立德樹人，深耕課堂。為進一步強化教學教研管理，明確新學期教學工作重點，充分發揮備課組長在學科建設中的引領作用，9月24日下午，臨沭縣第二初級中學在三樓會議室召開新學期備課組長專題會議。教學副校長張麗、教務處主任孫國玉及各學科備課組長參加會議。會議由孫國玉主持。

會議伊始，孫國玉明確了本次會議主旨，強調備課組是學校教學教研的“核心單元”，備課組長作為學科教學的“領頭人”，需以“提效課堂、精準教研”為目標，統籌學科資源，帶動團隊成長。他回顧了上學期各備課組的工作成效，肯定了集體備課、作業優化等方面的亮點，并針對新學期教學計劃提出具體要求：各備課組需嚴格落實“三備三研”制度，即備教材重難點、備學生學情、備課堂互動設計；研中考命題趨勢、研作業反饋數據、研薄弱環節突破策略，確保每周集體備課“有主題、有研討、有成果”。

隨后，張麗圍繞“提升教學質量、深化教研實效”作重點部署。她指出，新學期要以“打造高效課堂”為核心，從三方面發力：一是聚焦課堂效率，要求各備課組結合學情設計分層教學方案，優化課堂互動環節，讓教學更具針對性；二是強化作業管理，推行“分層作業+個性化輔導”模式，減輕學生課業負擔的同時提升練習實效；三是加強團隊協作，鼓勵備課組長組織組內教師開展“同課異構”“聽課評課”等活動，共享優質教學資源，助力青年教師快速成長。

會上，各備課組長結合學科特點積極交流，分享了新學期教研計劃與創新思路，并就教學中遇到的難點問題展開探討。大家紛紛表示，將以此次會議為契機，認真落實會議要求，帶領組員凝心聚力搞教研，扎扎實實抓教學，為學校教學質量提升貢獻力量。

此次備課組長會議的召開，進一步明確了新學期教學教研的方向與路徑，凝聚了團隊共識。臨沭縣第二初級中學將以備課組建設為抓手，持續深化教研改革，賦能教師專業成長，為新學期教學工作開好局、起好步奠定堅實基礎。