習，是教師教學的出發點和歸宿，是教學永恒的追求。“大課堂導學用合一”的教學過程，包含了導入學習、自主學習、合作學習、應用學習4個階段。其中，導入學習和自主學習由學生在自習課上根據學案的要求獨立完成；合作學習與應用學習則由師生在課堂教學中合作進行。而后，吳莉莉對四個階段做了全面細致的講解。“每一位教師都要認識到教育的本質是激勵、鼓舞與喚醒。”吳莉莉說，評價一堂課的基本標準是有沒有喚醒學生的能力，喚醒他們對成功的渴望、對美好生活的向往、感恩之心、家國情懷和報國之志。她引導教師思考“誰在學習”“為誰而教”這兩個問題，鼓勵教師甘為人梯，因材施教，成為學生成長的腳手架，實現教與學的完美融合，實現精準教學。此項規程為我校新教師的教學工作提供了思路。

王丁利對新教師三個月來取得的優異成績表示了肯定，接著他明確了教師的光榮使命，教師做為學生的引路人，要增強“四個意識”、堅定“四個自信”，把立德樹人成效作為檢驗工作的根本標準，同時他對新教師提出了以下要求：首先作為教師要自信，而這份自信就來自自己的業務能力，要有扎實的學識，“想給學生一杯水，自己要有一桶水。”其次教師要用心，把教師這份工作單純當任務干起來很難，但是當把教師工作當成職業幸福感的來源則得心應手，容易得多。他強調要用心去了解學生情況。年輕新班主任作為領頭羊要有凝聚力，團結科任老師，共建班級大家庭。鼓勵青年教師積極主動參與到學校的各項教育教學活動中鍛煉自己，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有好老師。

胡文濤為新老師們詳細介紹了臨沭一中。他先概述了臨沭一中的建校歷史和具體校情，他指出臨沭一中有著深厚的底蘊和優良的傳統，一代代一中人接續奮進，創造了今天的良好業績，贏得了社會各界的充分認可和廣泛贊譽。一大批優秀校友、清北名生從一中走出來，一中給了大家施展才華的平臺和鍛煉成長的舞臺。他指出青年教師是學校未來的希望，是教育教學戰線上的生力軍，作為教師必須有強烈的責任心，保持良好工作狀態，滿懷對教育事業和教師崗位的敬畏之心，尊重自己的職業選擇，勇挑重擔。同時他分享了自己年輕剛任教時窘迫的住宿環境，叮囑青年教師珍惜學校所提供的優渥住宿環境，鼓勵青年教師珍重學校提供的這個學習的平臺和機會，積極主動進行教學研究，互幫互學、共同提高，帶動學校教學跨上一個新臺階。

杰出新教師代表宋雨菲、袁淑貞做發言。宋雨菲表示，自己能作為新教師代表發言，十分激動，她感激領導能給她這次發言的機會，同時也感謝學校提供了一個鍛煉能力的平臺。她為自己由一名學生轉變成一名光榮的人民教師而感到光榮，同時也深深的感受到了身上肩負的重大責任。在新的學期里吧，她將本著“對學生負責，對學校負責”的態度嚴格要求自己：爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。她相信，有學校領導無微不至的關懷和老教師們的熱心幫忙，她必會克服前進道路上的困難，超越自己，盡快成為一名優秀的人民教師。袁淑貞分享了自己三個月來從教的感悟。她非常榮幸能加入一中這個大家庭，她認為臨沭一中有著優良的傳統，嚴明的紀律，井然的工作秩序，還有校領導無微不至的關懷。作為新教師，想到以后將在這里與許許多多的老師、同學一起為自己的理想和未來拼搏，她倍感責任重大。懷著這樣的想法，她將和學校領導、老師們一起架起讓學子們向上攀登的人梯。在以后的教學工作中，她將做到精心備課，認真上課，踏實肯干，虛心向老教師請教，站穩課堂，提高課堂效率，注重師德師風，高標準，嚴要求，創造性的開展工作，做一名讓學生滿意，家長放心，學校肯定，社會認可的光榮的一中老師。

朱衛對新教師們提出了明確要求和殷切期望：首先在教育教學中學生始終是第一位的，要關注學生的全面發展，善于挖掘每一個學生的閃光點；其次要把握好高一這一關鍵時期，重視學生的養成教育，培養學生良好的行為習慣，嚴抓細節，落實常規，尤其對學生的課堂紀律和文明習慣提出了明確要求。他也根據自己的教育管理經驗現身說法，真誠地引導新教師們要分清主次，多闖多練，不斷提高自己的教學能力和管理水平，抓住每一次的機遇與挑戰，乘風破浪，勇往直前。要有一個奮斗目標，設立短期目標和長期目標，學習身邊榜樣，努力成為教育名師或教育管理者；要上好一堂公開課，多向師傅、同行、書本學習，主動參加教研活動，積極承擔公開課、示范課，多思考勤實踐；要培養一項積極、健康、向上的業余愛好，促進身心健康；要結交一群好伙伴，與優秀者同行，成為更好的自己。

最后，段廣強做總結性發言。一方面，他代表學校對新教師表示熱烈的歡迎，并肯定了本次座談會新教師在過去三個月里積極主動的工作態度。另一方面，他向新教師提出了以下兩點要求：“轉換角色”與“學會學習”，作為一名剛剛大學畢業，走出大學校門，同時又邁入高中校園的新教師來說，最困難的莫過于角色的轉換與定位，一方面尚未擺脫學生的稚氣，另一方面又要以一名教師的身份重新走進校園，踏上講臺，擔負起教書育人，為人師表的重任。他認為，新教師為了使自己快速成長起來，應該認真學習，多向老教師請教，學習他們的教學經驗和方法，多聽、多問，掌握本學科的知識體系，夯實基礎知識。通過多多聽其他老教師的課，在學習中增長技能和自身教學水平。此外，還應該多學習本學科的背景知識，擴充自己的知識面。在與同事領導相處的問題上，應該大膽主動的與自己的同事進行交流，本著平等、有好好、熱情、虛心的態度與同事相處，尊重自己的同事，禮貌待人。他寄語新教師樹立理想信念，愛工作，愛生活，做工作的強者，做生活的強者。

后浪奔騰，未來可期。新入職的教師是學校教育發展注入的新鮮血液，也是并肩作戰的主力軍，通過這次座談會，新教師們對學校、工作、職業發展都有了更為清晰的了解與認識。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻，相信這些因教育夢想相聚在一起的新力量一定以愛和智慧潤澤生命，讓每朵鮮花都能燦爛綻放！

教學生涯剛剛開始，未來值得期待。道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期。希望新教師們在臨沭一中這片沃土上，一路篤行，一路風華！

臨沭第一中學

2023年12月14日