臨沭二中“做高考題、研高考題”活動階段調研

活動目的：

高三教學工作是學校重中之重的工作，關系到學校在社會上的聲譽，責任重大。全體高三年級教師責無旁貸，要精誠合作，共同努力，以實干、真干、苦干的態度全身心的投入到教學中去，爭取最大限度的讓學生滿意，家長滿意，學校滿意，社會滿意。高三年級是高中階段最重要的一年，這一年的教學質量，直接關系到學生的前途以及學校的聲譽。為了搞好高三年級教學工作， 促進我校教師專業發展，進一步提高教學水平，學校開展“做高考題、研高考題”活動。現學校進行階段性活動調研和督促。

組織機構:

組長：曹廣學

副組長：陳釗王曉燕

組員：高三各學科包組教干、學科組長

第一組學科：語文參加人員：張建國卜慶剛

第二組學科：數學參加人員：劉景濤翟瀟

第三組學科：英語參加人員：曹廣學凌佩考

第四組學科：物理參加人員：楊永樂孫成鄉

第五組學科：化學參加人員；靖一銘李長寶

第六組學科：生物參加人員:王曉燕王金鳳

第七組學科：政治參加人員:吳淑濤劉寧寧

第八組學科：歷史參加人員:鐘景申李明

第九組學科：地理參加人員：丁海波李英才

活動要求:

1、對課程標準進行仔細研究，認真領悟,將國家課程標準、核心素養、高考題命題特點和課程研究與課堂教育教學工作實踐結合起來，進一步內化、生成了對教育本質的理解、對核心素養的理解、對新課標的理解

2、老師們在“同做一張試卷“的前提下，本著以“題”促教，以“題”促研，看看老師高考真題的下水和記錄表是否認真詳實。

3、研討中明晰具體考點及考查頻率，力求把握考查規律。研究各類型題目在近幾年高考中是如何體現的?如何拓展試題?有哪些變式練習?有哪些解題規律和方法?設想如何引導學生進行探究和設問，逐步內化為學生的思維品質，有哪些教學建議?

活動時間：

政治星期一3化學星期二2

語文星期二5.6歷史星期三1

生物星期三1物理星期三1

地理星期四1.2英語星期四5.6

數學星期五1.2

活動反饋：

各組把調研的情況記錄表交教科室留存備檔。

                                                                                                                                         教科室

2023/11/27

臨沭二中“做高考題、研高考題”活動調研記錄表