為了更好的發揮骨干教師在教育教學中的示范、引領和輻射作用，進一步推動我校生本課堂研究向縱深發展，提高全校教師的課堂教學水平，我校于5月20日和5月21日舉行了“協同創新生本課堂展示課之數學教學能手示范課”。

本次活動分課堂展示和互動評課兩個環節，課堂展示環節，以年級組為研討團隊，各年級分別展示了一節課，六節課都以生本課堂的理念為指導，全面展示學生的自主研究，課堂扎實高效，一個個小講師，在課堂上大方得體的講解，展示了我校在學生綜合素養培養方面所作出的努力。尤其是學校黨支部副書記韓玲執教的《小數加減法》更是融入了新課標的理念，以計數單位為核心，讓學生感悟到了加減運算的一致性。學生經歷了從整數加減法到小數加減法的計算方法遷移過程，通過對比，體會感悟整數、小數加減計算的過程都是相同計數單位加減運算的過程，其本質是一致的。教學的過程中，韓書記還十分重視小數加減法算理和算法的巧妙融合，讓學生真正實現了明理知法。

評課環節，先由全體老師獨立思考，完成評課稿，然后通過年級組的共同商討總結每節課的亮點與不足，最后全體交流中，通過各年級組的相互補充，全面深刻的剖析了每節展示課。

仰之彌高，鉆之彌堅，研之彌深。本次能手示范課展示活動為教師們搭建了深鉆共研、觀摩交流的平臺，從而實現團隊教師博采眾長，共育素養的目標。教育之路道阻且長，行則將至。實驗小學將以深耕教研為抓手，奮力譜寫數學教育的新篇章！