| 薪火相傳促成長,凝心聚力譜新篇 ——臨沭一中青年教師專業(yè)發(fā)展座談會 | ||||||||||||||||||||||||
| 2026-01-10 點擊數(shù): | ||||||||||||||||||||||||
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歲暮天寒,薪火相傳,為促進青年教師專業(yè)發(fā)展,凝聚育人共識,共話教育未來。1月8日上午,臨沭一中高2024級在綜合樓三樓會議室召開青年教師專業(yè)發(fā)展座談會。黨委副書記、校長段廣強,黨委委員、副校長朱衛(wèi)出席會議;高二年級主任郇昌飛、李鋒、張寶磊,骨干教師袁小麗、陳瑞芬及全體高二青年教師參加會議,會議由朱衛(wèi)主持。 會議第一階段,骨干教師傳幫帶。袁小麗老師坦言初執(zhí)教鞭時的忐忑,在聽課、評課、磨課、參賽、深研考題中淬煉本領(lǐng),化壓力為動力,化不安為從容,守育人初心,給青年教師做出了很好的榜樣。陳瑞芬老師感念年級學校工作氛圍,秉持剛?cè)岵陌嗉壒芾碇溃恼Z青年教師以夢為馬,不負韶華。 會議第二階段,青年教師代表談感想。袁麗萍老師指出,在教學和成長的道路上有困惑,有無措,卻從未忘記立德樹人的初心與使命。每一位青年教師的成長都離不開老教師的幫扶與指導,未來將繼續(xù)腳踏實地,珍惜當下,心懷遠方。邢向前老師聚焦物理教學,以反思為鑰,深耕知識,打造高效課堂,在課堂中點燃學生對物理世界最本真的興趣與期待,以反思為核心,將壓力化為動力,將知識備透,使課堂游刃有余。宋佳鑠老師認為在教學方面,要讓學生聽得明白,學得扎實。在帶班育人方面,要有耐心,愛心和智慧。在成長方面,要更加從容和專業(yè)。 會議第三階段,郇昌飛指出,青年教師需要繼續(xù)保持朝氣,保持對于知識的赤誠之心,用知識點亮學生眼中的光,用更鮮活的方式講解知識,與學生教學相長,在教書育人的沃土上靜待花開。張寶磊在會上發(fā)言,青年教師需要多看資料,提升自我,保持教育情懷,調(diào)整心態(tài),主動承擔責任,提升專業(yè)能力。李鋒指出,青年教師需做到教學一致,多與學生談心談話。根據(jù)學生反饋,調(diào)整教學方法,建立自己的教學支持圈,多請教,多聽課,眾人拾柴火焰高。朱衛(wèi)強調(diào),青年教師需要堅守初心,精進專業(yè),善思提升,做好自己的價值成長。肩負責任,直面挑戰(zhàn),在管理和教學方面提升才干,并以此為契機,不忘初心,在專業(yè)的發(fā)展中提升自我,再創(chuàng)一中新輝煌! 最后,段廣強發(fā)表講話,他指出青年教師是一中教育的未來,也是高中教育的希望,面對競爭和內(nèi)卷,青年教師需要向骨干教師學習,從而實現(xiàn)自己的成長。工作之外,希望青年教師做到家庭和事業(yè)齊頭并進,營造溫馨家庭氛圍的同時,深耕教學,成為人類偉大的靈魂工程師。 凜冬將盡,春山可望。愿全體青年教師以此次會議為序章,守育人初心,聚奮進之力,在新的征程上步履鏗鏘,再譜華章! |
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