近日，臨沭縣第一實驗小學組織綜合學科開展第一次教研活動，本次教研打破傳統教研模式，以“童趣、真實、融合、生長”為核心，圍繞低年級兒童生活場景與課堂實踐展開深度研討，讓教研回歸兒童、回歸生活、回歸素養。

教師們結合教學實例，分享了情境化教學、跨學科融合等創新思路。以充滿童真的課堂片段為切入點，探討如何將觀察感知、語言表達、動手實踐、情感體驗等核心素養融入日常教學，讓學生在生動有趣的場景中主動探索、快樂學習。與會教師積極交流、踴躍發言，在思想碰撞中凝聚共識，明確了后續教學方向與教研重點。

此次教研為綜合學科教師搭建了交流學習、共同成長的平臺，有效凝聚了教學合力，為學校小學綜合學科教學高質量發展奠定了堅實基礎。