| 臨沭第一中學2024年教研活動——高三召開學情調研分析會商會 | ||||||||||||||||||||||||
| 2024-01-10 點擊數: | ||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
為總結得失,明確問題,進一步提升教育教學質量,2024年1月8日下午,臨沭一中在求實樓三樓階梯教室召開了高三階段教情學情調研分析會商會。黨委委員、副校長朱衛,年級主任郇昌飛、劉峰以及高三全體教師參加會議,郇昌飛主持會議。 會上,劉峰按照教師個人成績增值、班級成績增值和尖子生成績增值等方面對階段教情學情調研成績進行了分析。對成績突出的各系列教師個人和班級提出表揚,對成績暫時落后的班級和教師個人進行督促;同時,要求強基班要進一步強化尖子生補弱工作,其他各班級及時召開會商會,對班級教情、學情和班情進行診斷分析,制定措施,全力以赴迎接學期末考試。 郇昌飛重點介紹了教師教學評價意見稿,并提出要上下同心,凝心聚力,敢于吃苦,勇于付出,在明確目標,鎖定目標的前提下,對目標生進行個性化輔導。勉勵全體高三教師要上下同欲,共同協作,形成最大的教育合力,以主人翁的姿態促進學校教育教學質量的再提升。 朱衛對階段備考工作提出明確要求。他就整合優化教學資源、課堂教學效益、備考學法指導、單元檢測訓練、階段全員育人、藝體生管理與幫扶等方面進行了強調和要求。 見賢思齊,知不足而奮進。通過此次階段教情學情調研成績分析會商會,各位老師更加明確下一步教育教學方向,鼓舞干勁,向更高的目標邁進。 臨沭第一中學 2024年1月10日 |
||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||
| 【關閉窗口】 | ||||||||||||||||||||||||
智能問答
