| 臨沭縣第一實驗小學2024年教研活動——小學數學課堂教學大比武活動 | ||||||||||||||||||||||||
| 2024-11-15 點擊數: | ||||||||||||||||||||||||
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“百舸爭流千帆競,群英薈萃綻芳華。”為深入貫徹落實“新課標”精神,全面落實立德樹人任務,強化課程改革,提升全體數學教師教學能力,我校于11月25日舉行了小學數學課堂教學大比武活動。 本次活動意在發揮團隊力量,針對高效生本課堂開展研討活動。為了提高全體教師參與的積極性,本次活動以年級組為單位進行前期研討,利用抓鬮的方式確定后期展示教師,為了取得良好的教學效果,各年級組開展了充分的團隊研討,通過試講發現設計不足,不斷完善,最終呈現了六節精彩的生本課堂。 此次活動分課堂展示和互動評課兩個環節,課堂展示環節,六節課都以生本課堂的理念為指導,全面展示學生的自主研究,課堂扎實高效,一個個小講師,在課堂上大方得體的講解,展示了我校在學生綜合素養培養方面所做出的努力。趙申奧老師執教的《9+幾》一課,借助實物的反復操作,讓學生直觀地理解了算理,并且總結了算法。李麗娟老師執教的《搭配》一課,借助大頭兒子的大情境,讓學生在有趣的闖關中掌握了搭配的方法。趙瑩瑩老師執教的《解決問題》讓學生在解決問題的過程中,掌握了這一類問題的解題策略。王盈丹老師執教的《沏茶問題》通過對比,動手操作,讓學生感受到了統籌的高效。林曉雪老師帶領學生們在有趣的阿凡提故事中開展研究,總結出了平行四邊形面積的計算方法。張薇老師帶領同學們感受了數形結合的魅力。評課環節,先由全體老師獨立思考,完成評課稿,然后教師互動評課,在不斷地補充中,明確了每一節課的亮點與不足,全面深刻地剖析了每一節展示課。“課雖盡而意無窮,賽雖止而思未盡。”此次活動的開展,為青年教師搭建了一個展示自我風采的平臺,提供了一次相互學習、快速成長的機會。希望全體教師繼續以夢為馬,不負韶華,辛勤澆灌,不斷提升自己,相信努力最終定會換來累累碩果。 |
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