學?；凇跋蛳略?，向陽而生”的課程理念，建構(gòu)了“新芽”課程體系，不斷完善課程管理機制，促進基礎(chǔ)型課程的校本化實施、拓展型課程的多樣化呈現(xiàn)與探究型課程的多渠道落實。

積極探索國家課程校本化實施，在語文、數(shù)學和英語學科，開展“基于單元的學科教學”實踐，以教研組為單位開展課題研究，制定相關(guān)任務(wù)量表，不斷實踐、完善、修正課堂教學機制，以體現(xiàn)學科特征的實踐方式開展進階性的教學實踐。2023年完成多項課題結(jié)題，取得了一定教研成果，公茂娟老師主持《培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣和學習動機的方法研究》，王澤群老師主持《如何改變小學生數(shù)學學習中解決問題方面的現(xiàn)狀》，吳林老師主持《提高縣城小學中年級學生計算能力的研究》，吳紹娟老師主持《提高數(shù)學學困生的學習興趣研究》，王偉老師主持《培養(yǎng)學生孝順和感恩的研究》。