為認真貫徹落實中共臨沭縣委組織部、臨沭縣人力資源和社會保障局《關于做好2021年度全縣事業單位工作人員年度考核工作的通知》（沭人社發[2022] 4號）的精神，健全完善教師考核機制，提升教師考核的科學化、規范化、制度化水平，切實加強學校教師隊伍建設，現據市縣人社局、教育局要求，制定本實施方案：

一、指導思想

以黨的十九大精神為指導，改革教師評價機制，把有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心作為教師評價的基本標準，重師德、重能力、重業績、重貢獻，著力構建符合教育教學和教師成長規律、導向明確、標準科學、體系完善、評價多元的教師考核評價制度，充分調動廣大教師立德樹人的積極性，不斷提高教育隊伍整體素質，努力辦好人民滿意的教育。

二、考核原則

1、激勵性原則：即考核要有利于進一步調動廣大教師的工作積極性，鼓舞和引領教師以更加飽滿的熱情投入教育教學工作。

2、全面性原則：即要努力構建涵蓋教師德、能、績、勤、廉等方面的多元評價體系，對教師進行全方位、立體式評價，全面反映教師工作實績。

3、客觀性原則：即要堅持實事求是原則，一切從實際出發，給每名教師以客觀公正的評價，并確保考核結果公平公正公開。

4、導向性原則：即要高度重視教師思想政治工作，充分發揮先模教師的榜樣示范和輻射帶動作用，不斷提高教師隊伍整體素質。

三、考核的內容

1、考核內容主要包括教師的工作規范、教學常規及科研、考勤、教學成績、工作量等方面。

2、考核內容和標準堅持以聘用合同和崗位職責為依據，重點考核教師履行教育法律法規規定的教師職責、師德表現以及完成學校規定的崗位職責、工作任務的實績和教師專業發展等方面；同類別、同層次的教學人員實行統一考核。

四、考核程序

（一）成立領導小組。學校成立校長牽頭、主要教干、班主任和教師代表共同參與的考核工作小組，負責考核工作的具體組織實施。

組 長：李春通

副組長：丁付寶  張愛光

成 員： 王效志  張慶波  張 碩  王慶團  張麗艷  杜廷璽  高 宏  袁 溪  王 征

（二）確定方案

1、學校根據上級相關要求，本著立德樹人、激勵先進的原則，根據《臨沭縣第五初級中學綜合量化考評方案》規定，依據工作規范、教學常規及科研、考勤、教學成績、工作量等方面進行考核，按照2021年度全年綜合量化從高到低進行人員確定。

2、考核優秀名額分配辦法：全校教職工分七年級組、八年級組、九年級組、音體美信組、后勤組教輔人員組、教干等六個小組進行。

3、考核優秀人員確定辦法：

（1）一線有績人員按教代會通過的綜合量化排名分年級確定。跨年級的教師按帶班級數量，就多不就少；帶同年級的教師，按成績就高不就低。

（2）一線無績人員（音體美信）按教代會通過的綜合量化排名確定。

（3）后勤、教輔人員按民主評議、考勤、師德總分科室確定。

（4）教干人員根據平時工作實績及表現由校委會進行統籌確定。

（5）考核量化相同時的確定辦法

a有績人員：按班主任、教研組長、備課組長次序優先確定

b音體美信：按師德量化、考勤次序優先確定

c后勤教輔：按師德量化、考勤次序優先確定

（三）學校公示。每次考核結束后，學校將考核結果在全校范圍內公示，公示期為5天，接受全體教師公開監督。

（四）總結歸檔。考核工作結束后，教師個人考核結果存入本人檔案。學校考核工作總結和教職工考核結果匯總情況按要求報上級相關部門備案。

臨沭縣第五初級中學

2022年3月14日