為進一步開闊教育教學視野，更新教育理念，提升學校管理水平和教師專業素養，近日，臨沭縣實驗中學組織三個年級學科備課組長及部分教干一行36人，赴江蘇省贛榆高級中學開展了為期一天的深度考察學習活動。此次活動旨在通過“走出去、看差距、學經驗”，汲取江蘇省名校的教育教學精華，為學校高質量發展注入新動力。

聚焦管理，探尋常規建設“密碼”

活動伊始，校級領導團隊深入贛榆高級中學的行政辦公區域及教學管理部門，重點查閱了該校的教學常規管理材料。從教案檢查記錄到作業批改反饋，從教研活動檔案到學生成長記錄，考察組一行對贛榆高級中學精細化、規范化的管理模式給予了高度評價。大家邊看邊記，詳細詢問了該校在教學過程監控、教師考核評價等方面的具體做法，深刻體會到了“把常規做好，把細節做精”的管理真諦。

深入課堂，觀摩優質示范課“風采”

課堂是教學的主陣地。學習期間，學校領導和教師們兵分多路，全方位、多角度地深入課堂聽課。

校級領導重點聽了語文視導課及其他學科的示范課，并全程旁聽了贛榆區教育局對該校的視導反饋會議。通過聽取專家的精準點評和反饋意見，領導們對如何提升課堂教學實效、如何落實核心素養有了更清晰的認識。

 與此同時，三個年級的各學科備課組長深入高一、高二、高三的實驗班及普通班課堂。大家不僅關注教師的教學設計、課堂掌控能力，更關注不同層次班級學生的學習狀態和思維活躍度。課后，備課組長們還與贛榆高級中學的授課教師進行了面對面的交流研討，就教學重難點突破、高考備考策略等問題進行了熱烈而深入的探討。

博采眾長，汲取教育教學“精華”

此次學習，教干、教師們不僅學到了贛榆高級中學在學科教學上的先進方法，更感受到了該校濃厚的教研氛圍和務實的工作作風。從實驗班的思維拓展到普通班的基礎夯實，從課堂教學的高效互動到課后輔導的精準施策，每一個細節都讓考察團成員深受啟發。

滿載而歸，共謀學校發展“新篇”

考察教師一致表示收獲頗豐，既看到差距又明確方向，將結合校情認真反思、消化吸收先進經驗。學校將以此為契機，深化教學改革，發揮備課組長帶頭作用，對標先進，補齊短板，致力打造高效課堂。