2025年，我校全體教師積極投身教學研究、專業競賽及學生培養，在各級各類評比與活動中表現突出，展現了扎實的專業素養和良好的育人成效。

在國家級高層次競賽中取得顯著突破。教師指導的學生在信息素養、創意編程等全國性賽事中屢獲佳績，累計榮獲全國一等獎3項、二等獎2項、三等獎1項，充分彰顯了學校在拔尖創新人才培養方面的實力。

在省級各類評比與活動中，學校表現全面而突出。教師個人在省級教學技能競賽中獲得一等獎、三等獎各1項。指導學生參與數字素養、創客、編程等省級大賽成果尤為亮眼，共獲得一等獎9項、二等獎5項、三等獎3項。此外，教師在省級期刊發表多篇教學研究論文，內容涉及數字資源整合、學科教學模式創新等領域，體現了教研相長的良好態勢。

于市縣層面，學校的教學實踐成果更為廣泛而扎實。在優質課、基本功、班主任能力、信息化展示等業務競賽中，教師團隊共斬獲縣級一等獎18項、二等獎4項，以及市級教學競賽二等獎3項。在促進學生全面發展方面，教師指導學生在全國、省、市、縣各級舉辦的經典誦讀、數學素養、科技發明、征文等活動中獲獎頻頻，多位教師榮獲“優秀輔導教師”稱號。課程資源建設亦有成效，教師制作的微課、課件在市縣級評選中獲獎。

在校內，通過持續組織骨干教師示范課、青年教師教學競賽等校本教研活動，營造了濃厚的教學研討氛圍，為教師專業成長提供了堅實基礎。

2025年，我校教學成果在數量與質量上均實現穩步提升，特別是在培養學生信息科技素養與創新能力方面表現亮眼。各類成果充分反映了我校教師隊伍積極進取、深耕教學、潛心育人的精神風貌，也標志著學校在深化教育教學改革、全面落實立德樹人根本任務的征程上邁出了堅實的步伐。