為深化課堂教學改革，發揮名師示范引領作用，提升教師專業素養，4月1日，臨沭縣第四實驗小學開展“雅正示范·名師領航”數學名師課堂觀摩課活動，全校數學教師齊聚一堂，共研高效課堂。

本次活動以“雅正課堂·示范引領”為核心主題，聚焦小學數學核心素養培養，通過名師示范課、集中研討等形式，搭建教師學習交流平臺，推動課堂教學提質增效，助力學校序列化教學體系建設。活動旨在以名師為標桿，引導教師深耕課堂、鉆研教法，打造有溫度、有深度、有實效的“雅正課堂”。

活動中，兩位名師帶來了各具特色的示范課：

廖玉婷老師《長方體和正方體的認識》：

以直觀教學為核心，通過實物觀察、模型拆解、動態演示等方式，引導學生自主探究長方體和正方體的面、棱、頂點特征。同時運用精美課件、動態演示輔助教學，將抽象的幾何概念可視化，既增強了課堂趣味性，又幫助學生建立清晰的空間觀念。

尹敏婷老師《平均數》：

以生活情境為切入點，結合地方特色小吃銷量數據，引導學生探究平均數的意義與計算方法。課堂中通過“移多補少”“求和均分”等直觀操作，讓學生在解決實際問題的過程中理解平均數的統計意義，凸顯“數學源于生活、用于生活”的理念。同時注重互動探究，鼓勵學生舉手發言、小組討論，讓學生在自主思考與合作交流中掌握知識，培養數據分析觀念。

觀摩課后，全體數學教師開展了集中研討活動。兩位名師分別分享了教學設計思路與課堂反思，參會教師圍繞課堂亮點、教學方法等展開熱烈交流。

教師們紛紛表示，名師課堂中“以生為本”的教學理念、直觀化的教學手段、生活化的問題設計，為自身教學提供了清晰借鑒。大家一致認為，本次活動為教師們搭建了學習交流的優質平臺，有效促進了教學理念的更新與教學能力的提升。

臨沭縣第四實驗小學將以此次活動為契機，持續推進“雅正示范·名師領航”系列教研活動，充分發揮名師的輻射帶動作用，常態化開展示范課、研討課、磨課等活動，助力青年教師成長，推動全校數學課堂教學質量再上新臺階，為培養學生核心素養、打造優質教育品牌奠定堅實基礎。