| 臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)成功承辦全縣高中學(xué)科聯(lián)盟暨高三一輪復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì) | ||||||||||||||||||||||||
| 2025-10-28 點(diǎn)擊數(shù): | ||||||||||||||||||||||||
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為深度賦能高三一輪復(fù)習(xí)教學(xué)的精準(zhǔn)性與高階效能,10月11日至13日,臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)作為分會(huì)場(chǎng),成功承研全縣高中學(xué)科聯(lián)盟暨高三一輪復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)——數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、歷史四個(gè)學(xué)科專項(xiàng)研討活動(dòng)??h高中教育科學(xué)研究與發(fā)展中心高中教育研究室主任陳延松、副主任王博到課堂調(diào)研指導(dǎo),臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨總支副書(shū)記、校長(zhǎng)劉長(zhǎng)偉、副校長(zhǎng)沈慶習(xí)、馬勤勤、王玉龍協(xié)同調(diào)研,為活動(dòng)的高質(zhì)量推進(jìn)筑牢組織保障。 本次研討活動(dòng)由各學(xué)科教研員全程主導(dǎo)統(tǒng)籌。數(shù)學(xué)教研員史沛菊、英語(yǔ)教研員王博、生物教研員王洪賓、歷史教研員劉乃元深度駐場(chǎng)課堂,沉浸式觀摩各學(xué)科教學(xué)實(shí)踐,并在展示課后圍繞教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、復(fù)習(xí)邏輯構(gòu)建、學(xué)生思維激活等核心維度,給出專業(yè)化、精準(zhǔn)化的點(diǎn)評(píng)與方向性指導(dǎo)。全縣各高中四個(gè)學(xué)科全體高三文化課教師全程參與,共研復(fù)習(xí)策略,共探備考路徑。 課堂展示:以課為基,精研復(fù)習(xí)實(shí)效 在臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)場(chǎng),數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、歷史四個(gè)學(xué)科分別呈現(xiàn)了高質(zhì)量的一輪復(fù)習(xí)示范課與精準(zhǔn)習(xí)題講評(píng)課。執(zhí)教教師深耕學(xué)情、精研備課方案,課堂內(nèi)容兼具知識(shí)深度與復(fù)習(xí)效度,既夯實(shí)基礎(chǔ)體系,又聚焦能力突破;教學(xué)方法靈動(dòng)適配一輪復(fù)習(xí)需求,通過(guò)問(wèn)題鏈設(shè)計(jì)、分層引導(dǎo)、互動(dòng)探究等方式,充分彰顯一輪復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性、針對(duì)性與生長(zhǎng)性。課后的說(shuō)課評(píng)課環(huán)節(jié)中,與會(huì)教師積極發(fā)聲、深度研討,圍繞課堂架構(gòu)設(shè)計(jì)、復(fù)習(xí)難點(diǎn)突破、學(xué)生學(xué)情反饋等核心維度展開(kāi)深度對(duì)話,實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享、智慧共生。 計(jì)劃匯報(bào):以策為要,明晰備考方向 研討期間,各校四個(gè)學(xué)科備課組長(zhǎng)圍繞一輪復(fù)習(xí)整體規(guī)劃與精細(xì)化實(shí)施舉措進(jìn)行詳實(shí)匯報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容聚焦“目標(biāo)拆解—路徑設(shè)計(jì)—過(guò)程管控—效果評(píng)估”全鏈條,既涵蓋基礎(chǔ)復(fù)習(xí)進(jìn)度安排、重點(diǎn)難點(diǎn)突破策略,也包含學(xué)情分析方法、個(gè)性化輔導(dǎo)路徑,兼具實(shí)操性與創(chuàng)新性,充分彰顯了全縣各高中在高三備考工作中的扎實(shí)底蘊(yùn)與前瞻思路。各學(xué)科教研員在總結(jié)環(huán)節(jié)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),要進(jìn)一步深化校際協(xié)同聯(lián)動(dòng),打破資源壁壘,以“共研、共享、共進(jìn)”為核心,迭代優(yōu)化復(fù)習(xí)策略體系,切實(shí)保障2026屆高三復(fù)習(xí)工作的規(guī)范化、高效化推進(jìn)。 此次研討會(huì)的成功舉辦,不僅為全縣高三數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、歷史學(xué)科教師搭建了高質(zhì)量的專業(yè)交流與思維碰撞平臺(tái),更為臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三一輪復(fù)習(xí)工作的縱深開(kāi)展明晰了路徑、注入了動(dòng)能。未來(lái),學(xué)校將以此次研討會(huì)為重要契機(jī),持續(xù)深化教學(xué)研究,聚力提升教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)校高三教學(xué)工作邁向新臺(tái)階,為2026屆高三學(xué)子沖刺高考筑牢堅(jiān)實(shí)根基。 |
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