3月20日，臨沭縣第六實驗小學成功舉辦了一場精彩紛呈的語文教學經(jīng)驗交流會活動。此次活動旨在匯聚教師們的教育智慧，分享教學與班級管理的寶貴經(jīng)驗，進一步提升學校的教育教學質量，促進教師的專業(yè)成長。

會上，由三位骨干教師結合自身教學實踐，從備課、課堂教學、學習習慣培養(yǎng)等多個維度分享了寶貴經(jīng)驗。

在備課經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，趙仕蓮老師強調深入鉆研教材的重要性。她指出，教師要從單元整體入手，明確單元人文主題、閱讀和習作要素，圍繞這些要素設計教學內容。在課文研讀上，需通過多次閱讀，逐步深入理解課文。同時，趙老師還建議巧用教學參考資料，借助教參明確教學目標和重難點，記錄關鍵信息。

王寧老師強調提升語文教學成績需久久為功。她提出要保證課堂40分鐘高效，通過認真研究參考書、把握學情、采用靈活教學方法來實現(xiàn)；同時注重培養(yǎng)學生的多種學習習慣，夯實語文基礎，加強閱讀和作文教學，并給予潛能生和學困生足夠的耐心與關愛。

賈夢老師將自己的課堂教學經(jīng)驗總結為“勤、力、耕”。“勤”體現(xiàn)在勤奮備課和勤抓基礎；“力”在于著力培養(yǎng)學生早讀、聽課、做筆記、書寫、答題等習慣；“耕”則是耕耘讀寫，精讀泛讀結合，并合理布置與檢查家庭作業(yè)，關注學生讀寫能力的提升。

此次經(jīng)驗交流會，三位老師毫無保留地分享了自己的教學智慧。參與活動的教師們認真聆聽、積極思考，紛紛表示收獲頗豐。學校黨支部副書記伏祥菊也對此次活動給予了高度評價，希望教師們能不斷學習、積極創(chuàng)新，共同推動學校語文教學事業(yè)邁向新臺階，助力學生在語文學習中取得更大進步。